二年級優秀作文

二年級優秀作文優秀[3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的二年級優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級優秀作文 篇1

　　推開窗，來自樹間的碧綠的風攜裹著夏的濃烈氣息撲面而來，一片嘒嘒蜩鳴。浮動的空氣撩動著額前的劉海，我心里不由得也起了波瀾。

　　“阿妹最近不對勁呀……”想想阿妹這幾天的奇怪舉動，我心里浮起一個大問號——她是怎么了？

　　星期一放學，我一邊哼著不成曲的小調一邊慢悠悠的打開房門。“啪！”我聞聲探去，妹妹一臉驚慌地盯著我，手中還緊緊捏著一個小小的木匣。“嗯哼？”我瞇了瞇眼，細細打量著那個小匣子，看上去也沒什么嘛~“看什么看！”誰知不過這小小的一個動作，阿妹居然像被踩了尾巴的貓猛地跳了起來，奪門而逃。怎么這么大反應？我不禁對那個神秘的匣子起了好奇心。之后的幾天，我忍不住的細細打量阿妹，心想：“她會把匣子藏哪呢？里面又藏了什么秘密呢？”阿妹的反應更是一反常態，只見她不復平日的坦然，神色忸怩，手足無措，飛快的`瞪了我一眼又扭過頭去，連衣角也緊緊地繃著。

　　那個匣子里到底藏了什么秘密呢？回過頭去想阿妹連日的詭秘表現，仿佛有只稚嫩的貓爪輕一下重一下的撓著，我心癢難當。暗暗下定決心，我一定要弄清楚她葫蘆里賣的什么藥！

　　“今天阿妹不在家，唔啦啦~”坐在窗臺上，細細端詳著從床底翻出來的小木匣，我得意地哼起了亂七八糟的小調兒。手中的木匣上勾勒著鳶尾花的暗紋，交織成一個神秘的紋樣�！胺路鸩啬淞诉B城的寶藏�！蔽亦�喃自語。

　　忽的便想起了我書桌里那殘破的日記本——那是一本有著寶藍色表皮的小本子，記得在一個日光明朗的午后我還用鉛筆細細地繪上了清雅的蓮花。當時還鄭重其事地書下自己的小秘密，那些當時卻為之緊張萬分今卻付之一笑的小事情呵：昨兒和妹妹才偷偷摘了桑葚，今天與好友又暗地里嘗了傳說中的青梅酒……想到這里，嘴角忍不住的翹起來�；剡^神來，我的目光又流連在這神秘的小匣子上，心底一片溫柔。這里頭，也是阿妹的小秘密吧？猶豫再三，我小心地把它放回了原來的位置。

　　親愛的，你可曾記得，那些陪伴你渡過青春韶華的小秘密？那些微小而暖心的記憶。

二年級優秀作文 篇2

　　盼望著，盼望著，秋姑姑來了，秋天的腳步近了！

　　秋，是一個上天派來的天使。每當她來到人間，總要送給人們一些美好的禮物。瞧！她揮動手中的桃子魔法棒，讓樹上果實累累，大地變成一片豐收的景象。香甜的蘋果、誘人的.柑橘、好吃的紅薯、飽滿的稻谷和農民伯伯臉上洋溢著歡笑，都是秋姑姑送給人們的見面禮。

　　秋，還是一個畫家。她用她那美麗的長裙，覆蓋住了枯黃的葉子，葉子就變成了像她那長裙一樣美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，給人們留下了深刻的記憶；她舉起畫筆揮畫風中的楊柳，楊柳不但不會顯得脆弱，還會像一個士兵，挺立在自己的家園之中。

　　秋，像一個漂亮的少女。正因為她的美麗和善良才使大地一片果實累累的景象。

　　秋，又像一個熱心的青年。他幫助落葉實現理想，讓花兒放假，讓人們此刻舒心的放松一下。

　　我愛秋，更愛秋姑姑給我們帶來的禮物

二年級優秀作文 篇3

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我就是與這句話結伴到現在。

　　從幼兒時代，我就與書有了很大的感情。按我的話說，他就是我的同學，我的朋友，我的老師，我一生的伴侶。

　　隨著時間慢慢的溜走，我從一個什么都不知道的小baby成了一個知識好學的小女孩，我的朋友書一路陪著我直到現在，三歲時，我竟會背6首詩。

　　書中自有黃金屋。自從有了書我的.學習便不斷上升，作文也從垃圾堆滾到了環保區，寫了一篇征文，還得了獎。

　　現在我已經五年級了，每當我捧起書，我便津津有味的讀著，如饑似渴的讀著，廢寢忘食的讀著。現在讀書已經成為了我最大的樂趣。

　　我每天都要讀書，如果哪一天不讀，便會覺得少了點什么，哦!看書！即便是11點，我也會爬起來把書看完，每天讀書已經成為了我生活中的一部分。如果不讀書我便會寢食難安。

　　茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖純，但傷害人的身體。而書，他給予我知識，賦予我力量。他還能陶治人的情操，豐富人的思想，給予人享受，讓人得到意想不到的收獲！今天，我在書中遨游；明天，我將用知識去創造生活。

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