二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天，我和梁昕妍去哥哥家的小池塘撈魚。小魚游來游去，我就是撈不到它，過了一會兒，我終于撈到了一條小魚，一看啊，原來是條死魚。我想了想，小魚一定是肚子餓了，在找東西吃。
我把小饅頭放進漁網(wǎng)里，把漁網(wǎng)放進水里，小魚聞到香味游了過來，我終于撈到魚了！我覺動腦筋真好玩，又可以學(xué)到東西，又可以撈到小魚。
二年級作文 篇2
我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的`家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家……
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音?突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪，明明沒有打雷!我趕緊飛過去。
我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你!然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴、做房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲!!!媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起……
二年級作文 篇3
我家養(yǎng)了五條可愛的小金魚，兩條黃色的，三條紅色的。它們每天在水里歡快地游來游去，就象五條彩帶在水中飄舞。
金魚的游泳姿勢可多啦！有時上下疊著游；有時側(cè)著身子游；有時還排成一字型游……最有趣的是搶魚食啦！每當(dāng)我站在魚缸旁邊時，五條金魚張大嘴巴，齊唰唰地游了過來，好象要躍出水面似的`。我急忙將魚食放進水里，只聽“嗖”的一聲，五條金魚爭先恐后的開始了搶食大戰(zhàn)。不一會兒，魚食就被掃蕩完畢了。
酒足飯飽后，金魚們又開始了悠閑生活，頭靠著頭，肩并著肩，一邊游泳，一邊聊天，真快活呀！
二年級作文 篇4
今天，我們學(xué)校有有趣的活動，邀請了少年宮的老師教我們畫筆筒。
我們滿懷期待地坐在位置上等待著老師的來到。終于，老師走進了我們教室，大家不約而同地鼓起掌歡迎老師的到來。在熱烈的掌聲過后，老師自我介紹并給我們班的31位同學(xué)每人發(fā)了一個筆筒，在老師的要求下，我拿起鉛筆在我的筆筒上畫了一個在放風(fēng)箏的.孩子，還有一朵美麗的向日葵，然后我挑了色彩，一蘸一涂，漂亮的圖案出現(xiàn)了！
我們把做好的筆筒拿給老師評獎，我拿到了獎品巧克力！
今天真開心！我有了自己制作的筆筒。
二年級作文 篇5
我們家有一包“黑涼粉”。它是前幾天爸爸出去旅游,他公司的同事們買的。我們都很奇怪,什叫作“黑涼粉”呀?
我想:“難道黑涼粉就是我最愛吃的‘龜苓膏’嗎?”真是個暫時未解之謎。
我一直很想吃,但是爸爸媽媽總是沒有時間,所以我只能干吃黑涼粉旁的空氣了。
上午,我正在書房背單詞,想上個廁所,上完了往廚房里一看,媽媽正在忙活,我便過去看了看,,原來媽媽再做黑涼粉。
媽媽按照包上的.指示,認(rèn)認(rèn)真真的做著,我在旁邊,不一會,媽媽就做好了黑涼粉最重要的幾個部分,只剩下冷凍了,包上寫著:做好之后放進冰箱里冷卻,直到變成膏狀為止,可是到現(xiàn)在還沒有把黑涼粉放進冰箱里,因為它太燙了。
做好之后黑涼粉會變得很好吃。
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