二年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
我家有一只胖乎乎、圓滾滾的小狗。名叫糯米團。可不，糯米團給我家?guī)砹瞬簧贇g樂。
糯米團是一只矮腳哈巴狗。毛絨絨的小臉上嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，粉紅色的小舌頭讓人越看越喜歡。一身棕色的'絨毛，滑滑的，叫人愛不釋手。一條不到10厘米的小尾巴整天搖來搖去，好像有花不完的精神。四只小腳則更令人喜歡，糯米團的腳上長著尖尖的指甲被腳上的白色絨毛蓋住。
糯米團還不到兩個月，連走路都不穩(wěn)呢！瞧，它正在專心致志的在練習走路呢！糯米團剛開始不敢走臺階，就在臺階上“嗚嗚”的叫。可是，當它知道光叫是無濟于事的時候，它便開始慢慢的嘗試，不幸的是，它才邁出一只小腳，就“撲通”一下，從臺階上摔了下來。我趕緊跑過去抱起糯米團，糯米團一個勁兒地往我胳膊肘里鉆，好像在說：“小主人，你別走，我不要練了。”我看見糯米團無辜的眼神，“撲哧”笑了。
這就是我家‘人見人愛，花見花開’的糯米團。糯米團，主人會好好照顧你！
二年級作文300字 篇2
爸爸的電話：“樂樂，爸有應(yīng)酬，你到樓下買點兒吃的吧!”
媽媽的電話：“寶貝，媽有事情，你到冰箱拿點兒吃的吧!”
我好孤獨。
八月九號的早晨。我悄悄爬起床，想為家人做一頓早餐。
我先做煎雞蛋。在熱鍋里倒上油，再把雞蛋敲碎，放上去，晃動鍋，等時間差不多了，就把雞蛋翻過來，再過一會兒，香噴噴的煎雞蛋就出爐了。我又開始做泡飯了。打開火，先在鍋里放上水，再把飯放進去。看著鍋里冒出的股股白氣，我信心大增，用鼻子一聞，啊，真香呀!
我踮著腳尖把煎雞蛋盤放在飯桌中心，再盛三碗泡飯依次擺好。紅潤的晨光撲到桌面上：白白的.稀飯，金黃的煎雞蛋，我心里真是無限的滿足，想著爸爸媽媽起床看到我為他們做的這頓早餐，就不禁開心起來。
隨后，我就去叫爸爸媽媽起床，把他們拉到餐桌前，他們看到眼前的一切都驚呆了，但是我用余光卻看到媽媽眼角上的淚水。我知道那是感動的淚水，那是為我驕傲的淚水。因為媽媽知道我長大了，懂得孝順她們了。
看著一家人圍在桌旁，一邊吃飯一邊聊天，我開心地笑了!先不說菜的味道好壞，但是我卻十足的感受到了家的味道。
二年級作文300字 篇3
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，我進門一看，原來是他們在和老師一起玩?zhèn)髑蛴螒蚰亍?/p>
老師說：“這個游戲的規(guī)則是要用筷子來夾球，不能用身體部位接觸球，只能用筷子。游戲開始了，老師問了好幾個人：“你緊不緊張？”有的人說：“不緊張”，還有的`人茫然的說：“不知道”。( )
游戲正式開始了，首先老師把球給了最后一個人，讓他把球傳上去，球很快傳到我這了，那個同學的速度很快，讓我感覺就像一只兇猛的野獸沖過來一樣，我心底一緊，差點沒夾中，我小心翼翼的把球遞給前一位同學，才拍著胸脯呼了口氣。這時緊張的時刻又來臨了，前面那個同學手上的球開始搖晃晃的，不好！球掉落在地上，前一位同學緊張的用筷子救球，啊！救到了！只見他立馬用筷子遞給下一位同學，這位同學汲取教訓小心的護著球，就像媽媽保護孩子一樣，這位同學終于把球傳到了終點，耶！！我們組爆發(fā)出歡呼聲。這時第二組才傳給第三個同學呢，我們組贏了，大家興高采烈的，第二組很失望，一個個垂頭喪氣。老師說：“我們再來一局吧”，耶！大家高興地叫了起來，教室里又傳來了一片歡聲笑語。
今天我玩的真開心。
二年級作文300字 篇4
這是一本日本兒童小說，故事輕松，幽默生動，8.5萬字，我40分鐘就看完了。
在這本書中，三個主人公性格各異，但都天真可愛——第一個是上二年級的小女孩“秋代”，她個子非常矮小，性格活潑，愛打抱不平，有些沖動，但很堅強。第二個是上一年級的小男孩“正也”，他的個頭非常高大，但膽子非常小，愛哭鼻子。第三個是秋代的好朋友“真理子”，說話不緊不慢，比較冷靜，非常細心。
書中講了這三個人的有趣又感人的故事。我從中讀到了成長，正也在秋代的影響下，漸漸懂得了堅強。為了給秋代采到美麗的紫斑風鈴花，正也戰(zhàn)勝了心理上的恐懼，一個人走過了好幾片樹林，采到了一大把多得抱不住的`紫斑風鈴花。據(jù)說紫斑風鈴花非常美麗，有白有藍，總是一大片一大片開的，我也多么想找到一片開滿這樣的花的原野呀！
這本書的書名挺吸引人的——《一年級大個子二年級小個子》，讓我一看到題目就忍不住翻開看了。這樣的手法還有《大頭兒子小頭爸爸》《不丑的丑八怪》等，題目就給人留下深刻印象。
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