二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
秋天的早晨是清涼的，帶著一絲絲涼意的，使人感到心曠神怡。
秋天的早晨走在田野的小路上，看著那一望無際的橙黃色的稻谷，農民伯伯在辛勤勞動著，正是農民伯伯的辛勤勞動換來我們的美好生活。
《憫農》這首詩不正說明了農民伯伯的`辛苦嗎所以我們要節約糧食，不能白白浪費農民伯伯的汗水。
秋天的早晨我們走在田間小路上，看著那碧綠青翠的青草培育著一顆顆晶瑩透亮的珍珠——露珠，腳在青草與露珠間劃動便也就沾上了那晶瑩透亮的珍珠，并還帶著一絲絲涼意，呼吸著那清新的空氣，使人感到心曠神怡，心情開朗，充滿著精神并散發著那青春蓬勃的朝氣。
秋天的早晨，是充滿朝氣的，是快樂的，是美麗的，是喜悅的，是豐收的，清涼的。
二年級作文300字 篇2
我有一個很調皮的妹妹，但她非常可愛，而且現在也讀一年級了。可是，我也有時討厭我的妹妹，因為我妹妹有時會看著爸爸媽媽寵她，就告我的狀，害的我經常被爸爸媽媽罵。
特別是那次，我明明沒有打她，只是輕輕地碰了她一下，她就告訴媽媽，說我打她。結果，媽媽走過來，就把我一巴掌打下來。事后，我就在想，妹妹一定是上次被我罵，不甘心，所以這次就要報復我，我沒想到，她原來心機那么重啊！
最可惡的`還不是這個，上次因為我買的p5壞了，而妹妹卻發現了，我叫她別說，可沒想到，她在吃飯的時候，就跟媽媽說了，我吃完飯時，媽媽就問我，你的p5是不是壞了啊？我聽到這話時，都不知道該怎么回答了，但我心里想的就是：這一定是妹妹告訴媽媽的，除了她，沒有人知道這事，也沒有人會那么無聊，會把這事告訴媽媽。
我想了一會兒，就說：“沒有壞，只是耳機壞了，p5并沒有壞。”說完，我撇了妹妹一眼。就走了。
現在，我覺得，以后有什么事，絕對不能讓妹妹知道，不讓只會誒罵。
二年級作文300字 篇3
在我的身邊，有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的聽話、還有的助人為樂……但我最欣賞的人是助人為樂的，因為她配得上這樣一個閃光的名字。
她不管是學習方面的、還是勞動方面，看見別人有困難就會馬上過去幫助。
有一次，沒人有時間來聽我讀背課文，我很著急，急得一直走來走去。這時，她過來問：“阮阮，怎么了？”我說：“沒人有時間聽我讀背課文，我正急呢！”她說：“哦，這樣啊，那你先給我讀吧！”我說：“那怎么行，你手頭上不是還有事嘛！”她說：“沒事的.，我做事很快的。”雖然在上課之前我讀完了課文，但她卻沒有來得及做完事。
那一次，我非常感動，也非常恨我自己，想：我為什么讀得這么慢呢？如果我讀得快一點的話，她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。
她配得上這一個閃光的名字，因為她助人為樂，這個名字就是——倪蜻。我一定會牢牢地記住這個名字的。
二年級作文300字 篇4
我愛我的家鄉，因為那里有許多小朋友，他們來我家玩。那里有許多小動物，還有山、有風景，特別美麗。還有一條條彎彎的小路，還有許多五顏六色的小花。
我的家鄉春天也很美。春天到了，我回到我的家鄉，和小伙伴們一起去放風箏。風箏，有的是藍色的，有的是粉色的，有的是黃色的，有的是紫色的，還有的是青色的。風箏的.形狀各式各樣，有的是桃子型的，有的是小狗型的，還有的是小貓型的。
我和我的小伙伴開始放風箏了。我讓小伙伴拿著風箏，我數：“1、2、3，放！”我一邊跑一邊放線，我們的風箏越飛越高，我們都很開心。
夏天到了，水溝旁邊的草莓紅的像個大太陽，剝開果皮又像個害羞的小姑娘。我的家長的秋天也很美，姥姥家田里種了許多玉米，玉米的玉米粒像一顆顆黃色的珠子。姥姥家田里還種了許多棉花，棉花像幾朵美麗的小花。
我的家鄉冬天也很美，雪覆蓋了整個世界，外面白茫茫的一片。我們在雪地里堆雪人，打雪仗。我們玩得很開心。
我愛我的家鄉！