二年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的二年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
一天晚上，蒙蒙做了一個夢，夢見自己認識了兩個小伙伴，一個是喜羊羊，還有一個是阿童木。他們給了蒙蒙一個呼喚手鐲，只要輕輕搖一搖，喜羊羊和阿童木就會出現。
有一天，在放學回家的路上，蒙蒙碰到兩個壞蛋，他們一個是大嘴巴，另一個長鼻子，他們正在搶一個阿姨的錢包。蒙蒙看到了，忙上前說：“不許搶阿姨的錢！”長鼻子仰天大笑，說：“小孩子，別管閑事。”說完向蒙蒙撲來，蒙蒙想我一個人斗不過他們兩個人，靈機一動，我要找喜羊羊和阿童木幫忙。說著便搖了搖呼喚手鐲，喜羊羊和阿童木從天而降。喜羊羊用角把大嘴巴頂到了墻角，大嘴巴被逼的`無路可逃。阿童木手里拿了一把鋒利的刀子，把長鼻子的鼻子砍掉一大半，長鼻子疼得嗷嗷大叫。他們直跪地求饒說：“我們再也不敢了。”蒙蒙把錢包奪過來還給了阿姨。阿姨感激地說：“謝謝。”蒙蒙說：“不用謝，這是我的兩個好朋友做的。”蒙蒙剛想跟喜羊羊和阿童木說謝謝，但他們已經消失得無影無蹤了。
蒙蒙大聲地叫著喜羊羊和阿童木，這時，聽見媽媽說：“起床啦。”蒙蒙睜開眼睛一看，天已經亮了。原來是一場奇妙的夢啊。
二年級作文300字 篇2
今天，文老師給我們班帶來了幾位新的家庭成員，那就是幾條活潑可愛的小金魚。我又新增了幾位小伙伴了，我真開心！
我看到它們長的各不相同，有胖的，有瘦的，有長的，有大的，有小的。
小金魚穿的衣服也是五顏六色的：有的是黑色，有的是鮮紅色，有的`是銀白色，有的是金黃色的，有的是穿起一件白衣服再穿一件紅色的馬甲在外面，非常好看，我喜歡極了！
小金魚游泳姿勢是千姿百態的：有一條小金魚戴著一個小花帽，穿著一條小長裙在水里自由自在地游著；有一條黑色的小金魚時而到水面上吐水泡泡，時而到水下裝死，真可愛！
我在邊上撒了一些魚食，只見三條小金魚三步并作兩步地游了過去吃魚食。有一條小金魚它吃飽了，它轉過頭來搖著大長裙，好像在對我說：“謝謝你，你真好！”
我們班的小金魚非常的頑皮。你知道嗎？有的時候它們會在起說悄悄話；有的時候它們為了吃魚食而打架；有的時候它們會把臉貼在一起好像在親對方。
你看我們班的小金魚是不是可愛活潑呢！
二年級作文300字 篇3
愛心橋橫跨在祖歷河上，是外商捐款建造的。它全長十五米，寬五米，是一座鋼筋混凝土拱橋。愛心橋的橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的大石板。橋下有一個大拱和兩個小拱支撐著整個橋身，彎彎曲曲的祖歷河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過。
聽爸爸說，他小時候祖歷河上沒有建橋，鄉親們出行很不方便。平時，大人們把兩根木頭搭在河兩岸當獨木橋行走。可是，一旦祖歷河暴發洪水，獨木橋就被洪水沖走了，人們只能光著腳丫子淌著水過河。
到了秋天，田野里到處瓜果飄香，一片豐收景象，但由于交通不便瓜果運不出去，鄉親們的'收入也增加不了。
自從建起了愛心橋，鄉親們再也用不著光著腳丫子淌水過河了，孩子們也不用擔心走在獨木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉池，愛心橋上都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉親們開著自己的農用車安全地走過愛心橋，賣田地里出產的瓜果等經濟作物去了。鄉親們的收入增加了，日子也好過了，再也不用擔心那些瓜果爛在地里了。
二年級作文300字 篇4
早晨，爸爸宣布了一個好消息：全家人去爬山。我興奮地跳了起來，立刻準備行李，我還拿了根登山杖，以備不時之需。
乘車到了天臺的瓊臺仙谷，大家開始爬山了。我們先穿過兩個山洞，接著，又走過一座小橋。那里還有一條瀑布，我往下面一看，不禁念起詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”爸爸贊許地點了點頭，媽媽微笑著說：“快走吧，前面還有更好的風景呢。”于是，我們接著往前走。忽然，我們發現了一個岔路口，我正想該走哪條路時，一位大伯說：“還是走上坡的那條，挑戰一下自己吧。”看著前方越來越陡的山路，爸爸開玩笑對我說：“如果你走累了，可別要我背。”我快步地走到了最前面。每當覺得腳酸的時候，我就鼓勵自己：堅持堅持再堅持！終于，我爬到了山頂，陸續到達的大人們紛紛對我豎起了大拇指。
我站在山頂上，放眼一望，哇，好美啊！之前爬過的.山，在夕陽的照射下，仿佛鑲上了一道金邊。
二年級作文300字 篇5
今天，我看了《綠山墻的安妮》，認識了一位脾氣古怪的小姑娘——安妮。
《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農舍的一對善良淳樸的兄妹——馬修和瑪麗拉本想領養一個男孩幫忙干活，結果陰差陽錯，把父母雙亡、瘦骨嶙峋的小女孩安妮領了回來。安妮一開始差點兒被退了回去，可是她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，記得了周圍所有人的喜愛。
安妮雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的`幻想，小腦瓜里總是充滿了奇異跳動的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉木馬。我佩服的便是安妮的想象，她想象自己是一位修女，一位女皇；她想象松柏鬧了鬼，小河里有小精靈……這種想象是許多人都沒有的。
中國的教育剝奪了許多孩子的想象權力。為什么中國沒有愛迪生，沒有喬布斯？因為中國的應試教育教孩子的只有背正確答案與考試不懂得發散性思維，不懂得想象，都是如此死板。看到天空中烏云起伏，只會想到要下雨了，而想不到這仿佛是人生路上遇到的重創。看到小草發芽，枝條葉綠，只會想到春天要來了，而想不到這代表著危機就要過去，希望就在眼前。
讓你的思維開擴起來，用想象去創造世界，用幻想為人類造福
二年級作文300字 篇6
我家有一盆仙人掌，我經常去觀察它給它澆澆水，松松土。
仙人掌的“手掌”上長著很多刺，一不小就被它刺著，真疼啊！我漸漸的對它產生了討厭之心覺得它太小氣了，為了不讓別人動自己一下，就長出令人討厭的小刺來保護自己。一生氣，我就把它放到陽臺的角落里去了，一連幾個月，再也不給它澆水了，松土了，漸漸地把它忘了。
過了幾個月，我在陽臺玩我的玩具時，忽然發現在角落里的那盆仙人掌還活生生地站在那里，就在這時，它讓我想起了幾個月前的事。那時媽媽把它買了回來，它還小小的`，真可愛。然而現在，卻被順手丟在角落里，我有點后悔了，于是，我又開始精心照顧它了，每天都給它澆水，松土。給我們家帶來了綠色，帶來了生機。
通過這件事，還讓我知道了仙人掌的生命力很強。我愛仙人掌。
二年級作文300字 篇7
天空烏云密布，不一會兒，電閃雷鳴，下起雨來，小雨點兒丁丁跳進了大海里。
這時，游過來一只龐然大物，丁丁奇怪地問：你是誰呀？那龐然大物笑了笑說：我是藍鯨，是世界上最大的動物。我叫奇奇，咱們交個朋友吧。于是，小雨點兒丁丁在奇奇的'背上穩穩當當地坐了下來。奇奇馱著丁丁潛入蔚藍蔚藍的大海里，不一會兒就來到了海底游樂場。
海底游樂場可真熱鬧！有小魚、小蝦、小章魚丁丁看有這么多的小朋友，也跟他們玩了起來。丁丁跟小魚玩跳馬，跟小蝦玩蹦高，跟章魚玩套環他和它們都成了好朋友。他們笑啊，鬧啊，一直玩到他們餓得肚子咕咕叫的時候，才發覺時間過得飛快。
該各自回家了，丁丁依依不舍地和好朋友們告別：再見了，朋友們。下次我們接著玩！他又跟藍鯨熱情地擁抱，然后緩緩地升上天空
二年級作文300字 篇8
有一天，校園里的下課鈴聲叮鈴鈴、叮鈴鈴地打響了。我們忽然聽見有人在外面喊下雨了，下雨了。我們高興的沖出教室門，終于感受到了期盼已久的春雨。站在雨地里，春雨落到身上，我感到春雨綿綿的。啊！真舒服。我不禁地贊嘆道，享受著春雨給我帶來的快樂。
春雨好比一把鑰匙，它在我們不知道的時侯，悄悄地打開了春天的'大門。春雨，我想一定也是許多孩子期盼已久的吧！20xx年的春雨，為孩子們增添了許多快樂。春雨不僅滿足了孩子，還給人類帶來了不少的好處呢！它路過草地，小草探出了腦袋。感受春天的美好。它路過野花地，花兒頻頻點頭。好像在謝謝春雨，使它又有了一次生機。它路過柳樹，柳樹長出了嫩芽。在雨中翩翩起舞，好像在為春雨獻舞呢！它又路過了許多地方，那里都充滿了生機活力。就是這樣春雨悄悄地打開了春天的大門，使人間萬物都充滿了生機。啊！好一幅生機勃勃的景象！
我愛著這多姿多嬌的春雨！
二年級作文300字 篇9
“沙沙沙”隨著寫字的聲音，數學考試快結束了，老師說：“同學們，考試只有十分鐘了，快一點檢查。”
天哪！十分鐘，我頓時嚇了一跳，這時我還有兩道選擇題，兩道應用題和一道填空題沒做。我慌了神，看看旁邊的同學，有的悠然自得勝券在握，有的緊鎖眉頭做最后的思考，有的停下筆來準備交卷。只有我硬著頭皮趕緊寫起來。好不容易只剩下兩道應用題，只聽見老師的`聲音響起：“同學們，還有五分鐘。”我頓時傻了，心想：五分鐘我怎么可能寫完所有的題目。我提起十二分的精神速戰速決，大腦開始了高速運轉，口里小聲念著：“三七二十一，九九八十一……”
“叮鈴鈴”，鈴聲再次在耳邊響起，考試結束了，我好不容易做得只剩下一道應用題了，也只能無奈地交了卷，心里很不是滋味。怪誰呢？只怪自己平時不努力，考試涂傷悲。
通過這次考試，我發現了自己的不足之處，平時總覺得學會了，題目稍稍變了樣就不會了，今后，我一定好好學習，做更好的自己！
二年級作文300字 篇10
一天晚上，月色朦朧，星光點點，親婆帶我和妹妹去跳廣場舞。你們想知道我會跳嗎？
來到廣場上，跳舞的人可真多啊！只見阿婆們踩著整齊的步伐，手不停地揮舞著，好壯觀呀！
我迫不及待地想要置身其中。于是，我排到隊伍最后，跟著阿婆們跳了起來。可是，不是手做錯，就是腳跳錯。這時，親婆鼓勵我：“慢慢學，別著急！”
隨后，我先觀察她們是怎樣跳的，然后再跟著她們學，一遍、兩遍……終于功夫不負有心人，我竟然學會了。阿婆們直夸我聰明！
美好的時光總是過得很快，我還沒得意多久，她們突然換了首曲子。哎呀！這支舞的.節奏快極了，我一個節拍都給跟不上。但是我沒有放棄，拉著親婆走到旁邊，讓她一個一個動作教我。不久后，前幾個動作我學會了。雖然不怎么跟上節拍，但是我已經很滿足了。
“姐姐，寶寶要回家了。”妹妹拉著我的手說。
可是，我還意猶未盡，又不得不回家，只好跟阿婆們相約下周末繼續。
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