(精選)二年級優秀作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級優秀作文 篇1
我小姨家的小弟弟非常可愛，他今年4歲了，長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，不時還滴溜溜地轉。他的臉蛋兒胖乎乎、粉嘟嘟的，白里透紅，像紅紅的'蘋果一樣。他的小手打在我的身上一點兒也不疼。
每次和弟弟見面，他都會張著小手跑過來和我緊緊地擁抱，并大聲地叫著：“哥哥，哥哥。”弟弟講起故事來有聲有色，手舞足蹈，可熱鬧了。別看他小，背唐詩、 唱兒歌一點也不差，還很自豪地告訴我：他在幼兒園當上了小隊長。每次見面，他都會纏著我，讓我教他打跆拳道，看著他認真學習的樣子，不時發出“嗨”、“哈 ”地喊聲，逗得大家哈哈大笑。
我和弟弟的感情很深，每次分手我倆都會依依不舍，偷偷地商定著下次見面的時間。弟弟很愛我，我更愛我的弟弟。
二年級優秀作文 篇2
每個寒假都是我們生活中最快樂的時刻，這是我當小學生的第一個寒假，我這次可是感受多多啊。
自從我得知二月三日我要去都江堰—我的公公婆婆家，我就一直盼望著，一天一天的過去，到了二月二日的晚上，臨睡前奶奶對我說：“今天早點睡，明天才有精神去都江堰。”然后我就躺下了。等到爸爸媽媽都來睡覺的時候，我興奮的還沒有入睡。難道我失眠了嗎？我頭一次感覺到失眠的滋味。
我的表姐和我同一天到了公公婆婆家里，我們每一天都玩得很開心。
第一天晚上，我和表姐到楊柳河步行街，那里有好多吃的、玩的，那里還有漂亮的房子，尖尖的屋頂，紅紅的燈籠，還看見一座大鐘樓。那座鐘到了整點的.時候鐘會響起音樂，音樂過后幾點鐘就會“噹噹”幾下。我們去了一個兒童樂園，我和小穎（表姐的小名）在里面瘋玩了好久，到了公公他們叫我們出來的時候，我們還不想出來。
第二天，我們來到一個叫“江安橋”的地方，那里有專門賣鳥的、賣花的、賣魚的、賣狗的、賣貓的，還有專門賣狗窩和鳥籠的。有一種鳥很怕紅色，我一走近那個鳥籠，它們就像發了瘋似的跳上跳下。賣鳥的阿姨叫我和小穎走開一點，不然它會撞籠子死的。我擔心小鳥，我們趕緊走開。我們繼續往前走，逛完整條街，我覺得小鳥很可愛，金魚很美麗，花兒很艷麗。在路邊我們看到一家“長壽竹筒飯店”，香噴噴的氣味引得我們走了過去，媽媽問我：“吃不吃這里的東西？”我口水都要流出來了，趕緊說：“吃！”，這里的所有的東西都是竹子做的，飯是竹筒裝的，還有我最喜歡的竹筒米粉肉和竹筒蒸雞蛋。他們可美味了。
第三天，公公讓我在花園里放養金魚，讓我第二年來看他們長的怎樣。于是我們去買魚。公公問：“你們要坐的士還是坐三輪車呀？”我說：“坐三輪車。”于是公公帶我們上了一輛三輪車。我和小穎一起唱起了<三輪車>兒歌，我體驗了坐三輪車的感覺，很舒服。到了賣魚的地方，我們買了十二條魚，然后我們就回家。天黑了，公公拿來一個很大的手電筒，我就把魚一條一條的放進池塘里，直到看不見一條為止。
您正瀏覽的文章整理…
第四天，我們去靈巖山。我們坐纜車上山，這個纜車很長，比我去新加坡那里的纜車長得多，新加坡的纜車只有這個纜車的四分之一。上了山，才知道原來這個山的全稱叫“靈巖觀音山”。這個山上有許多觀音，還有摩崖石刻和藏經洞。我們到了觀音大殿之后，看見一個路牌，路牌上面寫著“如意大觀音”，然后我們就往那邊走，我一看，哇! 石頭上也有觀音像耶！ 現在我知道這座山為什么叫“觀音山”了，滿山都是觀音。中途，我們還看見了有一千多年歷史的藏經洞，那里大門緊閉，雜草叢生。我們繼續往前走，又看見兩個觀音像。我們很累了，小穎說：“我都累得不行了，你們上去吧。”我說：“那你就在這等著吧，我們上山去喝水了，你沒的喝，誰叫你自己不上去。”然后我們就一起堅持爬到了山頂。我們終于看見了如意大觀音。哇！這尊觀音像又大又高啊！
下了山，我看見了一尊經書觀音。這尊像描寫觀音在認真地讀經書。我和她照了一張相。你知道為什么我要和她照相嗎？因為我也喜歡看書。
第五天，我們去大市場買東西。大市場好大好大，有很多很多的蔬菜和各式各樣的食品。我們來到了一個做花生糖的攤位。做糖的師傅先炒花生糖，然后切成幾個長方形，再切成幾個小段，晾干就做好了。
我們又到了一個賣干辣椒的攤位。賣辣椒的師傅把干辣椒放進一個鐵桶里，用一個鐵棍在里面杵，我開始還以為鐵棍很輕，結果一試，哇！好沉啊！我和小穎一起用力杵，一會兒，干辣椒就變成辣椒粉了。
我們買了很多食品。回到家，我說要一個人把裝食品的車搬上樓。食品車很重，我想了一個辦法。我站上一節樓梯，把食品車拉上去，然后我就這樣站一節樓梯拉一節上去，站一節樓梯拉一節上去……最后我終于把食品車拉上了樓。
二年級優秀作文 篇3
星期二，我學會了做陶瓷。
這天，我和媽媽一起去德潤做陶瓷。一進陶瓷店，我看見了精美的陶瓷，看到了這些陶瓷，我也迫不及待地馬上開始做了。正在這時，我的媽媽辦了一張卡讓我去做，我很興奮地坐下，開始做了。一開始狀態還好，可漸漸的，陶瓷開始不聽話了。這邊扭扭那邊轉轉，店里的`阿姨看見了，連忙跑過來，抓住我的手，對我說：“放輕松。”說放輕松，我就真的輕松了很多，最后做得很漂亮。我做的是一個心形的茶杯。
做陶瓷看上去不難，可做起來卻很難。
二年級優秀作文 篇4
五一這一天，天高云淡，萬里無云，媽媽帶我去云臺山游玩。一路上我的心情非常高興！
到了云臺山，我被眼前的一幕驚呆了，只見云臺山人山人海，風景優美，高山環繞。我們先去了獼猴谷，谷內群峰競秀、依山傍水，我還有幸見到了一只非常兇的野生獼猴。我們還去了小寨溝，在山頂喝到了傳說中能“長生不老”的不老泉水。我們去了紅石峽，紅石峽中景色奇特，兩岸峭壁山石秀麗，一條條瀑布從山上嘩嘩的`流下來，用手接點水，冰涼涼的，舒服極了！
我們最后爬祝融峰。汽車行駛在盤山公路上，經過了由大小19個洞組成的疊彩洞，坐在車上，我們像坐過山車一樣，嚇得我們哇哇大叫，山中景色奇特，有的石頭像烏龜、有的石頭像少女、還有石頭像寶塔......我們準備爬祝融峰了，它海拔1308米，又高又陡，爬到“藥王洞”的時候我已經累得大汗直流，滿臉通紅，坐在地上，一步也不想走了，這里離峰頂還有595個臺階，我決定戰勝自我，一定要爬上去。一路上不段有人喊“加油”終于登上了峰頂，站在山頂，一陣風吹來，涼快極了！只見群山連綿，峰涌云動，使人頓生“一覽眾山小”的氣概。媽媽告訴我唐代大詩人王維曾臨此峰寫下《九月九日憶山東兄弟》的千古絕句。
這個五一，雖然很累，但是，我感到非常快樂！
二年級優秀作文 篇5
一天，風和日麗，萬里無云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書。
它們來到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們去那看書吧。小兔子給大家說。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說：“哎呦，真刺人。”小刺猬看見了說：“對不起，你坐吧。”小刺猬就馬上跑走了，小烏龜看見了說：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個坐吧。”小刺猬沒有聽小烏龜說話，自己一個人傷心的走了。小烏龜對小兔子說：“你這樣做，也太傷它心了吧。”說完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的.頭對小松鼠說：“我做錯了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說：“這是你的錯，你好好想想吧。”說完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習慣，大家可不要像小兔子學它自己做錯了事，還不知道自己那兒錯了。
二年級優秀作文 篇6
有一則寓言講有一天，小猴去種豆，一不小心掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒找著連那把豆子也被鳥吃了。
讀完這則寓言，不由得引起我的深思，為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子，得來的將是滿園的豆子，難道他不懂得因小失大的道理嗎?
“非淡泊無以明志，非寧靜無以至遠”三國的'諸葛亮他舍棄喧囂，避開紅塵世俗的誘惑，避開爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發現了他，三顧茅廬，請他輔助自己爭奪天下，再那個烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發明了“諸葛連弩”，“木牛流馬”，創造了軍史上一個又一個的奇跡，真不愧是“功蓋三分國”他舍棄的是暫時的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時，面對忽必烈提出種種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著“富貴不能淫，威武不能屈”必死的心態，最終他的死重于泰山，為后人景仰，垂請于史。
魚，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。
“舍得”既是一種生活的哲學，更是一種處世與做人的藝術。實無所舍，亦無所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽一樣是對立又統一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細節，囊括了萬物運行的所有機理。萬事萬物均在舍得之間，達到和諧，達到統一。要得便須舍，有舍才有得。
二年級優秀作文 篇7
有一天，有一只可愛的小白兔，來到一片原始森林里采磨茹。當它高高興興地想要回家時，卻分不清南北東西，迷路了。
這片森林好大好深啊!我怎么能夠找到回家的路呢?小白免可著急了。這時候，小白兔想起了兔媽媽說過，用樹的年輪辨別南北的方法。于是，它找到了一棵被吹斷了的樹，仔細地觀察橫斷面上的年輪。兔媽媽說過，樹樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。小白兔的家在森林的南面。順著年輪所提示的'方向。小白兔終于找到了自己的家。
通過這個故事，我懂得了“碰到困難找方法，方法總比困難多”的道理。
二年級優秀作文 篇8
每隔幾個星期，媽媽就會帶我去丹城的新華書店買書。大家可能會想，既然是買書，怎么會是開心農場呢？這書，就像一塊塊農田，只要你認真，用心，就會收獲到沉甸甸的果實，相當于你收獲了知識。我站在書架前，開始精心挑選良好的“農田”，打開書本，進行播種，澆水，施肥。經過幾個小時的奮斗，我得到了一籃滿滿的“果實”，存入我的倉庫中，細細品味。有一次，我在書架上拿了一本《笑貓日記》之《幸福的鴨子》，我*在書架上，靜靜地，仿佛全世界都消失了，只剩下我和笑貓。那是第二天的.早晨，我和笑貓一起去看望拖拖，在談話中，我們發現拖拖變了，變得活潑、開朗、有趣，我們還知道是一只名叫“麻花兒”的鴨子改變了他。拖拖變得開心了，我們為他而感到高興，不過我們還是很想了解麻花兒到底是一只怎樣的鴨子，能讓拖拖改變這么多。到了傍晚，我和笑貓正要跟拖拖去找麻花兒，只聽見身邊傳來一陣叫聲：“莎莎，快點兒，要回家了！”我揉了揉眼睛，一看，原來是媽媽在叫我呢！
書，這一曲不朽的歌，永遠地，留存在我心中，直至我將它交給下一代。
【二年級優秀作文】相關文章：
二年級優秀作文【優秀】07-20
二年級優秀作文[優秀]07-21
【優秀】二年級優秀作文08-03
[優秀]二年級優秀作文08-13
二年級優秀作文（優秀）08-15
【優秀】二年級優秀作文07-25
（優秀）二年級優秀作文07-26
二年級優秀作文【優秀】07-24
[優秀]二年級優秀作文08-04
二年級優秀作文[優秀]08-27