二年級作文300字(常用6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
在我成長的過程中，發生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
那是發生在去年的一個星期天，媽媽打掃房間的`時候，在一個箱子里翻出了我小時候玩過的玩具槍，媽媽正好要把它扔掉。我和弟弟看見了，就叫媽媽別扔，讓我們玩玩。我拿著槍搖晃起來，聽見槍膛里面有一種聲音，知道里面有塑料子彈，就想把它打出來�？墒牵趺匆泊虿怀鰜�，我想可能壞了。過了一會兒，弟弟也來玩了，我就拿槍來嚇唬他，說：“快投降，不然我斃了你。”我裝作把槍對準弟弟。沒想到，弟弟一點也不害怕，向我走來，還嚷著：“把槍給我，繳槍不殺�！蔽蚁氚褬尣仄饋�，不料用力一摳，突然，子彈從槍口射了出來，正好打在弟弟的鼻梁上。弟弟捂著鼻子痛哭起來。我嚇呆了，連忙過去哄弟弟，誰知他的哭聲更大了。媽媽聞聲過來問怎么回事？我吞吞吐吐地解釋：“我……我以為槍是壞的……沒想到……”媽媽氣得瞪了我一眼，看著弟弟的鼻子說：“幸好沒射到眼睛。”當時我也嚇哭了，只聽媽媽說：“以后玩耍要注意安全，不能拿槍對著別人。”當時弟弟的鼻梁上出了血，后來留下了一個傷疤。
每當看見弟弟鼻梁上的傷疤，我就后悔極了。這件事教育了我今后玩耍要注意安全，否則會有危險。
二年級作文300字 篇2
我趴在窗邊，癡癡的看著天空，天空很陰像是要下雨。不知為何，我的心情一如這天氣——很糟也很亂。也許是秋天到了，我的心也隨著孤冷吧。這樣猜想著，眼前卻依稀出現了兩年前我和媽媽在一起的情景。那是我手中拿著一本書，媽媽在我旁邊看我做題，如果我做錯了，媽媽會輕輕的刮我的鼻子，眼神中充滿寵溺。如果我做對了媽媽會贊揚我兩句，語氣中有掩不住的高興……
眼前的畫面不知何時不見了，我默然的垂下頭，卻發現臉上有冰涼涼的液體，我詫異我為何流下淚，也許懷念著以前那種無憂無慮的時光，也許是我回顧成長道路的一種感悟……
我輕輕的轉身，看著著空蕩蕩的房子，心中又多了一份寂寞，望著窗外滿地的落葉，想起媽媽對我說的話：“落葉是秋天的.凄美�！辈诲e的，但誰能想到落葉所帶的凄美是多么的孤獨。
一陣秋風吹來，我不禁裹緊了身上的外套，嘴里喃喃的說：“秋深了，秋深了……”
二年級作文300字 篇3
一只貓被車壓死了，這時來了一只老鼠，他見到了死貓，準備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然，又來了一只老鼠，由于兩個是一個洞的，因此沒有吵架，就一起抬起死貓，準備一同去炫耀。
一路上，碰到了小鴨子就對他說：“嗨，你呀，真笨，簡直是個笨小鴨，瞧瞧，我們比你厲害多了吧！連只貓都打得死，你敢跟我們比嗎？”小鴨子看了它們幾眼，沒有吭聲。
那兩只老鼠又繼續走，遇見了小白兔，它們指著那只死貓說：“小懶兔，瞧啊，我們把貓打死了，你能嗎？”小白兔才不理它們呢！于是它們又繼續往前走，遇見了大公雞，它們說：“你這只雞，還不如我們老鼠，我們能把一只老鼠打死，你呢，天天只會亂叫！”
公雞看了看它們，忽然說了一聲“貓來了�！蹦莾芍焕鲜髞G下死貓沒命似的.逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑：“如果真是你們把貓打死的，現在還會怕貓嗎？”
二年級作文300字 篇4
今天晚上，放學的`時候，我和媽媽邀請尹家豪到我家車庫來玩踢足球。過了一會兒，張語佳和劉精華也來了，我們就玩了起來。
媽媽給我們買回來一些好吃的，我們一邊吃一邊玩，覺的很開心。
就剩一袋薯條了，給誰吃呢？媽媽說：“我當守門員，你們誰能把足球射進來，薯條就歸誰，要是誰也沒進球，薯條就歸我了�！本瓦@樣，我們開始了一場足球比賽。
媽媽守在車庫門口，劉精華第一個發起進攻，可是，她不但沒把球射出去，反倒還把鞋甩了出去，我們“哈，哈”大笑，媽媽一邊笑一邊說：“你把鞋甩進來也算得分�！保坏诙䝼�是張語佳，她也沒有射進去；第三個是尹家豪，他射的尤其好，可還是被媽媽防住了；最后一個是我，我也只差了一點點。
經過三輪的挑戰，誰也沒有射進球。媽媽拿起薯條就要吃，尹家豪說：“要不咱們搶吧！”我們就像餓虎撲食一樣，把媽媽團團圍住。可是媽媽個子高，胳膊也長，我們誰也沒搶到。最后媽媽還是把薯條給我們分著吃了。媽媽說：“我逗你們玩呢！還是給你們吃吧！”
這場比賽可真有趣呀！有時間我們還要在一起比賽。
二年級作文300字 篇5
“啊，終于有人來啦�！彪[約聽到一串急切腳步聲的我，心中頓時充滿了驚喜。
我是一架孤獨的揚琴，只有周末才會有人來陪伴我。從周一到周六我總是悶悶不樂，總是期盼著有人來到我身邊。正當我胡思亂想的時候，那急匆匆的腳步聲似乎更近了，還伴隨著談笑說話的'聲音，我急忙伸長耳朵一聽，原來是兩個女孩。
她們跑到樓梯上已經非常累了，休息了一會兒之后，才走過來拿起兩根琴箭，敲出了美妙的音符，已經孤獨了一個星期的我也賣力地表現著自己，她們越來越開心，那樂聲仿佛鉆進了她們的心里，把傷心的事全都淹沒了。
天色漸漸變暗了，那兩個女孩要回家了，揚琴老師輕輕地用布把我蓋上，對我說：“晚安，揚琴。”我心里樂滋滋的，也默默地回應揚琴老師：“晚安，老師！”
就這樣，我的一天結束了，我盼望著下一個周末能快點到來。
二年級作文300字 篇6
下午，姐姐說：“今天，老師布置了一個手工作業，就是做一個搖頭搖腦小娃娃，我們一起做好嗎？”我說：“行”。
我幫姐姐一起準備材料，有剪刀、塑料小藥瓶、紙水杯，花的、綠的、紅的布頭、畫筆、細毛線、小木棒等，把桌子都占滿了。
我和姐姐開始制作了，姐姐先把紙水杯的底下劃一個小長口，把木棒插進去，在木棒上面插上藥瓶，主體完成了。我們接著把綠色的長方形布像裙子一樣套上去，用紅色的布把藥瓶緊緊地包上一圈，在上面畫上大大的眼睛、長長的.眉毛、微翹的嘴巴。用粉色的花布把紙水杯圍起來，剪成一條條的小長條。最后在小娃娃頭頂上綁上細毛線，作為頭發，我們給它還設計了個新穎的發型呢。
一個活靈活現的搖頭搖腦小娃娃誕生了，姐姐向上推動小木棒，小娃娃露出頭來，我在一旁配音：“大家好，我是搖頭搖腦小娃娃�！倍褐叶夹α�。
姐姐把這個漂亮的搖頭搖腦小娃娃拿到學校，還被評為全班第一名呢。
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