（精品）實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在上學(xué)的必經(jīng)之路上，唐唐和小鵬興高采烈地交談著。
他們走著走著，看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊灑滿了來自各處的垃圾，有廢紙、有果皮、有空飲料瓶，還有零食包裝袋這些女士們、先生們都躺在垃圾桶外面，竟然還有一位香蕉皮先生在垃圾桶的大嘴巴上奮斗呢！最后還是掉出來了，和別人一起躺在地上等待營(yíng)救。
唐唐用嫌棄的眼神看了看，轉(zhuǎn)過頭對(duì)身后的'小鵬說：我們得為文明做點(diǎn)什么。小鵬聽完，似懂非懂地?fù)蠐项^，想了又想，取下書包，拿出一張紙和一支筆，趴在平坦的道路上，用筆在雪白的紙上寫下一行方正、美觀的字。
唐唐呢？她也不閑著，先把那一塊香蕉皮先生撿起來放進(jìn)垃圾桶，之后，再把一些零零碎碎的小紙片抓著倒進(jìn)大嘴巴里。最后剩下飲料瓶也撿起來塞進(jìn)大嘴巴了。
撿完垃圾，地面空空如也，讓人看著怪爽朗的。
寫完字的小鵬也走了過來，把寫好字的紙貼垃圾桶上。唐唐對(duì)小鵬堅(jiān)起了大拇指，一字一句地念道：文明只差一步。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“嗚--嗚--”一大早，我就被這種聲音驚醒了。我好奇地問媽媽：“這是什么聲音呀？”媽媽說：“刮大風(fēng)了�！�
起床后，我和媽媽來到戶外，呀！只見狂風(fēng)大吼，大地被搞得雞犬不寧�！皨寢�，快拉著我的手，不然我會(huì)被風(fēng)吹走的。”我大聲叫喊著。媽媽聽了，趕緊抓住了我的手。
你看，我家附近的桃林里，粉紅色的.花瓣像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中上下翻飛。我仿佛看到它們無可奈何地向風(fēng)求饒，可風(fēng)偏偏要拿他們尋開心，不但不停，還吹得更猛了。
路邊剛剛吐出嫩芽的小樹苗，一會(huì)兒往這邊倒，一會(huì)兒往那邊倒，像在狂風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地做早操。
樹林里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“刮大風(fēng)啦！大家快躲起來吧！”自己卻在空中打轉(zhuǎn)，被大風(fēng)刮得分不清方向。
我們?cè)谕饷嬲玖艘恍?huì)兒，就冷得發(fā)抖。媽媽怕我被凍感冒了，趕快催我回家。
不知什么時(shí)候，風(fēng)漸漸小了，大地又恢復(fù)了往日的平靜。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的爸爸，今年37歲，個(gè)子不高，高高的`鼻梁，大大的嘴巴······
他為了養(yǎng)活我們一家，就打工去了，雖然我爸爸打工去了，但是，他每年的春節(jié)都回來，回來的時(shí)候，總給我買芭比娃娃之類的玩具，我都說了不要，爸爸偏給我每年買這些玩具，因?yàn)槲颐看慰荚嚩嫉那笆寢尣唤o我買的東西，爸爸就給我買，媽媽說爸爸跟我親，妹妹跟她親。爸爸每年也給我壓歲錢······
我的爸爸也是猜謎高手，我問他什么謎語，他一下子就猜了出來，比如：百花齊放，他一下子就猜了出來，說：萬紫千紅，我再問：一個(gè)男孩，從不開口，要是開口，吐是舌頭【打一食物】，爸爸說:瓜籽。我說不猜了，因?yàn)榘职质遣轮i高手。爸爸說小菜一碟，我說：“這還小菜一碟�！�
這就是我的爸爸。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
快樂的'暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來”我們拿著“好運(yùn)來”來到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄M情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
也許那張紙已經(jīng)風(fēng)燭年華，或許已經(jīng)被人撕下，但它卻給我?guī)砹宋拿鞯钠鸩健?/p>
在黃昏歸時(shí)的路上，我和小紅撞見了一個(gè)垃圾桶，在四周散布著許多果皮紙屑，我正準(zhǔn)備厭惡的離開時(shí)，小紅卻立刻俯下身子，把垃圾桶扶正，把垃圾扔進(jìn)桶內(nèi)，我猶豫了一下，心理浮現(xiàn)一個(gè)畫面：我們走了之后，又有人扔垃圾，怎么辦？這個(gè)想法迫使我想出了一個(gè)個(gè)新的'畫面。而這些畫面自然是小紅的作法了，聯(lián)想到的使我深受鼓舞，腦袋里頭一個(gè)想法讓我打起了精神，我從書包里拿出紙，筆，變埋頭寫了起來。小紅依然堅(jiān)持撿著垃圾，看著小紅骯臟的小手，神情里沒有討厭，沒有沮喪，也沒有要吐的意思。心想：小紅那么熱愛勞動(dòng)，我也不能落后。我靈機(jī)一動(dòng)，嘩嘩在紙上寫了幾個(gè)大字，因?yàn)槭址ㄖ赡�，字寫得歪歪扭扭的，然后用膠布貼在了垃圾桶上，在回家的路上我們哼起了小調(diào)。第二天，街道多了幾個(gè)字：文明，只差一步。
這張紙已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，而我卻始終用欣賞的目光看它，保護(hù)它。
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