二年級作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
我有一個妹妹，頭發(fā)卷卷的，我總形容她是：“獅子頭”，小小的眼睛上時不時就會掛一顆小“珍珠”。
星期天，我又回到了外婆家看望妹妹與外公外婆。剛到門口就聽見妹妹的哭聲。原來呀，媽媽上次買了一包軟糖放在廚房的.桌子上，妹妹看見了就天天吃每天要吃5，6顆呢！外婆怕妹妹吃多了蛀 牙便收走了這包軟糖，妹妹一看軟糖沒了就“哇哇”大哭起來。于是一顆顆“小珍珠”又落了下來。我連忙沖進(jìn)去安撫這“小哭包”，給她講講笑話：“一會哭一會笑兩只眼睛開‘大炮’”。也會用吃 的讓她安靜下來或帶她出去玩。但是以我妹妹這“小哭包”的性子一天肯定不止哭一次，你瞧呀！這會又開始了。
“不嘛！不嘛！我不要睡午覺”“不行，聽話！”。隨后“珍珠”就像雨滴一樣落了下來。
每天都要哭幾次，真不知道妹妹什么時候能去掉這個“小哭包”的稱號了。
二年級作文300字 篇2
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來到操場上，這節(jié)課是同學(xué)們最喜愛的體育課。
站好隊后，體育老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們玩一個游戲叫：”三腳跳“。我聽后興奮得歡呼了起來。體育老師問：”你們知道游戲規(guī)則嗎？“我們異口同聲地說：”知道！“體育老師說：”那好我就開始吧！“”好“！我們說道。
體育老師先把我們分成十組，兩人一組，兩組兩組的`比，隊伍分好后，老師再用絲帶綁住兩個人并排中間的腳，我們一切準(zhǔn)備好了，然后等著老師喊口令“預(yù)備跑“。先上場的雷雨和葉蓓跟魏安國和汪恒比賽，雷雨一個快的要走，葉蓓慢了結(jié)果葉蓓摔倒了，葉蓓還沒有爬起來，另一組的汪恒也摔倒了，這時只見雷雨放慢了腳步，和葉蓓的步伐一致了，這時我明白了：兩個人只有團(tuán)結(jié)一致步伐一樣才不會摔倒，才會走著更穩(wěn)更快。這一組雷雨勝利了！
游戲正在激烈地進(jìn)行中，到我這一組了，我懷里像抱了個小兔子似的很緊張，隊友王靜怡對我說：“別緊張，放松點，我們步伐一齊，一定可以的。“在她的鼓勵下我大步向前走，終于遙遙領(lǐng)先獲得了勝利。
就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語在校園的每個角落里回蕩著……
二年級作文300字 篇3
早晨,我來到教室整齊了書包,就開始認(rèn)真地讀起書來.雖然有很多同學(xué)沒在,但我們讀書的聲音還是那么洪亮,響徹云霄. 盛老師,來了我們又提高嗓音讀書.盛老師聽說今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來檢查衛(wèi)生,馬上叫了:我和洪雨欣，陳倩怡，還有徐紫瑩等等。 廣播突然發(fā)出了聲音：請我們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的
在擦桌子，還有的在擦瓷磚…各班要把垃圾桶洗干凈。廣播話音剛落，我就拿著抹布陪王婷一同去下洗了。我把抹布上的的.灰塵都洗掉了，用清水洗出來的抹布是那樣明亮，用清水洗出來的抹布是那樣潔白，猶如一朵雪白的棉花。 用抹布在垃圾桶蓋上擦了一遍又一遍，把垃圾筒蓋擦得干干凈凈的。王婷用手擦得垃圾筒一干二凈，里面一點垃圾都沒有。我們洗好了垃圾筒就把它提回到了教室，讓盛老師過目干不干凈。 我們這一些同學(xué)一個個都干得滿頭是汗。我們那一張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵沾滿露珠的月季花。 我們把教室擦得潔白無暇，一干二凈，每個死角都不放過，終于領(lǐng)導(dǎo)來檢查順利通過了。真是一份耕耘，一份收獲。 雖然我們的臉臟兮兮的，像一只只小花貓，但是教室變得整齊，潔白，我們很高興。能不靠盛老師的幫忙，獨立打掃教室的衛(wèi)生。
二年級作文300字 篇4
金風(fēng)送爽，晴空萬里，我們再次踏入了闊別兩個月的校園，今年，我六年級了，成為了名副其實的大姐姐，開學(xué)第一天，我們班接到了校領(lǐng)導(dǎo)安排的一個重大的任務(wù)。
一大早，我們穿著整齊的粉色班服，面帶著微笑站在校門口，說到這兒，想必大家八成已經(jīng)猜到了吧？沒錯，我們的`任務(wù)就是——迎接一年級新生。
我站在隊伍里，心砰砰亂跳，這是我第一次迎接新生，我不會怎么辦？我搞不對怎么辦？正當(dāng)我胡思亂想的時候，一年級的弟弟妹妹們有些已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)校門了，我平復(fù)了一下情緒，走到一位小妹妹身邊，俯下身親切地問：“小妹妹，你是幾幾班的呀？”當(dāng)時的我笑得很燦爛，小妹妹看看我，十分不好意思地低下頭說：“我是一年級二班的……”我輕輕地拉起她的手說：“姐姐帶你進(jìn)教室！”一路上，我們有說有笑，到了教室，她戀戀不舍地說：“姐姐，以后我們一起玩行嗎？”我聽了，笑著答應(yīng)了她。把她送進(jìn)了教室，我又跑來跑去，來回接著一年級的小弟弟小妹妹們，最后，我們在志愿板上寫上了自己的名字。
這次活動意義十分重大，通過這次活動，我成了一個真正的六年級大姐姐了，在小朋友有困難時，我會隨時向他們伸出援手。