二年級優秀作文【常用4篇】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優秀作文 篇1
今年的生日，爸爸送給我的禮物是一輛自行車。
銀色的車把，烏黑的車簍，黃色的車身，車子到處都閃閃發光，很漂亮。我在車龍頭上用綠色的'絲帶打了個漂亮的蝴蝶結。
媽媽下班回家教我學騎車。剛開始，媽媽在后面穩著車，我騎在前面，身子扭來扭去的，把個車子騎得搖搖晃晃的，速度也十分緩慢，跟個蝸牛差不多。媽媽一個勁兒在說：“身體要坐直了，眼睛要看著前面，龍頭穩住盡量不要亂動。”聽了媽媽的話，我盡量按要求去做，沒幾圈下來，就已經大汗淋漓了，有點泄氣：“怎么還不會呢？”媽媽笑著說：“別急呀，剛剛你不知道吧，其實我已經松了幾次手了呢！”“真的嗎？”我一聽興奮極了，又來了精神：“繼續！趁熱打鐵！”這一上車，感覺腳下輕快了放多，速度也越來越快，正得意之時，連人帶車摔了下來。“好痛！”揉著摔紅的膝蓋，感慨萬分：“看來什么時候都不能得意忘形哦，要不就會造成失誤，吃苦頭羅！”
二年級優秀作文 篇2
秋風送爽，細雨霏霏，天氣轉涼，秋天悄悄的來到我們身邊。
樹林里楊樹和柳樹 的葉子從綠變黃了，一陣秋風拂過，一枚枚黃葉飄悠悠地落下來，好像一只只黃蝴蝶，又像一只只小黃鶯，還像一個個小傘兵，亦或是一個個小精靈。楓樹的葉子紅紅的，從遠處看像燃燒的火焰一樣。這是“霜葉紅于二月花”呀！松樹的葉子還是綠綠的，一排排松樹站得直直的，像士兵一樣守護著樹林。
花園里有一串紅、菊花、美人蕉。還有許多不知名的花。一串紅開得那么紅艷，一棵棵挨在一起，好像組成一張嶄新的紅地毯。美人蕉像一位美麗的少女。菊花開得五顏六色的，紅的似火、黃的'像金、粉的勝霞……五彩繽紛，美不勝收。
果園里的蘋果像正月十五的燈籠，黃燦燦的大鴨梨掛在枝頭，一串串紫葡萄引人饞涎欲滴。任何翡翠和瑪瑙都不及這大自然的結晶真實鮮活。
天空中大雁排著整齊的隊伍一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。不時還能聽到“咿咿呀呀”的叫聲，向南方飛去。
我喜歡春天的百花盛開，夏天的熱情似火，冬天的銀裝素裹，但是我更喜歡秋天，因為它層林盡染，五彩繽紛，瓜果飄香，天高云淡。
二年級優秀作文 篇3
前幾天，媽媽給我買了幾本百科全書，我看得入了迷。今天，我又拿起了百科全書，坐在書桌前，津津有味地讀起來，仿佛我已經融入到了書中。哇！百科全書里的動物真有趣，海鷗正迷茫地在大海上找食物；白鴿正在做它的送信工作，我真想看看書中寫的什么；草地上小兔子正在和媽媽一起在草地上津津有味地吃他們的午飯。忽然，外面傳來了一聲“吃飯了”傳進我耳中，才讓我從書的世界中醒來。哦，原來是媽媽在叫我吃午飯呢！“我也要去吃午飯了”我依依不舍地對著書說…..
吃完午飯，我又開始看海洋生物。忽然，一只大鯊魚映入我的眼簾，它長著那血盆大口，像是要把我吃了，嚇得我背后起了一身冷汗。定睛一看，原來是它在打哈欠呢！我繼續看，一只小丑魚游了過來，仿佛跟我打招呼說“你好啊，你是誰？我可不認識你！”我在心里說：“我當然是這本書的主人呀。”可是，它應該不知道吧。我又開始了看書之旅。一群美麗的'水母游來了，它們有黃的、粉的、紅的……我心想：“希望你們很友好。”結果是它們對我不理不睬，去找吃的了……
啊！書中的世界可真豐富多彩，讓我回味無窮、流連忘返。我真想做一個書呆子，每天讀書。以后，我一定要繼續游歷書中的世界，希望書中的主人公、動物、植物要歡迎我啊！想到這，我不禁地說了一句“讀書真好，我要多讀書。”
二年級優秀作文 篇4
有一天，媽媽帶我去公園賞花。公園里的花兒競相開放，千姿百態，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一堆雪。一陣風吹來，花就像一群美麗的.蝴蝶在飛舞。我見了彎下腰，伸手去摘花，我剛伸出右手，媽媽三步并作兩步走過來搖搖手對我說：“請你不要摘花。公園里的花是給大家看的，如果你摘一朵，我摘一朵，公園就不漂亮了。”聽了媽媽的話，我的臉立刻漲得通紅，心里像燒開的水一樣上下翻騰，我連忙對媽媽說：“以后我再也不摘公園里的花了。”
媽媽聽了直夸我是個懂事的孩子。聽了媽媽的話，我非常開心。