二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
友誼之橋
一天，小刺猬和小白兔要到河對岸摘果子，可是發(fā)現(xiàn)小橋不見了蹤影。
它們著急地說：“小橋沒有了，我們怎么到河對岸去找吃的呢？”它們的話被正在河邊洗澡的大象聽到了，它慢慢地走了過來，熱情地對它們說：“讓我和那邊的長頸鹿來幫你們搭一座橋吧。”正在河對岸散步的長頸鹿聽見了，愉快地點點頭。只見長頸鹿把自己的.頭向前伸了一點，這時，大象用自己長長的鼻子吸住了長頸鹿的頭。一座“友誼之橋”展現(xiàn)在小白兔和小刺猬面前。它們激動地踏上了這座橋，高興得手舞足蹈，連聲說：“謝謝你們！”
天空中的鳥兒也高興地舞動著翅膀，欣賞著這座與眾不同的的小“橋”！
二年級作文 篇2
暑假里，媽媽帶我去了風(fēng)景優(yōu)美絕倫的一個小島——南麂島，上面的沙灘令我回味無窮。
沙灘在我們住的農(nóng)家樂旁邊，名叫大沙岙。從沙灘的起點往山上望，參天大樹也矮如侏儒。白天，沙灘炙熱如烤爐，人站在上面就像站在火山熔巖里。傍晚，太陽落下，但是火熱的勞動才剛剛開始……
傍晚退潮，海岸線向后“撤退”了幾十米，對于挖貝殼的`阿姨們來說，一天的勞動才剛剛開始。我也去海邊挖貝殼，我看見阿姨們挖的一桶桶貝殼，于是我也學(xué)著她們的樣子,結(jié)果，我和媽媽挖到了四十多個貝殼，還外加十幾只小螃蟹和二十幾只寄居蟹，可謂是收獲豐盛。
第二天凌晨，我和媽媽乘大巴去三盤尾看日出，還看了許多著名景點和抗日遺跡。最讓我印象深刻的是一個殘崖斷壁，它的坡度幾乎為九十度，路彎彎曲曲，就如同一個大迷宮，很難走出去。
在那里待了四天后，我回家了，帶著我的海蟹和貝殼……
二年級作文 篇3
星期天，陽光明媚，我和爸爸去釣魚，一路上小鳥嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“你們好，你們好。”蜜蜂也飛過來了，好像在告訴我采蜜的歡樂。
到了河邊，爸爸就開始釣魚了，他先掛上餌，然后用力一拋，便靜靜地等魚上鉤，看著爸爸熟練的動作，我心想：爸爸真厲害，你真是我們家的釣魚王呀！小河四周安靜極了，靜得都能聽到小河嘩嘩的流水聲。過了好久還沒有魚兒上鉤，我不耐煩了，再看看爸爸，他安安靜靜地盯著水面，爸爸看出了我的心思，告訴我：“釣魚是要有耐心的`，不要三心二意。”聽了爸爸的話我有耐心地等魚兒上鉤，不過一會就釣到了一條。
今天收獲真多，不僅釣到了魚，又從爸爸的話中學(xué)到了做什么事情都要一心一意。
二年級作文 篇4
我喜歡小飛機，也喜歡皮卡丘，但我最喜歡芭比娃娃。
芭比娃娃有金光閃閃的頭發(fā)，有一雙像“三”一樣的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她還有一個尖尖的鼻子，她的嘴巴彎彎的，一直在笑。她有細(xì)細(xì)的脖子，特別苗條。她穿著一件粉色的小短裙，她的.手一直揪著裙子，仿佛在說：“我的裙子好看嗎？”她還穿著一雙黃色的鞋子。她摸起來很光滑，捏起來卻很硬。我在想題時，她看著我，好像在對我說：“主人，你在想什么？”我經(jīng)常跟她玩過家家。
啊！這就是我最喜歡的玩具。
二年級作文 篇5
圣誕節(jié)到了。我想給媽媽一個禮物，因為媽媽從早到晚都忙個不停。
一次，我買了個布娃娃給媽媽，讓媽媽可以天天帶著他，就不用想念我了，因為媽媽總是出差。媽媽看了流下了激動的眼淚，說：“妙妙，我不知道你竟怎么關(guān)心我!”“媽媽，沒關(guān)系!”媽媽給了我1個照片說：“今天我要出差8天，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上!”
于是，我不禁想起了世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
二年級作文 篇6
鸚鵡是我最喜歡的鳥。我之所以喜歡鸚鵡，第一是因為鸚鵡有漂亮的皮毛，第二是因為聽說有一些鸚鵡會說人話，加上我以前養(yǎng)過鸚鵡，所有鸚鵡成為了我最喜歡的鳥。
鸚鵡種類繁多，形態(tài)各異，我以前養(yǎng)的'那只鸚鵡就是一只杜鵑鸚鵡，它的腳是灰色的，爪子是黑色的，它的全身的羽毛大多是綠色的，脖子還圍著一圈黃色的羽毛，就像裹著黃色圍脖。此外，它還有一雙明亮的大眼睛和鮮紅的小嘴。我剛開始養(yǎng)的時候還指望以后它能被我訓(xùn)練到會說話呢。可我還沒有開始訓(xùn)練它就“英年早逝”了。
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