二年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
星期五下午，班主任老師從包里拿出一疊語文期中試卷。
她站在講臺上，打開試卷，一邊翻著試卷，一邊報出同學的名字和分數。我靜靜地坐著，豎起耳朵仔細地聽。可是心怦怦直跳，非常緊張，多么希望讓老師快點報到我啊。××92分，××95分……“陳超”，我聽到老師報到我的名字，我的心越跳越快，害怕自己考得不好，眼睛一眨一眨地盯著老師。終于報出我的分數——96.5，還說這是全班最高分。我聽了后，簡直不敢相信自己的耳朵，我有這么好嗎？我飛快地跑到講臺上，領回了試卷，急忙看分數。這紅紅的.96.5分好像在對我笑呢！同學們向我投來羨慕的目光。
有些同學說：“陳超，你真棒啊！”我心里樂滋滋的，但轉念一想：我不能驕傲，要繼續努力，為我們二(6)班爭光添彩！
二年級作文300字 篇2
今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和伙伴們在雪地里盡情地玩耍。忽然一個小伙伴說：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應。
開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見一個拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩三下五去二就滾成了一個不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個直辣椒、一個彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個盆，裝滿了雪，壓得實實的，并把雪塊磕出來，再把中間挖空。
整個雪人的“零件”已經湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當身子，中雪球當頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當鼻子，彎辣椒當嘴，小掃帚當胳膊，盆里的`雪當帽子，這樣雪人就做好了。
可大家還是覺得有點不妥，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會再孤獨寂寞了。
我和伙伴們看著這雪人，心里有說不出的高興，因為是我們的努力使這兩個雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時光。
二年級作文300字 篇3
我終于學會了騎兩輪單車了。雖然有些氣憤，也有些不耐煩，但更多的是喜悅。
剛開始學單車時，踏的每一腳都不能連貫起來，媽媽擔心我氣餒，一邊幫我扶著單車讓我找平衡，一邊提醒我說：“別怕，不會摔跤的，多練習幾次就會了。”“媽媽，你別說了，我知道了，我快瘋了！”我緊張又害怕地說。我緊緊地握住把手，手有點發麻，手心里都捏出汗了。騎在單車上，我的心怦怦直跳，真想跳下去，緊接著一連串的“啊，救命”“媽呀！”“嗷……”脫口而出。沒想到，單車這么不聽話左拐右拐，淘氣得不得了！
媽媽不停的鼓勵我，讓我堅持。就在我堅持不下去的.時候突然來了一個連貫踏，我頓時喜笑顏開，有了勇氣。接著我又嘗試了幾次，都是連貫踏，我有些得意，突然單車往石頭上撞去，我嚇得拐了好幾個彎。
通過幾天的努力練習，現在的我可以繞著小區的路騎很遠了，我為自己感到驕傲，努力沒有白費呢！
二年級作文300字 篇4
碧云天，黃葉地。秋天的樹葉，沒有春天的樹葉那么的茂盛。但是它是那么的金光燦爛，那么的給人溫暖。
走進公園，這是一片火紅的.楓林。那一團團，一簇簇，像燃燒的火焰看上去那么的可愛，那么的充滿生機。就像早晨的太陽，散發著光和熱。“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花”我低聲吟道。
秋天，不只有紅色，走進學校，那一棵銀杏樹下，一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞，走進一看，原來是金黃色的銀杏樹葉。
我們的教室門前有一排高大的香樟樹。秋天到了，香樟樹葉以沒有夏天的時候那么香氣十足了，現在的樹，有的還是綠的，有的半黃半綠，還有的已經全都變黃了。
秋天的樹葉，沒有春天的楚楚動人，沒有夏天的生機勃勃，但它有自己金黃色的獨特風格。
秋天的樹葉是火紅的，是金黃的，也意味著豐收的到來！我愛那秋天的樹葉。