二年級作文優秀【9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
看了這個題目，你們一定會倒吸一口涼氣吧！這么可怕的題目啊！其實，也沒啥可怕，我說的這個殺手指的是電視！
首先，電視有輻射，如果我們小朋友長時間地呆在有電視輻射的房間里，會對我們身體的'生長發育有一定的影響。
其次，我們小朋友的身體還處在生長階段，如果長時間地盯著電視看，對我們稚嫩的眼球有致命的傷害，很容易患上假性近視。
最后，有科學家做過實驗，人在看電視的時候，大腦的腦電波與我們在熟睡的時候的波長一樣，使我們慢慢變成了懶于思考的孩子。
所以，再次提醒廣大的小朋友們，一定要遠離電視！
二年級作文 篇2
五月一日初中，我們一家和叔叔阿姨一家一起去青溪漂流。今天天氣很好，天空瓦藍瓦藍的，像一匹透明的藍緞子。半路上，我看見小溪清澈見底，我期待著早點到漂流碼頭，當我真的要開始漂流時，我的心怦怦直跳。
我們穿上了救生衣，戴好了安全帽，坐上了皮劃艇，老爸陪我和另一個小女孩在同一艘艇上。起先我們劃得最快，我在前面開路，爸爸在后面幫著擺舵，經過重重機關，穿過一個個險灘，濺起的水花把我們的衣服弄濕了，老爸的`臉上也分不清什么是水什么是汗了。
經過一個落差很大的險灘后，皮劃艇被水流沖得右一下左一下地擺動。突然，艇被兩塊大石頭卡住了，正當我們著急時，另一艘艇也沖了過來，把我們的艇給重重地撞了一下，我因為沒坐穩，被撞入水中，刺骨的水頓時浸透了我，冷極了。而那艘艇繼續朝我沖過來，這時候爸爸奮不顧身地跳下水來，一把把我抱了起來，那艇正好撞在了爸爸的背上。我被水嗆哭了，我緊緊抱住爸爸的脖子，爸爸拍拍我的背，“兒子，沒事了，沒事了，老爸在呢。”幸虧兩人都沒事，但我和老爸都成了落湯雞。
經過今天驚心動魄的漂流，我感到爸爸真偉大。
二年級作文 篇3
今天中午我們一吃完飯就一溜煙似的奔出教室來到了乒乓球桌那里，我一看人山人海，我擠啊擠啊終于擠了進去看見那里有很多書，我仔細地找來找去一本也不放過。突然，我看見那里有一群人圍在一張球桌上我擠進去一看原來是我要找的《小豬大俠莫跑跑》，然后我看到一個人也要買那本書的時候，我對他說：“你看那里有個飛碟”，那個人急忙轉過去看，不過我是在騙他的，等他轉過頭來拿書的時候那本書早就被我給拿走了。
我買了書以后就向教室跑去，來到了教室里我剛走進教室一步廣播響了，原來是張老師在廣播里說：“請一。二年級的同學到乒乓球館門口讓張伯伯簽名！”聽到了“請張伯伯簽名”這幾個字以后，我們像自由的小鳥飛快地跑去，到了球館門口我看見二（3）班的同學在簽名，我過去跟他們說：“對不起，我還有急事可以讓我去簽名嗎？”他們班的`同學只好同意了。終于輪到我了，我一看張伯伯的字好潦草啊！一點也看不清回到了教室里我津津有味地看起書來，啊，這本書可真好看！
現在我才知道書是那么的重要，以后我要多看課外書！
二年級作文 篇4
擊劍運動是一項歷史悠久的傳統體育項目。早在遠古時代，劍就是人類為了生存同野獸進行搏斗和獵食所用的武器，擊劍運動是一項崇尚公平、講究禮讓、互相尊重的、和諧互動的項目，它考驗人們的專注力、反應力、協調能力和團隊合作力，通過競技比賽告訴我們要敢于拼搏，不要害怕失敗。
這幾天我報名參加了牛通社的擊劍夏令營，在三天的課程中，我們了解了擊劍的禮儀，擊劍的文化和擊劍的種類，也學習了擊劍的基本功，我們還玩了很多團隊游戲和專注力訓練。當我們十多個小朋友站在劍道上，戴上重重的`頭盔，穿上防護服，手持花劍，心里非常激動。在劍道上的每個小朋友是多么勇敢，多么不怕失敗，多么奮力拼搏的小運動員。
經過多次的練習，實戰終于來臨了，我心里特別緊張，我在練習中，已經失敗了好幾次。而這一次的實戰是團體賽，雙方各有8名隊員，我第三個上場，我穿好防護服，戴上頭盔，拿上劍準備和對手來個一決高下。我開始一頓猛攻，對手一頓猛防，首先我得了1比0，我暗自高興中又乘勝追擊，我再一次猛攻又刺中對方，2比0，緊接著對方加強了進攻，第三次我們互相擊中對方，比分上升到3比1，第四次我耍了一個小花招，想把對方引誘開，然后一劍直刺上去，可惜對方早有準備，趁我一個不注意，刺了我一劍，比分更新為3比2，我心里壓力越來越大，這可怎么辦呢？我呼了一口氣，弓步上前，一頓猛攻，我這邊的燈亮了，刺中了，真是百步穿楊，準極了。4比2啦，4比2啦。最后一劍了，我想快速結束比賽，可惜劍就是不聽使喚，一陣猛攻，但是就是沒刺中，我又怕對手刺中我，我只好弓步往后，這樣一來一回，一來一回，終于燈亮了，兩盞燈都亮了，原來我們又互中了，5比3，我贏了。我拿著劍跳了起來，心想為團隊獲得了一分，心里可開心了。
在這三天擊劍夏令營中，真是樂趣多多，快樂多多，歡笑多多，收獲多多。
二年級作文 篇5
“空氣在哪里”？劉老師笑瞇瞇地問。我想：空氣不就在我們身邊嗎，劉老師不是明知故問嗎？“怎樣證明空氣就在我們身邊呢”？劉老師問。
方以諾同學第一個舉起了手，他快步走到講臺上來示范他的“深呼吸大法”。他大聲地說：“可以先吸一口氣，再呼口氣。”他還沒說完，就有人問道：“怎么深呼吸呀？”結果他半天沒說話，大家都認為他的方法不行，他垂頭喪氣地回到自己的'座位上。
這時，一個穿紅毛衣的女孩舉起了手，她說：“可以把書在面前來回扇。”馬上就有人反駁：“那是風，不是空氣。”他話音未落，就有一個戴眼鏡的小男孩替小女孩辯解：“風是由空氣流動形成的”。大家一致認為這個主意好。
這時老師讓我們用手捂住口鼻，可是有人漏氣，還有一些人在憋氣。一會的功夫就有好多人忍不住了，大口大口的呼氣。頓時我們感到很舒心。老師問：“捂住口鼻有什么感覺？”有人回答說：“感到很悶，喘不上氣”。
后來老師拿出一個塑料袋，把塑料袋吹鼓之后系上口，突然用力一拍，伴隨著我們的驚呼聲“怕！”的一聲爆炸了。
原來，空氣就在我們身邊啊！?
二年級作文 篇6
開學了，終于可以見到久別的老師和同學們了，我興奮地早晨六點鐘就起床了。
吃過早飯后，媽媽早早地把我送到了學校。到了學校，我和黃澤宇樓上樓下跑了好幾個教室，終于找到了二一班，見到了同學們們，我們互相喊著對方的.名字，講著暑假里發生的事情，教室里真熱鬧！一會兒，李老師來到了教室，喊著：“邵蘊澤打掃衛生”，我就帶領同學們們一起打掃衛生。
今天，我們還進行了考試，開學真好，又可以每天見到敬愛的老師和可愛的同學們們！
二年級作文 篇7
金秋十月，秋高氣爽，學校組織全體師生去常州恐龍園秋游，今天的天氣還真做美，一掃前日陰雨天氣，給了我們秋游一個好日子，早上走進教室，只見同學們個個臉上都洋溢著興奮的笑容.
在車上，同學們歡聲笑語，經過一路顛簸，我們終于到達了目的地-----常州恐龍園。常州恐龍園里面的游樂項目五花八門，有神秘莫測的“鬼屋”，有驚險刺激的“通天塔”，其中我最喜歡還是“穿越侏羅紀”。
我、劉闞臻、王再炫和陳逸妮在一條船上，披著雨衣，系好安全帶，即興奮又緊張，工作人員按下按紐，小船一顫緩緩駛進了山洞，一開始漆黑一片，接著，一只只形態各異，栩栩如生的恐龍出現在我們的眼中，前面又出現一個“水簾洞”眼看小船靠近，大家趕緊戴上雨帽，防止淋濕，走著走著來到第一個“時空隧道”，周圍藍光環繞小船向上傾斜，漸漸的'平衡，然后一個小沖刺，陳逸妮有一些慌亂，我們趕緊鼓勵她，她終于又恢復平靜。
接下來，只聽見“吼！”一聲一只巨大的霸王龍在我們頭上經過，剩下靈巧的小龍和龍蛋，哇！沒想到霸王龍小時候也是“萌萌噠”！
參觀所有恐龍的“時光隧道好象出了毛病，只見一盞盞紅燈“嘀嘀”地響著，周圍也不再是藍光環繞，而是一根根氣管，剎那間小船好似離弦之箭一樣沖了出去，我只感覺到陽光散了出來，在那一剎那我感覺失重了，難以呼吸，想到宇航員每天都要這樣訓練，而我就這一下就呼吸困難了。
我自愧不如，“呯”的一聲，小船撞擊水面爆出了一大片水浪，把我們個個都淋成”落湯雞”，終于結束了探險。
這次探險是不是又精彩又有趣。咦？人呢？哦！他們又去排隊玩“通天塔：了，下次再和你們講秋游的故事吧！喂，等等我呀…….！
二年級作文 篇8
從前，在紐約的一個小花園里，住著花仙子。
花仙子們個頭可不大，5厘米，小巧玲瓏的樣子，可愛極了。花仙子的身上帶有金粉。金粉可神奇了，枯死的花兒碰上它，可以回到綻放的時刻……所以這個小花園可以說是百花齊放，四季如春，美不勝收啊！人們來到這兒不由的拍照留念，大聲贊嘆！ 一個叫馬克的人發現了花仙子，他們成了朋友，天天一起你追我趕，談笑風生。
可好景不長，馬克的父母失業了，馬克必須去找工作。有一次，他來到了小花園。
花仙子琳達笑著問：“親愛的馬克，你怎么了？不高興嗎？”這時花仙子女王海倫擔心地問：“你這樣愁眉苦臉的，肯定有什么壞消息，是嗎？"馬克只說了一句：“公主南希在嗎？”“哦，馬克，你在找我嗎?"只見馬克一把抓住南希公主跑出小花園。
原來馬克去應聘工作時，老板要求帶一件神奇的東西，而馬克身無分文，剎那間，一股邪念飛入了馬克的.腦海中，他打起了花仙子的主意！ 哎!馬克純潔的心靈與思想就這樣被金錢所污染了。
花仙子女王氣憤極了，她召集眾多花仙子用很多金粉灑向欄桿上的籬笆。
從此，人們再也看不到小花園的美景了。
二年級作文 篇9
我家養了一只烏龜，它的頭小小的，有時還會縮進殼里，它的背硬邦邦的.用腳使勁踩也不會碎。
有一次，我把它從水里拿出來，放到椅子上，它一會兒爬上，一會兒爬下，我用手碰了它的頭，它用最快的速度把四肢縮進龜殼里，一動也不動。
我使勁用手拍了拍它的龜殼，可它依然安然無恙地呆在龜殼里，我只好把它放回它的小屋里，不一會兒，它發覺外面并沒有危險，于是把四肢都伸出來，向四處張望，過了好一會兒才把四肢全部伸出來。這時候我明白了一個道理，烏龜遇到危險時會把四肢縮進殼里。通過這次觀察我還明白了每個動物都有自己的防身武器。