二年級(jí)作文8篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我的媽媽愛臭美。外出時(shí)，她總把自己打扮得漂漂亮亮，猶如天上的仙女一般；在家時(shí)，她的.頭發(fā)亂得跟鳥窩一樣，瞬間降為凡人。
我的媽媽是四川人，分不清楚平舌音和翹舌音。我笑話她嘴里就像塞了一只襪子，剛開始媽媽不接受我這樣說她，哈哈大笑以后，也就慢慢習(xí)慣了。
媽媽做事總是丟三落四、慌慌張張。每次不是忘了這個(gè)，就是忘了那個(gè)，所以我成了她的“備忘錄”。
媽媽常常擔(dān)心我吃不好，長(zhǎng)不高，經(jīng)常下廚變著花樣給我做好吃的。我甚至懷疑她選錯(cuò)了職業(yè)，不該是護(hù)士而應(yīng)該是廚師。
媽媽對(duì)我說的最多的一句話是：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”很多時(shí)候我都快被她催得煩死了！但是靜下心來想一想，她是在幫助我改掉拖拉的壞毛病。
雖然媽媽愛嘮叨，但我很愛我的媽媽。
二年級(jí)作文 篇2
今天下午，爸爸帶我去學(xué)圍棋。
楊老師今天教了我們不少吃子技巧，有撲、倒撲、枷等。但是我只學(xué)會(huì)了雙叫吃、枷、挖，有一些不太記得。
后來?xiàng)罾蠋煱淹瑢W(xué)們分成兩大組。每一大組又分成了三個(gè)小組。我們這大組由潘老師負(fù)責(zé)。先是我、周婷，還有另外一個(gè)男同學(xué)和潘老師對(duì)殺。最后我們小組得了24分，是我們大組最高分。潘老師表揚(yáng)了我們呢！
我們?nèi)齻�(gè)都很高興。
二年級(jí)作文 篇3
周末，我看著這張空白紙作文紙發(fā)愁，不知道該怎么寫，不知不覺我發(fā)起了“呆”
“噢，Ye”!我終于發(fā)明出來了，這下，我的朋友總高興了吧，我興沖沖的拿著我的實(shí)驗(yàn)品，直奔希利家，希利打開門，請(qǐng)我進(jìn)來，讀到這，你們也有些疑惑吧。事情得從頭說起，其實(shí)，希利很喜歡動(dòng)物，很疼愛它們。可是有一天，她的小貓有點(diǎn)反常，像生病了，希利又帶它去看許多有名的獸醫(yī)，它們都說它沒生病，希利急了，她把這件事告訴了我，我就決定發(fā)明一種，叫“話能丸”，如果讓動(dòng)物吃下去，它們就可以說人話，這是最大的'特點(diǎn)。我讓希利給它吃下去，小貓吃了這個(gè)“話能丸”之后，果真說話了，聽了小貓的話，我和希利想哈哈大笑。原來，小貓只是好久都沒吃希利做的煎餅了，所以沒有食欲，我和希利為了給小貓沾點(diǎn)喜，還特意買了一些給小貓穿的小衣服~~~過后，我發(fā)明的東西被弄到全市都在賣了，我是特大高興，沒想到除了幫助朋友，還可以推到全市賣，更讓人高興的是，好多喜歡動(dòng)物的人，還來謝謝我，我都不知道該怎么說了，“哎呦”！什么東西，我又回到現(xiàn)實(shí)，這下，有寫得了，我在寫的時(shí)候，心想，這一定不是一場(chǎng)夢(mèng)。
二年級(jí)作文 篇4
小青蛙聽了小鳥的話后，決定跳出井沿看看，來證實(shí)小鳥的話是否屬實(shí)。于是小青蛙跳到了井沿上，看到了天空是無邊無際的，蔚藍(lán)的天空萬里無云，到處鳥語花香。小青蛙不覺發(fā)出贊嘆：“原來外面的世界是這么美麗！”小鳥碰見了它說：“嘿，現(xiàn)在你相信了吧，我不是說大話。”于是小青蛙決定要到外面去找一個(gè)屬于它的家園。
小青蛙來到了一個(gè)池塘邊，只見到池塘里的荷葉挨挨擠擠的，碧綠的荷葉像一把撐開的小傘，荷葉上水珠滾滾。挨挨擠擠的荷葉中開著十幾朵蓮花，有粉紅色的，有白色的，像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子坐在荷葉之中。小青蛙自言自語地說：“這么美麗的池塘，卻有這么多蚊子，我還是留下來幫人們除掉害蟲吧，就著么決定了。”小青蛙蹦到池塘里去，忽然，看見兩個(gè)陌生人一手拿著張網(wǎng)，一手拿著一根又長(zhǎng)又粗的棍子，東張西望的。小青蛙有點(diǎn)害怕了，它連忙跳進(jìn)池塘里，躲到荷葉下面，那個(gè)拿棍子的人聽到“撲通”一聲，連忙用棍子拔開荷葉，把小青蛙找出來。這時(shí)，那個(gè)拿網(wǎng)的人小聲說：“你把它找出來,我用網(wǎng)網(wǎng)住它。”小青蛙聽了這番話，心都快跳出喉嚨了。它趁那兩個(gè)人不注意，連忙跳出池塘，它拼命得跳啊跳啊，終于離開了那兩個(gè)人的視線，它繼續(xù)往前跳，再找一個(gè)自己的家園.
小青蛙來到田野里，看到一片片綠油油的`禾苗，它想：我可以在這里安家，幫助農(nóng)民抓蟲除害，促進(jìn)禾苗生長(zhǎng)。于是小青蛙十分高興，在田野里跳來跳去,跳著跳著，遇到一直快死去的老青蛙，小青蛙馬上跳過去，問老青蛙怎么回事，老青蛙喘息著說：“農(nóng)民為了豐收，為了自己的價(jià)值，使用大量農(nóng)藥，不顧污染環(huán)境，使土壤、河水遭到破壞，我就喝了這些河水，才會(huì)中毒這么深的。”小青蛙很可憐老青蛙，于是對(duì)它說：“那我應(yīng)該怎么幫你呢？”“不用了，你的好意我心領(lǐng)了，我已經(jīng)走不動(dòng)不想拖累你，你還是快離開這里吧。”老青蛙傷心地說。不一會(huì)兒，老青蛙翻了一個(gè)白眼，死掉了。小青蛙既傷心又害怕，馬上離開田野。 中國(guó)大學(xué)排名
最后，小青蛙來到一條小溪邊，遇到了一只小蜻蜓，小青蛙親切地問:“朋友，請(qǐng)你告訴我，我可不可以在這條溪安家，安全與否？”小蜻蜓說道：“難道你沒看見溪中飄浮的又臟又臭的薄膜袋嗎？這條溪水污染相當(dāng)嚴(yán)重，人們把廁所、工廠的廢水都排放到這里，所以你還是到別處去安家吧！”說完，小蜻蜓飛走了。小青蛙想：唉，這個(gè)世界真是太亂了，沒有半點(diǎn)安全感，我還是回到自己的井里去，好好過日子。
二年級(jí)作文 篇5
新康劇院應(yīng)該是新康戲鄉(xiāng)這個(gè)小鎮(zhèn)最高的建筑了，她位于小鎮(zhèn)的中央，是今天人們看戲的地方。
比起原來看戲的洪山古寺那個(gè)露天的舞臺(tái)，新康劇院不知道要好多少倍，也好看多少倍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見這個(gè)黑白相間的屋子，覺得超出一般的高大，再看看窗欞，都是木頭做的，顯得古香古色，尤其是這個(gè)屋子的正門兩旁，有六根木質(zhì)的柱子，柱子的造型非常獨(dú)特，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望處，像一把給花鼓戲伴奏的二胡，六根柱子就像六把二胡簇?fù)磉@劇院，看見了二胡，那些戲迷就嗓子癢起來了，想唱戲了，他們咿咿呀呀地唱著，就走進(jìn)了劇院里面。
自己唱，總是覺得沒有專業(yè)的演員唱得好，那就到劇院里面去過一把癮。劇院的門口，預(yù)告了一周的'戲劇播放時(shí)間和內(nèi)容。走進(jìn)劇院里面一看，哇！好大呀，至少可以坐五百個(gè)人。我們興高采烈地坐下來。哇，座椅好軟啊，真舒服！再看看舞臺(tái)，有璀璨的燈光，有高級(jí)的音響，有多層幕布，兩旁還有滾動(dòng)的唱詞，簡(jiǎn)直和城里的大劇院差不多。導(dǎo)游阿姨告訴我們，新康劇院開演以來，已經(jīng)演了五百多場(chǎng)戲，還經(jīng)常開展各種各樣的戲劇活動(dòng)，前不久還在這里進(jìn)行了“20xx年快樂戲迷迎新年”的文藝晚會(huì)呢。
新康劇院真是一個(gè)戲迷們享受花鼓戲大餐的好地方啊！
二年級(jí)作文 篇6
今天晚上七點(diǎn)，我要和俞少航一起去學(xué)游泳，到了泳池，真大呀，教練叫我們趕快到水里去，起初我還畏畏縮縮的不敢下水哩，下了水，教練先是讓我們練習(xí)憋氣，把頭往水里扎，教練說讓我們兩個(gè)比一下，你們誰憋氣長(zhǎng)，我在水里是睜著眼睛，因?yàn)槭菐е剧R的，看到水底還有好多小朋友也在游泳。潛到水里的感覺又好又壞，好是因?yàn)樵谒锵袷窃谧鰤?mèng)一樣，壞的是耳朵進(jìn)水，難受。
再練習(xí)憋氣水中游，靠著墻，用腳用力一蹬，撲通，一下前進(jìn)了大約兩米，然后，就沒了力，就好像汽車沒有油似的`，停止水池中央，就在水中漂浮著。
最后練習(xí)換氣，在水中浮一會(huì)，上來吸口氣，教練說水上水下?lián)Q5次氣，我換完5次后，教練說“不是5次，是50次”。啊，天那，原來是耳朵被水堵住了，沒聽清楚。
練完全部的預(yù)備動(dòng)作，上泳池稍作休息，但是上來的時(shí)候感覺整個(gè)好像被什么拉著一樣，腳步很沉重，游泳褲好像是灌著鉛似的，其重?zé)o比，原來是吸飽了水，變重了。
后來又練了一會(huì)，時(shí)間也差不多了，就這樣結(jié)束了游泳的第一堂課。
二年級(jí)作文 篇7
一天，天氣格外晴朗，小剛和小明一起結(jié)伴去天然動(dòng)物園游覽。
一進(jìn)大門，旁邊的石頭上就刻有“天然動(dòng)物園”的字樣，兩個(gè)朋友有說有笑地走了進(jìn)去。
山間的'風(fēng)光特別好，兩旁是連綿起伏的山巒，路邊是許多叫不出名字的野花。突然，小剛發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一只熊好像正向他們走來。小剛馬上以迅雷不及掩耳的速度抱著樹干往上爬。小明不會(huì)爬樹，只能眼巴巴地看著朋友爬上樹，而自己卻只能在樹下等死。既然不會(huì)爬樹，小明就抱著一種必死無疑的心態(tài)閉上眼睛，等熊來吃。小剛爬上樹后長(zhǎng)嘆一身，慶幸自己逃過了一劫。樹下的小明等了好久也不見熊過來，他慢慢地睜開眼睛，只見熊還在原來的地方，紋絲不動(dòng)。于是，小明懷著好奇心小心翼翼地一步一步靠近熊。走近一看，呀！原來是一個(gè)熊的動(dòng)物標(biāo)本，真是虛驚一場(chǎng)。見是動(dòng)物標(biāo)本，小明想起朋友小剛剛才的忘恩負(fù)義：就在那個(gè)緊急關(guān)頭，小剛居然不管我的死活，把自己的命先管好。小明越想越生氣頭也不回地走了。小剛看見小明走了，也爬下樹來，急忙叫小明等等他。可小明卻頭也不回地走了。
這件事告訴我們要在危急關(guān)頭舍己救人的朋友才算真正的朋友。
二年級(jí)作文 篇8
星期天上午，天氣晴朗、陽光燦爛，我和媽媽興致勃勃地去動(dòng)物園喂魚。
我來到魚池邊，就看見了五彩斑斕的金魚，有黃色的、有紅色的、有黑色的、有白色的.……。我趕緊讓媽媽買了一包魚食，媽媽把魚食遞給我，我就把魚食一粒粒投進(jìn)魚池里，小魚們看見了魚食，就你擠我，我擠你地游了過來，甚至有些魚兒都蹦出水面來了呢。我看見小魚們吃得這么開心，于是就把魚食全部撒下去，原來喂魚是這么有趣的事情呀！
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