二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
初夏的下午，我放學回家，經過一片草地，看見許多蝴蝶停在花朵上認真地采蜜，它們嘴上有根針管，插在花蕊中采蜜。
我悄悄地走到它們跟前，輕輕地捏住它的翅膀，它們就成立了我的俘虜。我把它們放進塑料袋，回家后再放進一個大塑料罐里，還放了一些小花朵在里面，這是蝴蝶最愛采的'花朵，用紗布蓋在瓶口，以防止它們逃跑。
后來我又捉了幾只放在一起，它們“釘”在瓶壁上。有一天，我發現死了兩只蝴蝶，我想它們的親人要是找不到它們會不會很著急，如果再養下去，它們準會全死掉。我看它們實在很可憐，就把瓶子放在窗口，把紗布拿掉，有幾只蝴蝶馬上飛走了，還有幾只“釘”在瓶子里，好像對我戀戀不舍的樣子。最后，我使勁敲打瓶子，那幾只蝴蝶終于飛了出去，當然它們還給我留了紀念品——便便。
二年級作文300字 篇2
老師和爸爸媽媽都說我很聰明，可有一個弱點讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過，那就是粗心。
我會做的題常常看錯寫成其它數，或最簡單的題總是做錯。比如“：英語卷發下來讓我大吃一驚的分數89分，我不解的`打開了試卷一看，小寫f讓我看著寫大寫F結果我照著寫了一個小寫。第八題有一個圖有一個小女孩讓我看成了一個老師讓我寫成了老師的單詞，第9題，明明有語句不順還看錯。
還有生活中的一些細節，讓我變成了馬虎大王。比如：媽媽叫我收拾好書包，但早上還是不見紅領巾或書本，有時我沒發現沒帶書本又稀里糊涂的上學了。馬上上課了，才發現沒帶書。你們說是不是很誤事。
這時我才承認我非常粗心，下次考試我要趕走粗心，讓生活中的馬虎也離我而去。
二年級作文300字 篇3
人生能有多少時間呢？歲月匆匆，轉眼間我們已經長大。童年幼稚的話語已然不存在，也許我們從來沒有重視過我們的流年歲月。
為什么？因為我們總覺得時間是過得那么慢，常常會虛度我們最美好的時光。這也許就是我們人的本性吧。可我們走到了歲月的盡頭，才恍然大悟。原來以前自己都是在虛度光陰，想要再來一次改變人生。就算再來一次結果也許還是一樣，或許我們人的歸宿就是這樣強求也無補于事啊！還是讓我們在歲月的盡頭，感嘆我們人生所得與所失。可能你會感嘆原來我的人生并不糟糕，只是自己在虛度歲月，感嘆上天對自己如此不公平。這又何嘗不是對自己虛偽的靈魂的一種凈化呢？也許上天待你不薄，可你卻看不清自己的人生方向。在你感嘆上天對你為何如此的差呢，你就已經錯失了上天給你的機會。人年復一年的看不清自己的人生方向時，你已錯失了許多機會。
人生向來都是平等的，你不必為自己而自卑。因為眾生蕓蕓沒有哪一人的'歲月會比其他人有光彩，只是你有去努力把自己的歲月過好嗎？感嘆人家的人生如此美好，為什么自己的卻不盡人意呢。那正是因為你是在虛度自己的歲月。
二年級作文300字 篇4
今天，我正在必勝客參加生日呢！
中午，我帶著我送給林子涵的禮物來到了必勝客餐廳。
我在一樓東找找，西找找，卻沒看到其他人。“可能是我來得太早了吧！我過會兒再來吧！”我心中默念。可我想起來上面還沒有找過呢！于是我又上去面找了找。找到了她們。一個人轉過來說：“陶泓健來啦！”于是他們齊刷刷的.看向了我。
我走過去問“壽星”林子涵說：“‘壽星’林子涵你媽媽呢？”“她去接杜欣怡了。”她說。“哦，這樣啊！”我說。
過了一會兒，林子涵媽媽回來了，我們點了東西就去玩了。我碰了一下許瀚勻，便到男廁所去去。他們站在門外面，而許同學卻走進了男廁所，于是我編了謊言，告訴她里面有大人，于是她被羞得落荒而逃。在短暫的休息有能量補充后，我們又玩了起來。
快樂的時光總是短暫的，那就讓它永留我心中！
二年級作文300字 篇5
今天早晨，我很早就起來了，因為我有重要任務。我穿好衣服，刷好牙，連忙把媽媽叫醒。媽媽給我燒了早飯，我吃了飯，穿好新鞋子，出發了。你知道我要去干什么嗎？ 八點鐘一到，我就要去拍電視，我太興奮，太激動了。因為我的書法作品獲得了金獎，烏鎮旅游公司請我去給他們拍光盤。一位阿姨把領到了一家客棧，我看見了一法國人，他可是導演哦！
他個子特別高，長得特別帥。那個外國人和我特別友好，他還和我捉迷藏呢！
開始拍片子了，他們叫我怎么寫書法，我就怎么寫。等我寫完后，一個大哥哥模樣的人翹起大拇指連聲說：“你寫得真好！”我很高興，急忙說：“沒什么！沒什么！”其實我寫得絕對不錯。我把我的書法作品贈送給了外國人，我的友善行為得到了大家的'好評。
我愛拍電視，更愛那個外國人。我的光盤將發送給中外各大旅行社，以宣傳烏鎮的美麗景色和千年積淀的文化底蘊。別人都說我是小小大明星，我真高興呀！
二年級作文300字 篇6
秋天到了，桂花馬上就要開花了。栗子熟了。楓葉也紅了，掉在地上像一把把降落傘一樣。
今天，老媽帶著三輪車和我去山上摘栗子，先是爺爺摘一顆栗子下來試試看脫不脫底了，如果脫底了就可以摘了。媽媽小心翼翼的撥開看了看，行了。然后，爺爺慢慢地爬上樹選擇好安全的地方坐好，開始拿竹竿打毛栗子，打了一顆又一顆，而我也在下面忙個不停呢，還幫爺爺看哪邊有哪邊沒有，到最后終于打完了。老媽先帶好手套，然后蹲下身子，把毛栗子撿到籃子里，我呢，也用火夾把栗子一顆一顆的撿到籃子里，撿滿后，把籃子里的栗子倒進袋子里。到最后，撿完了把袋子里的栗子抬到三輪車上，滿滿一車的栗子，高高興興地帶回家去。
秋天，到處能聞到成熟的氣息，農民伯伯臉上露出了燦爛的'笑容。此時此刻，大自然也樂呵呵地笑著。秋天，到處都是豐收的景象，讓人感到無比開心。
這天，我感到很開心！我愛大自然，我更愛秋天的景色。
二年級作文300字 篇7
上星期五，老師布置了一個任務：星期一每人帶一個雞蛋，看誰放學時雞蛋沒碎，能好好的保護它一天。
今天，我把雞蛋帶來了。一到學校不一會兒，老師就讓同學們把雞蛋拿出來，有的同學就說在路上就碎了。
在升旗的時候，我時不時地摸一下雞蛋。有的同學上課的時候，蛋從兜兒里滾出來碎了，這讓我更緊張。在做操的'時候我心理十分忐忑，總作文是不由自主的伸進兜里看它是不是好好的？就這樣小心翼翼的保護到下午快放學時它還是好好的，最終我的雞蛋完好無損的被我帶回到了家里，我心里比吃了蜜還甜。
通過這件事，讓我體會到我拿了一個很輕的雞蛋一天，都覺得很辛苦。媽媽懷我十個月，每天一定都很不方便，一定像我守護雞蛋一樣每天都小心的去做事，媽媽真是太不容易了！感謝您媽媽！
二年級作文300字 篇8
有一次，老師給我們布置了一項作業，就是讓我們觀察螞蟻。于是在下雨前，我到外面觀察了螞蟻。
螞蟻是昆蟲類，有螞蟻類和白蟻類。螞蟻在北方生存，白蟻在南方生存。螞蟻類有蟻后、蟻王、工蟻、兵蟻。它們的最高地位是蟻后，壽命最長的也是蟻后，它還是產卵最多的，它可以生成千上萬個寶寶。螞蟻們可以升為“大力士”和“建筑師”。螞蟻長的黑黝黝的。它們分為三個部分，有頭、胸、腹。我感覺摸起來很滑，它們用觸角對話。螞蟻們不會迷路，因為它們每到一處都會留下氣味。
下雨了，下雨了！我高興的喊著。我在樹下觀察螞蟻們搬家，它們有的搬著米粒，有的搬著紅豆，還有的搬著綠豆……它們排的隊很整齊，就像整齊的士兵。忽然最后一個螞蟻發現了一只毛毛蟲，它用觸角叫前面所有的.螞蟻們，它們有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的身體，還有的咬毛毛蟲的尾巴，把毛毛蟲疼的翻了個身，雖然很多螞蟻被它壓死了，但是螞蟻們不服，最終把毛毛蟲咬死了。螞蟻們高高興興的把大毛毛蟲抬回了新家，螞蟻們想太好了，這次可以吃上一頓可口的大餐了！
螞蟻們讓我知道了什么是人心齊，泰山移。
二年級作文300字 篇9
盼呀盼，今天終于盼來了這學期的親子活動。
德清蠶樂谷真是個好地方呀！我和同學們興致勃勃地參觀了蠶寶寶的生長過程。從卵到蟻蠶，再到繭，最后變成飛蛾。它們的一生短暫而美麗，人們用的絲綢制品都是它們的貢獻。
最有趣的就數野炊了，同學們都興奮不已，有的跑去地里拔蘿卜、挖番薯，有的在幫忙洗菜。我負責燒火，可是我不敢點火，怕被燙著。可兒爸爸好厲害呀，只見他拿了一把稻草，一半塞進爐灶，熟練地劃了一根火柴，在稻草的不同位置上點上火，他對我說：“燒柴時不能把爐灶塞得滿滿當當的，不然空氣就進不去了，要搭成“井”字形”。我心想：燒柴火也有學問哩！可兒爸爸給我做了示范后，就去生別的爐灶了。我照著他的指示做，果然，火燒得又旺又好。我觀察了隔壁紅太陽小組，有兩位爸爸拿著水桶蓋當扇子，扇哪扇哪，扇得火苗都竄出灶洞口了，好猛啊！還有的`組灶臺冒出來的煙把大家的眼淚都熏出來了……媽媽們淘米煮飯、洗菜、切菜、炒菜，一會兒功夫，一桌香噴噴的飯菜就做好了。我們小隊圍成一圈，像一個大家庭，吃得可開心了！
下午，我還包了粽子，編了草繩網，剝了絲棉……
今天真是快樂的一天啊！
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