二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
在學校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的杏樹。它已經經歷了五十年的風風雨雨。
瞧，杏樹真高呀，比三層樓房還要高。杏樹真粗啊，兩個小朋友才能合抱得過來。
杏樹的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長滿了密密麻麻的葉子。春夏季節，葉子是綠油油的；秋天來臨，它就逐漸變黃；到了深秋，全部變得金黃金黃的了。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛極了！一陣風吹來，樹上的葉子飄飄搖搖的落了下來。有的'像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉。我跑過去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹下，地上就像鋪滿了一層厚厚的地毯，踩上去發出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀念.
我愛杏樹！
二年級作文300字 篇2
從六歲起，我的夢想就是當一名寬容同學、和藹可親的語文老師。因為我覺得自己很有天賦。
我上學后，模仿畢老師的樣子給媽媽講課，把每個字認認真真地講一遍，講完一節課，媽媽拍手連夸我講得不錯，我心里美滋滋的！
可是我知道還沒有畢老師講得好，畢老師先是從生字入手，把每個字都講得很透徹，再講課文，先找同學讀一遍，再把課文的主要內容講一遍。老師講得引人入勝，我聽得津津有味。可上了四年級，董老師跟畢老師講課的.方式截然不同。董老師講課的時候幽默風趣，常常逗得我們眉開眼笑，但他也非常嚴肅，很負責任。預習時先要寫初讀感受，重點交流初讀感受和課文內容。因為四年級是中高年級了，學習重點不能像低年級一樣了。下課后他也很關心我們大家。我上課的時侯，不大膽發言，董老師就耐心地鼓勵我，讓我感到很自信。
我要向老師那樣，對同學有耐心、細心，幫助同學，像朋友相處，關心他們，吸取各位老師的精華，以老師為榜樣，成為一名優秀的語文老師！
二年級作文300字 篇3
今天，家里展開了一場羽毛球大賽。爸爸和外公一隊，我和媽媽一隊，哥哥是裁判。
爸爸和媽媽對打的時候，先一個調虎離山，占了上峰，只見他大喊一聲：“看球！”球向上方沖去，媽媽頭一仰，一個魚躍想攔住球，可球卻象受了控制一樣，又向左沖去。媽媽沒穩住，一下踩了邊界。哥哥亮出紅牌：“腳踩邊界，出局！”爺爺那邊聽得眉開眼笑，我和媽媽悻悻地嘀咕：等下你們也這樣。
終于輪到我了，爸爸那邊虎視眈眈地要得到冠軍，我心急火燎，怎么辦？分數還差一分，又只有兩局了！可是爸爸一個疏忽，球竟然打到了哥哥臉上，哥哥摸著被打得紅紅的'鼻尖，惱火地宣布：“毆打裁判，扣兩分！”耶，我與媽媽拍掌慶賀。
羽毛球是一種很好的運動，向大家推薦這種運動，可以鍛煉身體，還可以提高我們的靈敏度。同學們，每天花些時間打打羽毛球，保你健健康康，不生病！
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