有趣的事二年級作文（常用6篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的有趣的事二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的事二年級作文 篇1
一天，正在上語文課時，語文老師看見我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個“問題”：“有四只母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個蛋，這只蛋不是ō下的，也不是ó下的`，更不是ò下的，那么，這只蛋是誰下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的。”回答過后，我們都哄堂大笑了，知道我們上當了。
有趣的事二年級作文 篇2
星期六的下午，我和我家的小狗奇奇在家門口的空地上玩耍，忽然發現遠處的地上有黑乎乎的`一大片東西。走近看才發現是一群小螞蟻正在搬家呢!
螞蟻有著大大的腦袋，細細的腿和圓圓的肚子，頭頂還長了兩只觸角，媽媽告訴我，它們能利用頭頂的觸角和小伙伴交流。這群螞蟻把食物從洞里往外搬，有的大伙兒一起搬一大塊面包，有的自己背著一粒粒大米，更有趣的是，有兩只小螞蟻連芝麻大的瓜皮碎屑都搬不動，正在往前滾瓜皮碎屑呢!
為什么螞蟻要搬家呢?回家后我在網上查了查，原來螞蟻搬家就是快下雨了。因為雨會把原來的家淹沒，它們要把它搬到高處，我剛關上電腦，院子里就傳來了滴滴答答的聲音，雨真的下起來了!
這件事可真有趣啊!
有趣的事二年級作文 篇3
媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導圖課到底是什么樣的.課呢?
我帶著期待來到教室，這里已經來了十多個同學，我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課，第一節課講的是氣泡圖，怎樣才能學好動物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優點：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習性：喜歡吃青菜，很調皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導圖就畫好了。
上完課，我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達，這真是一件有趣的思維導圖課啊!
有趣的事二年級作文 篇4
星期五陽光明媚，冬日的微風吹過小朋友的臉上，雖然有些冷，但大家的心是暖暖的，因為我們實驗小學要組織一次又好玩又有趣的逗拼大賽，在王老師的帶領下我們的隊伍排的整整齊齊，手中拿著王老師為我們準備的兩瓶旺仔牛奶來到操場上，把它們有序的放到老師用粉筆在地上做的`記號上，我們二級合作拼一朵太陽花，二（3）班拼的是其中一片花瓣，不一會兒一朵漂亮的大太陽花就出現在我們眼前，老師紛紛拿出手機拍照，真是好看極了！
然后王老師領著我們觀看了大哥哥大姐姐的作品，有鮮艷的五星紅旗，有水果拼的天天向上，雨衣拼的揚帆起航，還有用礦泉水瓶拼的“20xx羊”等等，總之有很多很多漂亮又有創意的作品，看的我們眼花繚亂！
下課后王老師帶我們又回到太陽花的中心拍照留念呢，最后二（3）班每人都得到兩瓶旺仔牛奶作為新年禮物，大家開心極了，有的喝有的玩又有趣的逗拼大賽真是太有意思了！
有趣的事二年級作文 篇5
童年中，有許多有趣的事 ，使我一想起來就禁不住哈哈大笑一會兒的事，可使我最難忘的就算這件事了，保證你聽完后哈哈大笑。
記得過年的前一天，爸爸給我和哥哥買了一串五百炮響的鞭炮，準備年三十晚上放。可我和哥哥卻把繞在鞭炮上的線剪了，想多響一會兒，埋出一個頭來，像河面上的烏龜一樣，探出一個長脖子。然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下來。我要一只只放，這多有趣呀!
我截了一小段蚊香，點著了，然后拿出一只小鞭炮點著火線，眼看火線要燒到頭了，我猛地往地上一扔，“啪”地一響，小鞭炮在我身邊炸開了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。
放了幾只鞭炮，我和哥哥覺得沒勁透了。便想出一個新花樣：做“地雷”。我和哥哥蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆，然后在上面插了幾只小鞭炮，點著了火線，“轟”地一聲響，我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上，鼻子里，嘴巴里全都是些沙子。我和哥哥“呸呸”地吐掉，可按捺不住心里的興奮，高興地跳子起來。“噢!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我和哥哥高興甚至有點瘋狂的'說。我望著被小鞭炮炸成一個小坑的沙堆，心想：也許抗日戰爭時期的時候，八路軍叔叔也是這樣做地雷的吧
有趣的事二年級作文 篇6
童年發生的一件有趣的事情，就像沙灘上的一只只貝殼一樣，撿了一只還有一只。不過，最有意思的是那件令人哭笑不得的“破書記”。
記得，那是五六年前的一天，在我回家的'路上，我聽到一位阿姨在教她作文成績不太好的兒子：“哎，你能多讀幾本書嗎?，你看人家趙瑩這次作文拿了95分，你呢?拿個60分回來，記住‘讀書破萬卷，下筆如有神’”“‘破萬卷’，噢，我明白了。”我自言自語。于是，我三步并作兩步跑回家，翻箱子，找柜子，能找的地方都找了，才長出一口氣：“累死我啦!呼——。”
書收集好了，我就開始‘破’書了，剛‘破’幾本，鄰居家姐姐來找我玩，看到一屋子的書和剛撕碎的書，奇怪地問：“倩文，你在干什么啊?”我把事情的經過一字不落地跟姐姐講了個明白。不想，姐姐卻哈哈大笑起來，笑夠了，然后把‘讀書破萬卷，下筆如有神”的意思告訴我。我一聽，明白了。回過神來后就威脅姐姐：“你不可以告訴別人，不然我就不和你玩了!”但紙包不住火，這事一傳十，十傳百，不久，大家都知道了。人們一見我就說：“這不是倩文嗎?，多有趣的小姑娘呀!”
哈哈，有趣的‘破書記’，有趣的童年，愿童年永遠不要離開我!
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