二年級作文

時間：2023-10-05 08:47:53 二年級

二年級作文經(jīng)典8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文經(jīng)典8篇

二年級作文篇1

　　今天，爸爸和媽媽帶我去海邊玩，藍色的大海真美啊！海邊的沙灘軟軟的，我在沙灘上堆沙子，撿貝殼，海水拍打著我的腳丫子癢癢的，真舒服。忽然有一個黑色的.東西被海水沖了過來，媽媽撿起來一看，是一只舊皮鞋。我問媽媽，海里怎么會有舊皮鞋？媽媽說：“你看，沙灘上有不少隨處亂扔的垃圾，等漲潮的時候，這些垃圾會被沖進海里去。”我和媽媽把舊皮鞋放進了我們的垃圾袋。

　　如果大家都不亂扔垃圾，大海一定會更美。

二年級作文篇2

　　我的爸爸是一個喜歡運動的人。

　　一天，我讓他和我玩打球，爸爸答應(yīng)了。剛剛開始，我們兩個人很激動，不知道該怎么辦，我對爸爸說：“我開始啦！”爸爸說：“好的”。我馬馬虎虎扔了一個球，被爸爸接到了，爸爸說：“你還需要再練練。”

　　我說：“爸爸你別得意，我一定會超過你的，下一球，一定要打敗你。”我才剛剛說完，爸爸就把球扔了過來，我緊緊的盯著那個球，最后終于接到了，我對爸爸說：“怎么樣？”爸爸說：“不錯嘛。”我回答說：“那當(dāng)然了，下一球接到的.話你就輸啦，哈哈。！爸爸別高興的太早，好戲還在后頭呢！”我又把球扔給了爸爸，爸爸沒接到，我心里像吃了蜜糖一樣，不停的說：“太好了，太好了，我贏了，爸爸輸了。”不久，媽媽叫我們回家吃午飯，我對爸爸說：“下一次還來。”爸爸說：“好，求之不得呢！”

二年級作文篇3

　　沒有成熟的果實，怎么吃都品嘗不出來那美妙的味道。

　　——題記

　　中午吃飯的時候，弟弟下班回來，從兜里掏出幾個青青的果子放在桌上，原想著是青蘋果，可仔細(xì)一看是青核桃。

　　每年這個時節(jié)，核桃就成熟了。大街小巷里處處都能看到它的身影，那一片一片的青綠讓人看著就覺得新鮮。看著水果販們熟練的用手里的小刀剝開那厚厚的果皮、深色的果汁把手染的一塊一塊黑，然后取出里面深藏的果實，那新鮮的核桃暴露出來。打開那不算很堅硬的外殼，一朵朵白嫩的核桃肉映入眼簾，拿起一塊放進嘴里輕輕一嚼，一股青澀的苦味充斥著味蕾，那脆脆的'口感就像在吃一口蘋果，只是少了一份香甜。相比之下，我還是更喜歡吃那些已經(jīng)曬干了的核桃。脫離了核桃果皮的保護，面對著大自然的風(fēng)刮日曬、地凍天寒，經(jīng)歷了這一切之后，擁有了更加堅硬的外殼，里面也褪去青澀，變得香甜、可口。成熟后的核桃吃在嘴里，少了一份青澀、多了一份香甜；少了一份清脆、多了一份質(zhì)感，讓人吃在口里，唇齒皆香，回味無窮。

　　成熟與青澀之間，差別真的很大啊！

　　做人做事都是同理，這次參加評選博腕兒沒有成功，原因也是如此。靜下心來仔細(xì)分析，都是自己覺得文章寫得感覺還行，大家一表揚就有點飄飄然，重“量”而不重“質(zhì)”。可是環(huán)顧四周、放眼望去，精彩的文章如同那百花園里盛開的鮮花一樣繽紛異彩。或雅致、或生動、或溫馨、或甜蜜、或深沉，大家都在展示著自己的風(fēng)采，吐露著那與眾不同的芬芳。

　　我的文章就如同那青核桃一般雖然表面上看著好像已經(jīng)成熟了，但是實際上還需要更多的磨練，只有靜下心來仔細(xì)推敲、認(rèn)真修改、用心揣摩之后，文章才會像那成熟的果實一樣讓人吃在嘴里、香在心頭。

　　雖然這次沒有獲得博腕兒這個光榮的稱號，但我并不氣餒。因為這讓我清楚的看到我和他們之間的差距，我還需要不斷的去學(xué)習(xí)、鍛煉、提高自己的水平和能力，才能趕上他們。我不會失去信心，相反，我會因為能和這么多有實力的優(yōu)秀的人聚在一起而感到慶幸，因為有你們我才會變得更好、更強、更加有能力！不因艱難就放棄拼搏、不因困苦就放棄理想，借用俞敏洪老師的一句話：蝸牛只要爬到了山頂，和雄鷹所看到的是一樣的風(fēng)景。

　　看著手中的青核桃，我下定決心，只要假以時日，我會像那成熟的核桃一樣讓人迷戀。

　　青核桃，謝謝你，是你讓我看到了那成熟的美麗！

　　自評：這次評選讓我清醒的看到自己的能力有待提高，看到青核桃，想到自己，有感而發(fā)，請大家多多指導(dǎo)呢！

　　感謝云笛兒的漂亮信紙和分割線哦！

二年級作文篇4

　　今天傍晚，舅舅到我們家來玩。我們非常高興!媽媽通知阿姨，表哥高興極了，真是喜出望外，媽媽買了一些水果給舅舅吃。突然，表哥說：“我們?nèi)ナ裆酵姘?”舅舅同意了。媽媽已經(jīng)煮好了晚飯，說；“吃完再去爬石竹山。”舅舅說；“也是。”表哥說：“先去吧，回來再吃。”我門一下就吃飯了，就去石竹山，石竹山可真好玩，今天真快樂。

二年級作文篇5

　　小朋友們，你們?nèi)ミ^處州公園嗎？今天我就把麗水美麗的處州公園介紹給你們吧！

　　來到處州公園，你在大門口就能看見一塊大石頭上面刻著“處州公園”四個大字。處州公園的正中央有一個美麗的音樂噴泉。這個音樂噴泉非常奇妙，每當(dāng)音樂響起，音樂噴泉就隨著音樂翩翩起舞。到了晚上，五顏六色的彩燈照在噴泉上，音樂噴泉就變得五光十色，美麗極了！

　　處州公園里最好玩的是去喂鴿子，一只只雪白的鴿子就像一個個美麗的小天使，在陸地和天空之間飛來飛去。當(dāng)我們把玉米放在手上，可愛的小天使就會飛到而我們的手上來啄玉米吃，小鴿子用它那小而尖的.嘴巴一下又一下的去啄手上的玉米時，那感覺就好像它在給我們抓癢癢呢！

　　小朋友們，你說我的家鄉(xiāng)美不美麗？

二年級作文篇6

　　星期天的中午，天氣晴朗爸爸媽媽帶我到赭山公園劃船。

　　一進大門，印入眼簾的是一片藍藍的湖水，我和媽媽準(zhǔn)備好船，再跳上船，用船槳開始劃船，快劃到湖中心時，忽然有一只小魚跳到我的`船上，我迫不急待的把它撈起來，看它多么美麗、多么可愛，我忽然看見湖中心的牌子上寫著＂禁止垂釣，接著我又把小魚放掉了，看看時間不早了，我們就往回劃，到了岸邊，我們把船還給船主。

　　今天我們玩得真開心呀！

二年級作文篇7

　　今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來計時的工具，比如：盤香，時辰燭等等。盤香有點像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個木架子上的。盤香上有很多刻度，點燃盤香，每燒過一個刻度，就表示過了一段特定的時間。時辰燭和盤香差不多，也是用刻度來表示時間的。

　　兩點半鐘，擊鼓表演準(zhǔn)時開始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級臺階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。

　　看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過一段很陡的'臺階。上臺階的時候，我覺得興致勃勃，一點也不累。下臺階的時候，我感覺左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來了，好險啊！

　　點評：先去參觀古代計時的工具，兩點半鐘看了擊鼓表演，看完擊演就下樓……”小作者按照時間順序特別有條理地敘述了去鼓樓參觀的過程。小作者選取一個地方的特點進行重點描述，比如盤香、擊鼓表演，詳略得當(dāng)，這對于二年級的孩子來說很不錯。如果小作者在文章中能再多運用一些表示參觀順序的詞，比如走進……、穿過……、從……出來等等，這篇文章會更好。