二年級優秀作文9篇【經典】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的二年級優秀作文10篇,歡迎大家分享。

二年級優秀作文 篇1
紀律是一個班級良好班風的體現,也是學習成績的重要保證。作為一個班主任,首要任務就是抓班級的紀律管理。
很多學校很多班級的很多孩子,早晨到校后,不知道珍惜光陰,抓緊時間讀書,而是四處游蕩,或者站在走廊上眺望遠方,無所事事,白白浪費大好時光。
很多學校很多班級的很多孩子,操場成了他們“狂奔”的舞臺,追逐打鬧的戰場,下樓去做廣播操,半天還站不齊隊,使得整個學校做操的秩序呈現出一片混亂。
我所帶班級的孩子十分活潑好動,曾一度出現上述癥狀,因此,紀律的管理便成了我長期以來頭疼的事情。怎樣才能約束這些“脫韁的小馬”?怎樣才能使班級紀律有明顯好轉?冥思苦想,計從心來!——決定加大紀律小紅花的獎懲力度,從早讀和課間操兩個方面下手,來抓班級的紀律。
功夫不負有心人,連著兩個星期,班里的紀律有了明顯的好轉,孩子們浮躁的心靈慢慢靜了下來。要問妙招何在,我認為有以下三點:
一、宣布措施,明確班規;
班級的星星擂臺中的星星數是期末評優評先的重要依據,也是我班級管理的重要法寶。在這個星星擂臺上有一欄就是紀律欄,長期以來,因紀律量化起來有些麻煩,所以一直沒有很好地進行評比顯示。現在,我很好地在這個擂臺上做了文章,發揮了它應有的功效。于是,在一個班會上,宣布了以下措施——
1、只要早讀來到教室就拿出古詩書,在自己的座位上大聲朗讀古詩的同學,就可得一朵早讀紀律小紅花,可以直接貼在“星星擂臺”的紀律一欄中;
2、眼保健操音樂做到第二節完,一、二組的同學有順序地輕聲慢步下樓站隊;眼保健操音樂做到第三節完,三、四大組的同學再依次下樓站隊。只要到操場上,就挺胸抬頭站直,不追逐打鬧。如果做到這一點的,就能得一朵紀律小紅花,直接貼到“星星擂臺”上。
二、事必躬親,及時兌現;
《狼來了》的故事眾所周知,光打雷不下雨那也是萬萬不可的。措施一宣布,就要動真格的了。不管是早晨,還是課間操,我都比同學們早到,把達到要求的同學的名字用一個專門的小本子記下來,我的語文課第一件事就是“5分鐘紀律講評”。凡是在我的“光榮本”上榜上有名的同學,當時就能拿到一朵小紅花,而明知故犯的,則進行嚴厲的批評。
剛開始的確有些孩子沒有眼色,不把老師的話放在心上,下樓站隊時還在隊伍里追逐打鬧,扭來扭去。對于這樣的孩子絕不能放過,絕對是嚴懲的典型人物。不但讓其從做操隊伍中出列,還令其在全班同學面前做檢討,中午再寫出檢討書,立下保證。這樣以來,起到了殺一儆百的'作用。
會思考的同學都能明白:其實得紅花很容易,不想挨批評和受懲罰也很容易,只要按照老師說的去做就行。于是得小紅花的人數從十幾個逐漸增加到幾十個。這樣以來,全班大部分同學都不亂說話,守紀律了,就能樹立起一股正氣,那些搗亂的孩子在這樣的正氣中也自然收斂了許多,班里的紀律有了明顯的好轉。
三、權力下放,齊抓共管。
我們都知道,習慣的養成是21天。那就提醒我延續這樣的管理措施,怎樣也得堅持21天,等孩子們習慣養成了,再略微放手。從目前兩周孩子們的表現來看,這個習慣已經基本養成,但不能松懈,再抓一周。與此同時,另一個問題又擺在我面前:這兩方面表現好了,但副課的紀律依然是薄弱環節。很多孩子善于“兩面派”,在主課上紀律很好,現在早讀和課間操也好了許多,但在副課上就要“釋放”了。因此,還得進一步對副課的紀律進行約束和監控。那就發揮了“六人小組負責制”的功效,每個組先派語文組長監督本組每個孩子的紀律,也讓語文組長準備一個小本,把本組六個同學每節課的紀律進行考勤,表現好的,畫對勾,有違紀現象的畫叉,每天下午放學前再開一個5分鐘班會,進行總結評比:如果一天七節課都表現優秀的話,放學時可得一朵紀律紅花;如果一天內有好幾節課都違反紀律的話,罰抄課文;如果每節課都違反紀律的話,罰當天值日。
孩子的教育是一項極其艱巨而復雜的工程,班主任工作是一項繁重而瑣碎的工作。現在的班級管理,班額巨大,學生活躍,使得管理難度日益增加。我們只有在教育教學過程中不斷摸索,不斷創新,才能與時俱進,才能適應新一代兒童。愿我班的紀律在我的良苦用心和真抓實干中,向著好的標準邁進!
二年級優秀作文 篇2
我的家鄉在鹽城,位于江蘇省蘇中地區。我們這里四季分明,氣候宜人。
春天,公園的樹木生出新的枝條,長出嫩綠的葉子。草坪也變綠了。金燦燦的在春暖花開的.春風中展開千萬張笑臉,粉紅的桃花一簇簇,一片片,遠遠望去,像是美麗的晚霞。非常好看!
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,小草把草坪遮得嚴嚴實實的。最漂亮的要數碧綠的池塘里荷花,那潔白無瑕的荷花,猶如冰雕玉刻一般,格外惹人喜愛。
秋天,天氣涼了,樹葉慢慢黃了。草坪慢慢變黃色,綠色的毛毯換成了金黃色毛毯。秋天又是收獲的季節,一串串葡萄晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來的。石榴露出滿嘴的玉牙。
冬天,我們這兒雖然不像小興安嶺一樣冷。但是冬天我們也穿上了厚厚的棉衣。
我的家鄉鹽城,一年四季,是不是也很美!
二年級優秀作文 篇3
春天來了!春天來了!迎著溫暖的陽光,我和媽媽到鄉下去找春天。
聽,小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱著動聽的歌。看,小溪里的魚兒高高興興地游來游去。它們像一個個調皮的娃娃,時而鉆出水面,時而沉入水底;時而獨自游玩,時而一起游戲。一只小鴨子看到了,便迫不及待地跳入水中,和它們一起嬉戲。
溪邊的柳樹已經抽出嫩綠的枝條,長出黃綠相間的嫩葉。一陣微風吹來,柳條隨風舞動,像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹下一棵棵小草從土里鉆出來,好奇地看著世界。那里的花兒穿上了五顏六色的衣裳,正趕來參加春天的'盛會呢!
遠處的田野長出了綠油油的禾苗,山上的樹木早已換上了綠色的衣裳,大地呈現出一派生機勃勃的景象。
春天真美啊!我愛美麗的春天!
評:
一、小作者寫出了春天的美麗,表達了對它的喜愛之情。二、由小溪里的水、魚兒和鴨子寫到溪邊的柳樹、小草和野花,再寫到遠處的禾苗、山上的樹木,每一處都描寫得很精彩,這與文中恰當地使用了比喻、擬人的手法是分不開的。三、層次清晰。把“找”的經過描述得很清楚,給人一目了然的感覺。
二年級優秀作文 篇4
在20xx年5月27日一個陽光明媚的早晨,一個小生命誕生了:胖嘟嘟的臉蛋、雙眼皮、大眼睛,可愛極了!這就是我——徐嘉旎。這個名字聽起來很普通,但名字的背后卻有很多故事,且聽我細細道來。
我出生后給全家帶來了許多歡聲笑語,爸爸媽媽覺得我是第一個孩子,取名字要慎重,總也拿不定主意。我的爺爺、奶奶、七大姑八大姨都來出主意。“我覺得叫馨怡比較好,又順口又好聽。”“不行,馨怡太普通!我覺得樂瑤才好,寓意好。”“你那什么水平!依我看叫莉雅,多洋氣!”最可愛的是我那八十多歲的老太爺,只見他慢吞吞地說:“取名字有什么難得!秀英、秀蘭、臘梅、桂花多得是,想取哪個我看都行。”全家人肚子都笑疼了,可大家都不同意。
眼看就要出院了,全家人還沒討論出個所以然來,爸爸媽媽索性拿來一本新華字典,一頁頁地翻。突然,媽媽靈機一動說:“不如叫嘉旎吧,嘉表示美好,旎取風光旖旎的旎,表示溫柔美麗,希望我們的'小公主長大是個溫柔美麗的女孩。”全家人聽了,一致通過。
就這樣,我終于有了自己的名字,這個名字一直陪伴我到現在,我很喜歡自己的名字。你的名字一定也有許多故事吧?快和我們一起分享吧!
二年級優秀作文 篇5
在我們身邊有很多令人敬佩的人。我最敬佩的卻是極為普通的環衛工人。他們不管再惡劣的天氣,也要為大家清潔環境。
炎炎夏日。毒辣的太陽照著大地,天氣是那樣的悶,空氣也不是那樣清新,沒有一絲風,渾身上下哪都不自在。我恨不得整天宅在家里,吹著空調,邊看電視邊吮著冰棒。正當我沉浸在這美好想象 中時,“嘩嘩,呲啦,呲啦”聲,環衛工人正在進行第二輪的清潔。在這夏季里,早上那一輪還可以,尤其是下午這一輪,雖說是下午,但二點左右。她們已是汗流浹背,衣服都濕透了,汗水直往下淌 ,可她們還是微笑地工作著,雙手緊握著掃把,認真地掃著。她們一下又一下,不知疲倦。
秋季。落葉像一只只蝴蝶飛落下來,大地像鋪上了一條大毯子。環衛工人又不厭其煩地拿起掃把,一遍遍地掃著落葉和灰塵。
冬天。北風呼嘯,寒風刺骨,鵝毛大雪紛紛飄落。有些路面還結了冰。可再冷的天,環衛工人還是早早地上班,用鏟子費力地鏟著冰。他們為了行人的方便和安全,艱難地鏟著,她們的.臉凍得像紅 透的蘋果。
環衛清潔只是一種極為平凡的職業。她們的無私奉獻的高尚品質,真得很令人們敬佩!在我們身邊還有許許多多默默無聞為大家做貢獻的人,我們要為他們喝彩!
二年級優秀作文 篇6
在洲河之畔,有一座美麗的城市,它就就是我的家鄉——達縣。
達縣有許多又寬又長的柏油馬路,道路兩旁,綠樹成陰,鮮花盛開。各種車輛在馬路上來來往往,川流不息。達縣還新建了許多高樓大廈,大大小小的商店擺放著各種各樣的.商品,令人眼花繚亂。
達縣最有名的就要數仙鶴園了。傳說詩仙李白曾到此地,并留下一首詩:“一片白云橫碧落,山奇水秀來仙鶴。”仙鶴園因此得名。仙鶴園中央有一塊石碑,石碑上屹立著三只栩栩如生、亭亭玉立的仙鶴。整齊劃一的毛葉丁香相聚在仙鶴的周圍。此時花壇里各種各樣的樹木錯落有致、郁郁蔥蔥。清晨人們來到園中晨練,那里的空氣格外清新,蟋蟀的演奏聲,小鳥的歌唱聲,一切都就是那么的完美,讓人神清氣爽。夜晚辛苦了一天的人們來到園中散步、休息,絲絲涼涼的風從河面吹來,送來陣陣花香,人們身上的疲憊頓時消失得無影無蹤。站在仙鶴園鄰河的白玉欄桿旁,欣賞美麗的洲河,霓虹燈映照在河面上,頓時河面熠熠生輝,像一幅流光溢彩的圖畫。
站在仙鶴園,抬頭眺望遠處,你就會看見在云霧中忽隱忽現的鳳凰樓。那就是達城的最高處,從鳳凰樓俯視達城,達城一派生機勃勃、熱鬧繁華的景象。
這就就是我的家鄉——達縣,你喜歡它嗎?歡迎你來參觀,此時我會給你做小導游的!
二年級優秀作文 篇7
今天是我們小隊的暑假活動,內容是參觀上海科技館。早上九點,我和爸爸準時到達了科技館的二號門,與等候在那里的兩位同學集合。雖然這已經是我第三次參觀科技館了,但還是懷著激動的心情步入了恐龍展館。在這里,我看到了恐龍化石,了解了很多有關恐龍的知識,還知道了恐龍早已經滅絕了。吃過午飯,我們還看了恐龍的立體電影。戴上特制的眼鏡,感覺巨大的恐龍在向我走來,我真害怕!
接著,我們又參觀了其它的.幾個展館。我最喜歡兒童科技館,在這里,我變成了建筑小工人,自己動手搬運石頭造房子,真有趣!一天的活動結束了,大概因為走得太累了,在回家的車上我就睡著了。
二年級優秀作文 篇8
“淅淅瀝瀝……”這聲音很熟悉啊,究竟是誰呢?原來這是四季媽媽的女兒——雨在歌唱。
雨,在空中飄飄灑灑,像一位美麗的少女把千萬縷銀絲輕輕灑向地面。瞧,雨落在柳樹上,柳樹經過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發亮,美麗極了;瞧,雨落在草地上,草地上那些小草,張開小小的嘴巴,拼命地吮吸著甘甜的雨露,使勁向上長,綠油油的一片,顯得生機勃勃;瞧,雨飄落在桃花瓣上,桃花瓣上像灑了無數五光十色的`“珍珠”,異常的漂亮;瞧,雨滴在小河上,小河里出現了一個又一個的小圓圈,好像有無數頑皮的小魚在吐著水泡。
雨,淅淅瀝瀝地下著。一些小鳥在雨中飛來飛去,想用尖尖的小嘴把雨簾剪斷。“唧唧喳喳”是它們歡快的叫聲。
雨,越下越大,好像一層巨大的珠簾把眼前的一切遮住,這時,我仿佛看到了雨水流進田野里,流進果園里,也流進了人們的心田里。
雨啊,你是大自然的旋律,是哺育生命的源泉!
二年級優秀作文 篇9
坐在破敗的長藤椅上,翻閱著“特萊米雅杯”第九屆全國新概念作文大賽獲獎作品。看到一篇文章《畢業照.細節》,記憶凸現,那些輕狂的少年,溫潤的少女,一個個浮現在眼前。 于是乎,眼球所有的焦距落在了麥安琪這個清新秀麗的名字上。這個名字陌生而又熟悉,以前沒在新概念看過這個名字,但是又感覺離自己很近,這也許是文字的心靈碰撞吧。隨手翻閱,竟然發現擁有麥安琪這個美麗如童話般名字的女孩竟然也是90后的,跟我一樣,也是高一學生。初中時期,才知道新概念。也是從那時起,我聽說了那些人,韓寒、郭敬明,他們已經家喻戶曉了;要么像許思窈、盛開,已經很少見到他們的文字了。這些人,正是我們這個年代最喜歡、羨慕的人了。而今,那些曾經的過去,那些逝去的'時光,以及那些為我們留下感動的篇章的人。我知道,要想在90后的新概念大賽上再次發現韓寒、郭敬明這種高手已經不太可能了。突然發現,我已無以前那種懷戀的感覺了,不知少了什么東西。也許,那些太遙遠了。新生代的90后們,個個揮斥著青春的激情,正在積極營造出篇篇激揚文字,以求指點江山。
就是她,沒有錯,麥安琪,一名新生代90后的女孩。這個廣西的女孩,用她那輕盈細膩的心,挑起那靈魂思想之筆,于潔凈白紙之上,流瀉出那清秀纖細的文字,記下了她的生活種種,隨后便被吸引,進入那傳神般的語言。她紀錄的是真實細節,似把吉他,根根弦挑發出動人的樂章。這,讓我們認識了她,見識到了她的才氣。也同樣給我們帶來了一位清秀的女孩。 她,小小年紀,同我一般大小。“奔跑的時光中,那是邊跑邊懷念”。平平淡淡的言語,卻展示了其此年齡階段所表現出來的個性特點,所以她成功了。憑借一篇清新細膩的文章,打動了評委,感慨了我,記住了她!于是,評委將對她的認可終究定格在那新概念一等獎的桂冠之上。
這就是我關于對新概念90后的一抹記憶。如果,你與我同為中學生,閱讀著這些文字,能夠產生一些敬仰的感覺,那么,你就能夠明白我此時此刻的感受了。而,新概念對于我而言,就是那種對文學的熱愛,那種近乎狂熱的態度。
同樣參加新概念的吳金書曾于文中寫道,“我站在青春的尾巴上,仰望天空”。而我的青春才剛剛開始,跟尾巴根本談不上邊。所以,我不會放棄,我一直在努力,一直在喜歡,一直在堅持。所以我告訴你,第十屆新概念大賽,我來了。同時,我也想說,要是你也喜歡文字,喜歡新概念,喜歡追逐文字的夢想,那么,就請你拿起手中的筆來,一起去書寫出屬于自己的文字。 我已經進入了高中生涯的中期了,這是一個特殊的日子。我覺得,屬于我們這些熱血少年的日子才剛剛拉開了序幕。我是這么認為的,不知她的文字是否在繼續。我想,假使我能夠入圍便能以A組的身份去上海參加復賽了,便能夠看到她了。那該是一件多么美好的事情啊。
告訴你,一定要告訴你,麥安琪,也許你永遠也不會知道,也許你永遠也看不到我的心情,但是我還是要寫出這些,告訴你,我們正值青春,只要一直堅持自己對于文字的夢想,那么,我們相見的日期會被冠上二零零八年。
即便是很難實現,我也要不斷堅持。
所以,希望還是有的。
到時候的話,可以好好認識,交個朋友。
去上海,是一種實現。
心中有一個地方,反復著我的狂熱。
明年,我會來一次!
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