二年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
收獲的季節(jié)，農村里彌散著豐收的氣息。豐收的金色玉米捆成串掛在樹上，鋪在屋頂上，堆在院子里。成串的辣椒掛在屋檐下，像鞭炮似的。紅紅的蘋果像一盞盞小燈籠，掛在枝上，在微風中晃來晃去。
人們都在喜悅的忙碌著。瞧，這里就有一家子正在忙碌著。爸爸站在樹杈上，把玉米掛在掛鉤上，對樹下的媽媽說：“接穩(wěn)啰!這掛有點重喲!”“知道了!”媽媽說。爸爸這才小心翼翼的放下去。
媽媽在下面張開雙手，將玉米接住，然后放在地上，準備接下一掛。
他們的`孩子也在一旁仰著頭，雙臂張開，對爸爸媽媽說：“加油······”
在它們周圍還有兩只肥肥的雞呢!它們在干什么呢?哦，原來它們在啄從樹上掉下來的玉米籽兒啊!
啊!秋天是個多好的季節(jié)呀!
二年級作文300字 篇2
在我們的一生中，不管你是誰，都有許多煩惱。大人們總是說我們小孩身在福中不知福，殊不知，我們也有許多煩惱。
記得有一次放學，老師在講臺上布置回家作業(yè)，都三四樣了，還沒有停止的意思。老師布置一樣作業(yè)，我們就叫一聲。老師對我們發(fā)火：叫什么叫，又不是很多。我暗暗叫苦：這叫不多？但是我們班又有誰敢站出來說出我們心中的想法。老師真是一點也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點才寫的`完。我托著疲憊的身姿回了家，剛一進門，媽媽就說：趕緊寫作業(yè)！唉，連口氣都不讓喘。我把們一關，奮筆疾書。不知不覺，仿佛聽到媽媽在叫我吃飯，我應了聲：作業(yè)沒寫完！我聽到媽媽在嘀咕：到現在還沒寫完，估計玩著呢。我很苦惱：怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒寫完，又埋頭苦寫。一直寫到九點才寫完。看著手心里的汗，我真希望明天作業(yè)一定要少點啊！
人的一生中不可能沒有煩惱，但我希望，我的煩惱會越來越少。
二年級作文300字 篇3
拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手機的事就可以證明。
那是一個回家的路上，我正悠閑悠閑的騎著車，忽然，我將視線轉到了后面的地上，不轉不知道，一轉嚇一跳，竟有一部手機，我拾起來，拿回了家。回家的第一句便是問媽媽知道這部手機是誰的嗎？媽說很簡單查一下里面的`東西就知道了，查了后沒有線索。爸爸回來了我問他，他說好像是一個朋友的，便打過去問，真是，爸爸問清了地址就送過去了。第二天，那家給我們送來了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說手機里有十分重要的東西，一定要收下，因為如果落到壞人手里，后果不堪設想。爸爸媽媽合力都抵不過那一家的豪言壯語，所以無法推辭，只好收下了，回家后，媽媽說功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里開心極了。
拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認為呢？
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