【通用】小學(xué)二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，我來介紹介紹我的小書包。書包里面裝了：語文袋、數(shù)學(xué)袋……是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
小書包每天陪我去上學(xué)，是我忠實的好伙伴。小書包還承載著我無數(shù)的夢想，書包里的語文書籍使我變成一位書聲朗朗的小學(xué)生；音樂書里我變成了快樂的小音符，歡快得又蹦又跳；數(shù)學(xué)書里我夢想變成了一位數(shù)學(xué)家，在解開數(shù)學(xué)的`奧秘；我還希望書包里裝滿科學(xué)偵探的知識，讓我成為一位福爾摩斯。總之，我的小書包給我?guī)碓S許多多的快樂，我會好好愛它的哦！
小學(xué)二年級作文 篇2
XX年2月24日 星期二 雨
我有一個“咋呼”媽媽，老是對我說：“女兒吃飯了，叫你幾遍了？女兒做作業(yè)了，女兒寫作文了……不過，我很喜歡媽媽，不管她怎么說。有一次，我剛畫好畫，媽媽就說：“女兒寫作文了！叫你幾遍了”？可我覺得可以休息一會，再寫作文，于是，我就看起來成語故事書。
看到媽媽生氣了，我只好不好意思地“躲”進(jìn)書房，開始埋頭苦干起來。還有一次，我正在玩氣球，媽媽說：“加加（我的小名），快點聽寫了！我當(dāng)作耳邊風(fēng)，繼續(xù)玩氣球。媽媽見沒人回答，氣得走進(jìn)客廳，拉著我的手就往書房里走，那時候，我只好心不甘情不愿地進(jìn)了書房。
媽媽，媽媽！請給我一點空間，給我一點自由吧！媽媽、媽媽我愛你！因為，當(dāng)我傷心的時候，你總是安慰我，當(dāng)我煩惱的時候，你總是開導(dǎo)我，當(dāng)我有一點進(jìn)步的.時候，你總是鼓勵我，給我加油!我愛媽媽！母愛在語言里，母愛在汗水里，母愛在時時刻刻的教育中……母愛最偉大，我愛你，“咋呼”媽媽！
小學(xué)二年級作文 篇3
她就像一滴水。安靜，溫柔，慢慢的滴落下來——題記
靜
她很安靜，像一朵含苞待放的花骨朵兒，像千年不化的冰峰我總是能看到她獨自一個人坐在教室，一會兒看書，一會兒寫字。下課啦，喂，出去玩兒吧！，她總是回復(fù)我我想自己看看書。我總是對她說：出去玩兒吧！她依舊回答說：不啦。有這樣一個朋友，我感到很無奈。
慢
放學(xué)了，我站在門口等她，等了好半天，她還沒有出來。我走進(jìn)教室，看見她滿頭大汗。周圍一片狼藉，我又找不到公交卡啦。不就在那兒嗎？看見她著急的`樣子，我又好氣又好笑。
我們兩個人，一個快一個慢。她就是慢的那個，這不，今天她又遲到啦。等等，好像昨天她也遲到了吧？
柔
體育課上，我們練習(xí)跑步，不知哪個人絆了我一下。頓時我整個身體都躺在了地上，疼痛遍布全身。周圍的嘲笑，仿佛自己掉入萬丈深淵，淚不由自主地涌出來。沒事兒吧，我扶你起來。這聲音就像那溫暖的陽光，照進(jìn)了我內(nèi)心的深淵。我又笑啦，這才是朋友啊！只有她才有這樣溫柔的聲音。
她是我的同學(xué)，我最好的朋友，我會保護(hù)好我們之間這份友誼的。
小學(xué)二年級作文 篇4
我是一個非常普通的女孩，長相平凡的我，有一雙不大不小適中的眼睛，9歲那年因為我有一雙小眼睛極其自卑，后來聽老人說；小眼睛放光芒。聽過以后，我自己認(rèn)為我也蠻可愛的小女孩。
記得，四年級上學(xué)期年末考試，前一個星期，我整天無所事事，在考試前一天不分晝夜看書。可是，到了考場我卻一點也想不起來了。回到家，我心里像壓了一塊大石頭似的。我只考了90分。到了家，我以為媽媽會狠狠地教訓(xùn)我一頓。心里直懺悔道：真不該臨時抱佛腳，下次一定不了。沒想到，媽媽卻對我說；下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，別臨時抱佛腳了。下次努力。聽到媽媽這些話我的'心里有股說不出的感激在心中蔓延。果然這次年末考試前五名的位置有我一個份。我這個平凡的女孩有一顆充滿愛的心靈是父母的鼓勵使我成為了班級的佼佼者。人生的道路不管有多么崎嶇，我一定要腳踏實地的走下去。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天是周末，爸爸帶我去旱冰場溜冰。
到了旱冰場，只見場上燈光閃爍，大家都在隨著優(yōu)美動聽的節(jié)奏在冰上自由自在地飛舞，像一只只快樂的小鳥。我迫不及待地?fù)Q上了溜冰鞋，帶好護(hù)臂、護(hù)膝和頭盔，信心十足地沖進(jìn)溜冰場。可是，腳下的溜冰鞋根本不聽我使喚。我努力想站直身子，偏偏我的身子一點兒也不聽我的使喚。不是往前倒，就是向后仰。我連站穩(wěn)都很困難，像一個喝醉了酒的酒鬼一樣在溜冰場上左搖右擺。“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，疼得“哇哇”直叫。在爸爸的幫助下，我艱難地從冰面上爬了起來。我對爸爸說：“爸爸，你先拉著我走一會，然后我在自己學(xué)著溜，可以嗎？”“好的”爸爸一邊說一邊拉著我在冰上走了起來。在爸爸的幫助下，我繞著溜冰場慢慢地走了一圈。一邊走，爸爸一邊告訴我一些溜冰的小技巧，我用心地記下這些小技巧。
第二圈我讓爸爸松開手，嘗試著用爸爸告訴我的小技巧自己在冰面上慢慢走。果然方法很重要。我調(diào)整重心身體微微向前傾，手像翅膀一樣左右叉開幫助身體維持平衡，腳抬高、用力蹬向冰面幫助自己滑得更遠(yuǎn)，一步，兩步，三步……慢慢地，我終于滑得越來越快。在爸爸的.鼓勵和指導(dǎo)下我終于可以自己滑翔，這真是太好了，我高興地叫了起來：“我會滑冰了、我會滑冰了！”
本來我以為滑冰很簡單，其實滑冰并沒有我想象的那么簡單。但是，只要堅持不懈，找到適合的方法并勤加練習(xí)就一定能取得成功。最重要的，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ院螅切┖顾I水都變成了甜蜜的記憶。
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