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    二年級下冊作文

    時間:2023-09-09 18:29:09 二年級

    二年級下冊作文優秀【10篇】

      在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的二年級下冊作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級下冊作文優秀【10篇】

    二年級下冊作文 篇1

      我的家鄉有許多風景優美的地方。有蜿蜒崎嶇、清澈見底的孝婦河,美麗的石門風景區,還有四A級風景區—原山森林公園。

      我最喜歡聞名全國的的原山森林公園。因那里群山環繞、樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。

      走進原山森林公園,在高達十幾層的`顏靈塔下,排列著許多歷史名人石碑,整齊、肅穆、莊嚴。

      山上的石頭千姿百態。它們有的像老人,有的像婦女,還有的像小嬰兒……遠遠望去,像一片浩瀚的大海,所以,我們稱它為石海。

      森林里有許多古樹,有幾十年的,有幾百年的,還有幾千年的,棵高大筆直,像列隊的士兵,整齊密布地排列在山上。

      瞧,這就是我的家鄉,你說美不美?

    二年級下冊作文 篇2

      我我的老爸是一位教授,他共發明了一萬多種東西,其中最出名的是機器人。

      有一種是家務機器人,它可以干很多的事情,比如說:洗衣服、做飯、掃地、拖地之類的家務,簡單地說它就是家庭保姆,我的機器人的能量來源是家里的垃圾。只要機器人吃下垃圾,垃圾就會變成糖然后再變成電。它的身體像一個雞蛋,有一雙靈活的手,藍藍的大眼睛和一張大嘴巴。

      早上,我一起來,它就會自動幫我拿牙、牙膏和杯子,并把牙膏擠到牙刷上,把杯子里灌滿水,讓我刷牙。接著,它就去給我做早飯,它做一頓飯只需半小時,你只要在它胸前的電子屏幕上輸入你吃早飯、午飯、和晚飯的時間,它就可以按時做飯了。它做飯前會把所需要的材料和工具準備出來。再把煤氣打開,把生食放進鍋里,把灶臺的火眼開開,放進調料或油,等它的用那雙大眼發現飯做熟了以后,機器人就會把煤氣和灶臺的開關關上,一頓飯就做好了。

      我吃完飯后,去做我自己的事情了。“主人,還有什么吩咐嗎?”

      “去把衛生間打掃干凈,并且把那一堆衣服洗了!

      “是的,主人,保證完成任務!睓C器人去了衛生間,發現衛生間很臟,便把左手手變成了一個拖把,右手變成了一只抹布,開始工作起來。他飛速地旋轉,把整個衛生間無死角他清理了一遍,整個衛生間就像新裝修的一樣,甚至把馬桶都清理得干干凈凈,整個衛生間散發一種清新的香味。機器人清理完衛生間后,就開始洗衣服了,它馬上變成了一個圓筒形的東西,機器人把衣服放進肚子里,它的肚子就像洗衣機一樣,把衣服瘋狂攪動,最后,它把衣服從嘴里吐了出來,衣服十分明亮,十分整潔,連一點小小的污漬都看不見,而且,衣服還是干的。它跑到我面前對我說:“主人,任務已完成,請指示!

      “把屋子打掃一下!

      “收到任務,開始行動。”

      機器人會把地上的垃圾、灰塵吸進肚子里,然后一點一點倒進垃圾桶;它們會拿起玻璃刷,把玻璃刷的干干凈凈,就像根本就沒有玻璃存在似的;它又去整理房間,把東西按照主人的習慣分類整理擺放好……它能夠“檢查”你的身體。你在出門之前,可以站到它的面前,它會對你噴射一道光線進行“掃描”,找出不合格的地方。比如你的指甲太長了,它會馬上拿出指甲刀幫你修理;你的紐扣沒有扣好,它會幫你重新扣起來等等等等最神奇的是,機器人內置的光敏元件會幫助他探測到樓梯,防止墜落;遇到障礙,機器人將改變行進方向,繼續工作;不會碰傷、損壞家具;可以輕松越過最高30毫米的障礙,例如電線、地墊;結構緊湊、碟型外觀設計令機器人輕松行至家具下方,把隱藏著的臟東西全清掃干凈!

      晚上,如果我睡不著,他就會像哄小孩一樣,給我講故事,講得十分動聽,讓人不想睡也想睡,想睡就更想睡。

      還有一種機器人會七十二變,它不僅可以為我們服務,還可以變成屋子、太陽能汽車、電視機……。只要給它指令,它就會變成你所需要的東西。

      機器人變成屋子后,它的肚子會變成一扇門,你走進去后輕松悅耳的音樂立刻會播放起來。屋子里設備齊全,什么東西都有。如果你想吃什么糖或者水果,你說一句話,食物就會從天上飄下來到你的'嘴邊,你只要一張嘴,就能吃到了。如果餓了,當你要睡覺時,只要你躺在床上,屋子就會自動關閉窗戶、電燈也自動關閉。房子周圍的防盜報警裝置進入工作狀態。如果有小偷想進來偷東西,門縫會發出閃電,這樣的房子小偷當然不敢進屋來偷東西了。

      機器人變成太陽能汽車時,你坐在車里,想去哪里,就會到達你想去的地方,這太陽能汽車不用氣和油的,是用太陽光來讓汽車開動的,汽車后面有一個箱子,把白天沒有用完的能量存在那個箱子里,到了晚上沒有太陽也可以照常開動。

      還有一種家庭機器人,我放學了,我只要摁一下鈕扣型遙控器,說一聲“放學了,機器人,快來接我吧!”遠在家里的機器人接收到了我的信號,只一眨眼工夫,它就飛到了校門口,然后帶上我極速往家飛去。來到家門口,機器人輕觸一下門,鎖上的門就自動打開了。我放下書包,機器人這時對我說:“小主人,你要吃些什么水果、點心?”“我想吃巧克力蛋糕”。我剛回答完,機器人就把相應的食物送到了我面前。當我晚上放學回家做作業時,這種機器人就會自動當期他們的家庭教師,當孩子們題不會做時,它會細心地給孩子指導,直到他們會了為止。做完作業后,機器人還會幫你檢查作業,發現了錯題,它就及時讓你改正錯誤,和真正的教師不相上下。

      這就是我爸爸發明的機器人。

    二年級下冊作文 篇3

      開學了,熟悉的教室煥然一新,黃榆蕓的鋼筆字展示在了后墻上,卻沒有我的,我很失望,可看到我的寫話貼上去了,我的心里美滋滋的。

      見到久違的同學,我立刻就和大家玩成一團。我們班來了許多新同學,個個個性獨特,我的新同桌就是一位十足的`“男人婆”。她一張口,聲音又粗又沙啞,下課了也不和女生玩,卻和男生“打成一片”。

      最讓我高興的是王杰比我胖了,他告訴我,他每天吃六頓飯,至少吃三、四包零食,兩、三碗飯,體重長了14斤,已經96斤了。我們班90斤的也很多,有我,宋辰愷,薛涵宇……哈哈!我不是班上最重的啦!哈哈!我終于擺脫“大胖”這個稱號了!

      哈哈,開學的感覺真好!

    二年級下冊作文 篇4

      睿琦是我,告訴你,五官中我的鼻子最好用了。它不僅聞飯菜的香味,更主要的是聞別人身上的氣味。

      我可不是什么人都聞,我的鼻子專聞女人身上的氣味,像媽媽、姑姑、姐姐身上的味我都愛聞。我不光聞她們身上的味,還喜歡聞她們睡衣上的氣味,只要聞起來就聞不夠。我覺得太好聞了。

      我發現女人身上的.味比男人身上的味好聞,姐姐身上的味比媽媽姑姑身上的味要好聞。

    二年級下冊作文 篇5

      你長大以后想做什么呢?我長大以后想當發明家 。我給你說說吧!

      從小我就喜歡讀愛迪生的故事,他的發明有無數,是我學習的榜樣。愛迪生從小是個“發明迷”,一窩小雞都會讓他入迷。有時候他能一動不動地觀察三、四個小時,還鬧出不少笑話呢!一天下午,小愛迪生突然不見了,爸爸媽媽很著急。后來爸爸發現愛迪生趴在鄰居家倉庫門口放著的一窩雞蛋上,正在孵小雞呢!他對什么細心觀察,所以長大后才發明電燈、電話......我以后也要像愛迪生一樣,發明對人民有用的東西。

      我以后要發明一個購物機,人們再也不用親自去市場或者超市買所需的.物品了。因為,物品就會通過“超級傳送機”送到你指定的地點。小朋友,你們說我的想法好不好!會實現嗎?

      我想:通過我的努力學習一定會實現的。

    二年級下冊作文 篇6

      今天,我的好爸爸給我買了一個足球.我非常喜歡這個足球,因為它是用皮做成的.我叫它”皮皮”。

      這個足球是圓圓的,像個西瓜,它的身上有兩種色彩,一種是黑色,一種是白色,看起來讓人喜愛!

      我把它當作了我的狗狗,它在地上滾來滾去,我跟著它跑,叫道:“皮皮,快點跑!快點跑!”就當作我與它一起訓練跑步。皮皮對我有很大的幫助,鍛煉身體,保持健康。皮皮是我的好寵物,我非常喜歡皮皮,我喜愛它。不過,我與皮皮跑步的`時候,爸爸總是把皮皮搶過去!我討厭爸爸。

      皮皮是我的好幫手,我愛皮皮。

    二年級下冊作文 篇7

      緊張有趣的運動會結束了。但是運動會中運動員的激情和觀眾的熱情仍然歷歷在目。

      我們班參加跳繩后挽花項目的`蔡睿澤在比賽中神情專注、動作熟練、速度飛快,取得了前十名的好成績。 除了運動員,作為觀眾的同學表現的也特別給力。加油吶喊聲不斷,給運動員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學,雖然平時文文弱弱,可是那天的表現卻出人意料。她舉起雙手,大聲喊著:加油!加油!滿臉漲得通紅。讓我現在想起她的表現都很激動。

      正是運動員的努力和觀眾的給力才使我們班取得了優異的成績!

    二年級下冊作文 篇8

      今年的雪下得好大呀!已經經連續下了十多天的'雪了,電視里說好多地方受了雪災,我聽了真為他們擔心。

      今天媽媽帶我去超市買年貨。路上都結了冰,路上的行人不多,走路的人都在小心奕奕地走著,生怕摔跤。車子像烏龜一樣慢慢向前爬行。咦!車子走過之后為什么有像鐵軌一樣的橫線呢?原來,車輪子上了鏈條。我問媽媽:“為什么車輪子要上鏈條呢?”媽媽說:“因為路上結了冰,很滑,上了鏈條就能增加車輪與地面的摩檫力,這樣車子就不會打滑了!

      哦!原來是這樣,我今天收獲真不少 !

    二年級下冊作文 篇9

      伴隨著美妙的音樂,同學們像小鳥一樣飛出了教室, 操場上立刻變成歡樂的海洋。

      同學們有的跳皮筋,有的`踢毽子 、有的比賽跳 、高還有的在玩老鷹捉小雞。有些同學坐在籃球架下學動物的叫聲,旁邊的同學都笑地前俯后仰,我也不禁開懷大笑。我們仿佛把上課的一切緊張都忘記了,全部沉浸在歡樂的氣氛中。

      伴隨著美妙的音樂,同學們又像小鳥一樣飛進了教室。而我卻戀戀不舍慢慢地走在臺階上……

    二年級下冊作文 篇10

      今天,我和媽媽去了獅子山公園。

      秋天的獅子山還是一片翠綠。抬眼望去,清澈的湖面上倒映著層層疊疊的綠,彎彎曲曲的山路伸向遠方,我被這美麗的景色深深地吸引住了。

      我們走在山間的小路上,呼吸著山林里清新的空氣。山路兩旁綠樹成蔭,小鳥在枝頭唱著歡樂的歌,風兒輕輕拂過枝頭,用樹葉彈奏出優美的“琴聲”,為鳥兒們伴奏……

      走著走著,我發現草地上有一根枯樹枝在移動,咦,樹枝怎么會動呢?我好奇地蹲下來,仔細一看,原來是一只竹節蟲啊。這只蟲子無論是顏色還是形狀都和枯樹枝一模一樣,我差點兒就被它蒙過去了。為了能夠更仔細地觀察它,我找來一根細細的樹枝把它挑了起來,喲,它的頭還是三角形的.呢,兩條前腿內側還有一些黑白花紋。它用力地蹬著前腿,在樹枝上爬來爬去,那樣子真可愛啊!我想:這次登山之旅總得帶回去一些紀念品吧,不如就把它帶回家吧。我忙問媽媽要了一個塑料袋,把竹節蟲裝了進去。

      竹節蟲一進到這陌生的環境里,害怕急了,立刻忙亂地蹬著腿想往外爬,可是塑料袋太滑了,它剛爬一步又滑了下去,所以它顯得更緊張了。看到這個情景,我的心就像被刀刺了一下,我想:如果是我被比自己大幾倍的東西關到一個陌生的環境里,那我會怎么樣呢?于是,我輕輕地把竹節蟲從塑料袋里拿出來,小心地放回草地上,對它說:“這里才是你的家園,快回家吧!”竹節蟲可能是受驚了,一動不動地趴在草地上,好像在對我們說:“我是一根枯樹枝!我是一根枯樹枝!”看到這里,我忍不住哈哈大笑起來……

      回家的路上,我對媽媽說:“雖然這次登山之旅我沒有帶什么紀念品回家,但是我覺得讓竹節蟲重返家園是一件最有意義的紀念品!”媽媽笑了。

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