（通用）二年級作文300字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
還記得，那是一個陽光明媚的中午，可不幸又在這時降臨。
放學后，我邊哼著小曲，邊跳著回家，可剛來到院里，就令我大吃一驚，整個院子變成了池塘；一些垃圾漂浮在水面上，連這些水也是棕黃色的，還發出令人作嘔的氣味。呀！不好，我家在一樓，水把許多東西都“吃”了，會不會把家里的一千多個煤球也吃了？心里想著便看見一些還沒被“吃”的石墩，連忙跳上去，可跳了一半就沒路了，多虧一位好心的'阿姨把我背回了家，回家一看，奶奶正忙著搬煤呢！看來奶奶也沒忘記嘛。說做就做，我馬上把衣袖挽起，一起來搬；奶奶把煤房里的煤傳給我，我也只能跑到家把煤放下，看到這里，我那原本無動于衷的妹妹也動起手來，現在奶奶傳給我，我傳給妹妹，妹妹又走幾步放進家里，于是動作快些了。這時，叔叔回來了，叔叔見了我們，便也加入其中，我們一邊運一邊笑，原本十分冷清的場面變得熱鬧起來。
過了大約半小時后，一千多個煤球差不多全部運回了家，看來這次損失并不大呀！通過這件事，我懂得了：團結就是力量，堅持就會勝利！
二年級作文300字 篇2
我叫季子文，今年九歲，是一名二年級的小學生。我有一雙大大的會“說話”的眼睛，還有一頭烏黑烏黑的長發，扎成了馬尾辮。我一笑我的'臉上立刻會出現兩個小小的酒窩，可迷人了。我會講好多好聽的小故事，比如《水牛和毛驢》，《拇指姑娘》等等，我還會跳舞呢，我跳舞已經過了六級，還有彈琵琶，我的琵琶也已經談到了三集，我還是一個樂于助人的孩子，記得有一次，我看見一位小妹妹摔倒了，我二話不說就去把那位小妹妹扶了起來，因為小妹妹對我說：“謝謝姐姐。”我那時樂壞了，我覺得幫助別人是一件非常快樂的事。怎么樣？快樂的女孩向你招手，快來跟我交朋友吧！
老師點評：你的介紹很有特點，尤其是外貌描寫很成功，如果加個結尾就更加精彩了。
二年級作文300字 篇3
今天早上我和媽媽爸爸很早就去東塔公園玩夢寐以求的海盜船。但我心里很害怕，因為我四歲的時候跟我小姨一起玩過海盜船，那時候我太小了，海盜船一動我就又哭又鬧的，小姨只好帶我下了海盜船。這次我鼓起勇氣去坐海盜船。這次沒讓媽媽陪我一起坐，我自己一個人走上海盜船，工作人員讓我坐好并且叫我扶好握手，剛開始海盜船慢慢的.搖晃起來，我覺得好像在空中飛一樣，很刺激。
過了一會兒越晃越厲害，感覺自己在飛行的時候突然掉下來，旁邊幾個女生都在"啊"的大叫，我也覺得非常頭暈，等海盜船停下來，我就嘔吐了，媽媽說我臉色很蒼白，讓我下次別玩海盜船了，但我想下次有機會還要玩。我今天玩的非常開心，本來想玩幾樣，可是媽媽說還要回家寫作業，我戀戀不舍的離開了東塔公園。
二年級作文300字 篇4
幽默其實也是一種美德，幽默可以讓人變得快樂，幽默可以讓人變得找回自信，幽默可以讓人變得開朗，幽默可以緩解一些尷尬的氣氛。
有許多名人都有這種美德，而且他們經常用這種美德來緩解一些尷尬的氣氛。美國的一位上校他是一個禿頭，在一眨晚會上，一位士兵不小心把紅酒翻到了這位上校的頭上，大家都十分為他怛心，這時這位上校確說：“老弟，你想用這種方法來幫我長出頭發嗎？”于是，這位上校的話讓所有的人都笑起來。
法國的一位著名的.音樂家，一次他去聽人演奏一首他自編，在聽的過程中，那位著名的音樂家多次把帽子取下來，再帶上。那位演奏的人問他是否覺得很熱，那位著名的音樂家說：“我看到了許多人，所以我一直反復地戴帽子。”
幽默也能幫助他人變得快樂。幽默也是逗樂的一種方式，只要你有幽默感，你就可以讓悲傷的人變得快樂。
但是有人認為幽默這種美德是很難做到的。其實幽默是很容易做到的，只要你有一顆寬宏大量的心和一雙善于觀察的眼睛。
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