有關(guān)二年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天是我學(xué)習(xí)游泳的第八天，媽媽到游泳池邊看我練習(xí)，發(fā)現(xiàn)了我姿勢(shì)中的許多錯(cuò)誤。
回到家，在媽媽的幫助下我明白了姿勢(shì)應(yīng)該怎樣調(diào)整。
腿的動(dòng)作要領(lǐng)是：兩腿伸直，兩膝間距離保持與肩膀同寬，兩腿向里收，動(dòng)作快要結(jié)束時(shí)向外用力蹬腿。我游泳的時(shí)候，兩膝間距離保持得太近了，腳蹬得不夠開(kāi)，不夠用力，怪不得前行得很慢。
我在做手的動(dòng)作時(shí)，兩手向前伸，慢慢打開(kāi)，抱到胸前。媽媽發(fā)現(xiàn)我的手伸展得不夠開(kāi)，抱得不夠用力，所以頭抬不高，沒(méi)有往上的力量。要是我的.手伸展得再開(kāi)點(diǎn)，再大點(diǎn)，抱得再用力點(diǎn)，就能把上半身送出水面了。
而游泳最關(guān)鍵的就是呼吸，因?yàn)槲也荒芎煤玫睾粑灾荒軗Q兩口氣。要是我把頭抬得更高，就能換足氣了。
在媽媽的指導(dǎo)下，我明白了這些動(dòng)作，我決定好好練習(xí)，學(xué)會(huì)游泳。
二年級(jí)作文 篇2
有個(gè)非常有趣的故事《小馬過(guò)河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發(fā)了，來(lái)到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的問(wèn)牛伯伯：“牛伯伯，請(qǐng)問(wèn)這水有多深??”牛伯伯說(shuō)：“水很淺，才到小腿。”小馬剛要過(guò)河，一只小松鼠蹦過(guò)來(lái)說(shuō)：“別過(guò)去，你不要命了，我有個(gè)同伴就是在這條河里淹死的.。”小馬猶豫了，牛伯伯說(shuō)河水很淺，松鼠弟弟說(shuō)河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過(guò)了河，飛快的向磨坊跑去。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事情不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有親自試試，才會(huì)明白，才能成功。
二年級(jí)作文 篇3
以前，沒(méi)有瘋狂地喜歡一個(gè)明星偶像。顏值吧，感覺(jué)娛樂(lè)圈哪個(gè)不帥？才華，我對(duì)音樂(lè)的欣賞沒(méi)有很大研究，就是聽(tīng)著順耳就行。直到，忘記了什么時(shí)候，是潛移默化？反正，現(xiàn)在就是瘋狂地喜歡上了華晨宇。
華晨宇，是值得我去學(xué)習(xí)的偶像。
他對(duì)音樂(lè)的態(tài)度，是所有行業(yè)的人都需要去學(xué)習(xí)的。他不走大眾路線，甘愿走在前沿。他說(shuō)，為什么不能有我去帶領(lǐng)市場(chǎng)呢？他沒(méi)有隨波逐流而迷失自我，他堅(jiān)持自我，一直在做高品質(zhì)的音樂(lè)。而且，他說(shuō)他身上擔(dān)著責(zé)任，要提高國(guó)人的音樂(lè)審美，
他對(duì)音樂(lè)的態(tài)度極其認(rèn)真，然而，生活中的他卻又是個(gè)隨意率真的人。除了音樂(lè)，他活的很隨意。隨意點(diǎn)，是他的`口頭禪。他是個(gè)沒(méi)有偶像包袱的人，他會(huì)一直吃，他會(huì)害羞，他會(huì)瘋狂大笑，他會(huì)即興就讓林志玲和張歆藝在頭上蓋個(gè)鍋就剪了個(gè)鍋蓋頭…太多太多，他隨意率性的生活態(tài)度，是我所追求的。
還有他的自信，真實(shí)而不虛偽，自信而不自負(fù)。他能不猶豫地說(shuō)最喜歡自己的表演，想看自己的演唱會(huì)，給自己的表演打滿分……或許，我們有時(shí)真的不需要太謙虛，自信地贊美自己也很好。
華晨宇，我將永遠(yuǎn)追隨你的腳步。
二年級(jí)作文 篇4
今天是三峽國(guó)際旅游節(jié)，下午我看了巡游典禮，晚上吃完飯，就去看焰火，路上天空下起了細(xì)雨，市民們?nèi)匀挥肯蚪叄肆魅缈椣笪浵伆峒宜频摹?/p>
還有五分鐘焰火晚會(huì)就開(kāi)始了，我們等啊等，這五分鐘就象十五分鐘一樣漫長(zhǎng)，我正想玩一會(huì)兒，一聲巨響，把我嚇了一跳，我連忙爬上屋頂看！
焰火形態(tài)萬(wàn)千，有的象獅子頭，有的象稻草人，還有的.象流星雨……接著，燃放焰火的大炮開(kāi)始“狂吼”了，一個(gè)個(gè)焰火飛上了天，一朵朵五顏六色的花兒在空中盛開(kāi)，把天空映襯的明如白晝，人們不斷地歡呼雀躍，可焰火一會(huì)兒就放完了，我戀戀不舍地回了家。
我今天非常開(kāi)心，希望下次焰火晚會(huì)快點(diǎn)兒到來(lái)。
二年級(jí)作文 篇5
今天，爸爸給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的自行車(chē)，這個(gè)自行車(chē)還可以折疊呢！我可喜歡它了。
一回到家，我就迫不及待地叫爸爸帶我去古窯騎自行車(chē)。我在那里練了不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。爸爸、媽媽都夸獎(jiǎng)我一下子就會(huì)騎自行車(chē)了！我心里樂(lè)開(kāi)了花！心想：我以后要繼續(xù)努力！爸爸說(shuō)：“做任何事情，只要自己樹(shù)立信心，朝著目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)成功！”聽(tīng)了爸爸的話，我暗下決心，今后一定認(rèn)真做好每一件事！
二年級(jí)作文 篇6
今天，爸爸媽媽想帶我去買(mǎi)雙鞋子，我非常的高興，有新鞋穿了，有新鞋穿了，我大聲喊著。于是我們出發(fā)了，因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)，去商場(chǎng)的路很堵，不方便。就算今天走的很早，但還是堵了半小時(shí)，哎呦，終于到了，媽媽邊說(shuō)邊打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓我和爸爸快一點(diǎn)。我和爸爸急急忙忙的下了車(chē)，疾步走進(jìn)商場(chǎng)。
進(jìn)了商場(chǎng)后，看見(jiàn)各式各樣好看的'鞋子，我眼花繚亂，每雙鞋子我都很喜歡，仿佛它們?cè)陂W爍著無(wú)比燦爛的光芒，我看看這邊，在看看那邊，喲，一時(shí)我還選不出來(lái)，爸爸媽媽給我看了一雙很舒服的鞋子，叫我試一試，試完后我果然覺(jué)得很輕，很軟，于是爸爸媽媽決定就給我買(mǎi)這雙鞋子。只見(jiàn)售貨員阿姨那天籟般的笑容，我覺(jué)得這個(gè)阿姨好美呀。我和爸爸媽媽還有那雙舒服的鞋子一起回家了。
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