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    二年級(jí)我的作文300字

    時(shí)間:2023-07-02 11:36:21 二年級(jí)

    二年級(jí)我的作文300字合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)我的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    二年級(jí)我的作文300字合集七篇

    二年級(jí)我的作文300字 篇1

      藍(lán)是海的顏色;紅是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán),不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我,不一樣的我。

      不一樣的我,一個(gè)富有詩意的我

      我還依稀記得一年級(jí)的第一節(jié)課上,老師問了大家一個(gè)問題:“雨落下來會(huì)變成什么?”大家都異口同聲地說:“水!”而只有我一個(gè)人在角落里怯怯而堅(jiān)定地說:“會(huì)變成春天。”看,不一樣的我,一個(gè)富有詩意的我。

      不一樣的我,一個(gè)大度的我

      “不行,我要那個(gè)!”“我搶的!”“我就要!”嬸嬸從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶,要我和表姐分,我眼疾手快搶到一個(gè),可表姐就是要我手上的,我不肯,表姐一哭二鬧就差上吊了。見此情形,“哎!好吧!給你!”表姐破涕為笑,對(duì)我又是親又是抱。看,不一樣的我,一個(gè)大度的我。

      不一樣的我,一個(gè)善良的我

      有天班里放學(xué)時(shí),一位離家很遠(yuǎn)的'同學(xué)打車回家的錢掉了,而恰好那天又下大雨,我二話不說,馬上把兜中準(zhǔn)備買筆的二十元塞給了她,正巧被老師看到了,直對(duì)我豎拇指。看,不一樣的我,一個(gè)善良的我。

      這就是我,不一樣的我。世上

      的事物因不一樣而美麗,讓不一樣伴隨著我們的生活!做自己,做真實(shí)的自己就是美麗的。我就是我,顏色不一樣的煙火。

    二年級(jí)我的作文300字 篇2

      我叫小涵,今年10歲了,上小學(xué)四年級(jí),我愛好廣泛,我想我長大后可能會(huì)成為:

      一、 發(fā)明家,可能性為百分之七十八。

      我平時(shí)喜歡搗鼓一些小東小西。“偉大事跡”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀,東擰擰西鉆鉆。曾經(jīng)卸開過姐姐的`玩具飛機(jī),把它五馬分尸,但怎么也組裝不上了,惹得姐姐大哭一場。為了充分發(fā)揮我的這一特長,我參加了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。從此,我越來越喜歡發(fā)明創(chuàng)造了。

      二、 作家,可能性為百分之九十九。

      我博覽群書,每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察,認(rèn)真思考。我認(rèn)真對(duì)待每一篇習(xí)作,每天堅(jiān)持練筆,人稱“小書迷”。

      三、 美食家,可能性為百分之一百。

      我經(jīng)常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》,看得我經(jīng)常口水流了三千丈。可恨的是,媽媽只做那么幾道家常菜,我只能過一過眼福,暗下決心長大后立志嘗遍天下的美食。

      我長大后的理想還有很多很多,在這里就不一一列舉了,我會(huì)為自己的理想而奮斗。

    二年級(jí)我的作文300字 篇3

      我認(rèn)識(shí)很多人,但是,讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長孔瑞瑞。

      孔瑞瑞有著一雙會(huì)說話的眼睛,高高的鼻梁下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴,也正因?yàn)檫@張嘴巴,老師提問的問題她才能對(duì)答如流。她特別愛干凈,因此,有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。

      孔瑞瑞不僅長得漂亮,作為一班之長,她還很熱愛班集體呢。

      記得有一次,剛開學(xué)時(shí),學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報(bào)。因此,老師在上課時(shí)讓我們自愿舉手,來辦黑板報(bào)。老師話音未落,孔瑞瑞便舉起了手,其他同學(xué)也收到了她的影響,都紛紛舉起手來。下課,同學(xué)們都在休息,只有她一直在辦黑板報(bào),她把每一分每一秒都抓緊了。首先,她是在畫設(shè)計(jì)圖,她非常認(rèn)真,將所有事情都隔絕與自己,只為畫設(shè)計(jì)圖。當(dāng)設(shè)計(jì)圖畫好后,她又在課余時(shí)間來辦黑板報(bào),甚至是在放學(xué)。有一次,老師走到正在辦黑板報(bào)的`孔瑞瑞身邊,對(duì)她說:“你休息一會(huì)吧。”可是,孔瑞瑞甩了一把汗水,卻回答:“沒事,早點(diǎn)干完早收工。”于是,她又干了起來。

      這就是我敬佩的人。

    二年級(jí)我的作文300字 篇4

      荷花是一種植物,是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中,荷花不過是一種只供觀賞的花。可是在我眼里,荷花是一種與眾不同的花。

      荷花——不孤傲

      夏天,我漫步在池塘邊,觀賞著大片大片的荷花,聞著荷花散發(fā)出的芳香,真是愜意。我挽起衣袖,在一片片荷葉下,發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花,不過,這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的.一份子。

      荷花——不是溫室中的花朵

      夏天,大姑搬來一盆開的正艷的荷花。前幾天,我還細(xì)心照護(hù)這些花朵。可是,過了三四天后,我又愛上了養(yǎng)金魚,便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧,便跑去看那盆荷花。我一想:荷花會(huì)不會(huì)干枯了?我?guī)е蓡柵苋チ岁柵_(tái),一看,荷花開的正艷呢!

      荷花,你并不像牡丹那樣?jì)少F;不像梅花那樣有骨氣;不像水仙那樣美麗。但是,你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。

    二年級(jí)我的作文300字 篇5

      文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛,粗眉毛,胖胖的圓臉,從外表看,他應(yīng)該文文靜靜。但是在我眼中,他聰明,沉穩(wěn),活潑開朗。

      他是一個(gè)學(xué)霸。每次都是班上前三名,讓我都有點(diǎn)羨慕了,但是他又像只蒼蠅。到我家時(shí),我在寫作業(yè),他就進(jìn)來看一下,緊皺著眉毛,張口說道:“文文,你字跡有些不公正,而且還有題目做錯(cuò)了,你真是粗心大意呀!快點(diǎn)更正……碎碎叨叨的`念個(gè)不停,聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽:“舅媽快讓文豪出去玩電腦,我馬上就出來。”又急急忙忙把他推出去了。哎!我大腦都聽暈了,題目都不知道怎么做了。

      他有一個(gè)很好的習(xí)慣,證明了他也有肌肉哦!有一天,我去他家玩,看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的說:“哥,你爸每天都舉啞鈴呀!”文豪驚訝的說:“我爸那個(gè)大懶蟲會(huì)舉嗎?是我舉的,每天舉三十多個(gè)呢!真的啊!我張大了嘴巴。他見我不相信,立馬舉了起來。我叫他停下來,自已去舉一下,no!我兩只手都舉不起來。

      在我眼中,他是一個(gè)有趣的表哥,在老師眼中,他是一個(gè)聽話的好學(xué)生,同學(xué)眼中的學(xué)霸。希望他繼續(xù)加油進(jìn)步!

    二年級(jí)我的作文300字 篇6

      翻開往日的畫冊(cè),一個(gè)調(diào)皮可愛的小女孩出現(xiàn)在眼前,那就是我。光陰似箭,日月如梭。如今,我已是三年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在的我:身高長了,年齡長了,性格也變了。

      想想小時(shí)候,我是多么不懂事,一有不稱心的事就大發(fā)脾氣,又哭又鬧,常常弄的爸爸媽媽不知所措,直到他們同意留頭發(fā)、買玩具……這樣的時(shí)間過了很久很久,我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。

      記得有一次,媽媽帶我逛商場,我看中了一套可愛的“芭比娃娃”套裝玩具,非要買回家,媽媽覺得我已經(jīng)有一套了,就不想給我買,我不管三七二十一,抱著那套玩具坐在地上大哭起來,不管看的人有多少,也不管媽媽的心情怎樣。媽媽最終給我買下來了,可我看見出了超市的媽媽流淚了。那個(gè)時(shí)候我才覺得自己做得不好。回到家,爸爸媽媽和我談了很多很多。我懂了:爸爸媽媽為我的.成長付出了很多,他們做的一切都是為了我。媽媽說,以后,不管做什么事,我都應(yīng)該多替他們想想,不能再這么任性。

      現(xiàn)在的我,雖然個(gè)不高,但是在家能幫媽媽掃掃地、擦擦桌子了,自己的小衣服能自己洗了。老師說過:自己能做的事一定要自己做。我現(xiàn)在在家人的表揚(yáng)聲中正朝著這個(gè)目標(biāo)努力呢。您看我是不是長大了?

    二年級(jí)我的作文300字 篇7

      一頭烏黑堅(jiān)挺的頭發(fā),一雙明亮有神的眼睛,一個(gè)不高扁平的鼻子,一張圓圓的大臉,個(gè)子不高也不算矮,因?yàn)槲易谖覀儼嗉?jí)最后一排,與眾不同的是我有一個(gè)大嗓門,每次早讀時(shí)我的聲音都非常響亮,在整個(gè)班級(jí)聲音里我的聲音是最響亮的那一位。這個(gè)就是來自育瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的一位“小帥哥”。

      我的愛好和班組級(jí)大多同學(xué)一樣:愛玩游戲、愛畫畫、愛看漫畫書,但我最喜歡的還是下象棋。在我小的時(shí)候我就開始對(duì)象棋感到好奇,棋盤上紅黑方16個(gè)棋子是如何發(fā)生戰(zhàn)爭?怎么“將/帥”能坐鎮(zhèn)指揮“車/馬/炮/象/小卒”?如何讓車走直線、馬走日、炮隔子打?還有就是各種戰(zhàn)術(shù)“馬后炮、雙車搓”怎么就能讓“將/帥”失去自己地盤的`控制權(quán)?每次放假回老家時(shí),我都會(huì)請(qǐng)外公和我來一盤,只是我的棋技不高,時(shí)常是外公讓我贏了。漸漸長大的我,媽媽讓我去紅黃藍(lán)和高手老師學(xué)習(xí),進(jìn)一步激起我對(duì)象棋的愛好,發(fā)現(xiàn)象棋的奧秘越來越多,現(xiàn)在只要我有時(shí)間就會(huì)找棋友們來一局,雖說有時(shí)敗的很慘,但我也能從中發(fā)現(xiàn)每個(gè)棋子走向的樂趣。

      我是一個(gè)象棋好者,如果你也想和我來一局對(duì)弈,請(qǐng)記得來育瑞小學(xué)找我呀!

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