【實用】二年級我的作文匯編六篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的二年級我的作文6篇，歡迎大家分享。
二年級我的作文 篇1
說到我的班主任，我有很多話要說。楊老師是一位誠實、美麗、善良、幽默、可愛、負責任的老師。高中生涯遇到她，我很幸運，更幸運的是她可以做我的班主任。我一直很佩服她，她講課講得很好。她不僅在學習上幫助我們，還在日常生活中教導我，讓我們成為誠實的人，讓我們逐漸進步。
就我而言，軍訓的時候我就開始崇拜她這個像媽媽一樣的老師。
軍訓的時候，我很調皮。正要下樓訓練的時候，不小心弄傷了胳膊和頭。當時眼神迷茫，頭腦昏昏沉沉。那種痛苦進入了我的骨子里。我想哭。在我快要哭的那一刻，我已經沒有精力去看老師了。只聽到老師的聲音，給了我力量和力量，給了我堅持。我是最強的，所以我的痛苦在不知不覺中消失了。還不錯。也可以投稿。是你給了我精神力量，讓我堅持下去，走到軍醫辦公室。你在路上一直關心我，一直告訴我不要拘謹。如果沒有，今晚我就看一晚。不行，明天讓爸媽接我回家去大醫院。
從老師的眼里，我表現出了關心和擔心�？纪暝嚴蠋熕臀一貙嬍业臅r候，我被貼藥和治療傷口感動了。老師看到我出汗，就說:是熱還是疼？當時心里充滿了感激，眼里充滿了感動的淚水。我以為你是我媽媽！我很難忘記。
軍訓期間，你不僅關心我，還用你溫暖的心關心每一個學生的日常生活。你真是個稱職的老師！
回歸校園生活后，我們是文科班，初中數學基礎很薄弱。你從基礎開始，從初中數學的知識點開始。不管你多努力，你都不會抱怨。你還是會給我們信心，告訴我們慢慢來，進步。激發了我們對數學的很多信心！
你讓我改變了對數學的態度，你學到了更多的數學方法，從而讓我的'成績有了進步！我永遠不會忘記你！
我記得，有一次我考了其中一門。太可怕了！我媽對我的學習失去了信心，我甚至想放棄學習，我對自己也失去了信心，整個人的情緒都下降了。但是這時，家長會結束后，你對我說了一句話:老師相信你的學習！
這句話讓我從失落的情緒中堅強起來，它讓我努力學習，它給我學習的信心，它改變我的人生，它將成為我人生的方向和動力，它將永遠融入我的血液！
老師，我真的很感謝你！是我無法用語言描述的感激和情感。
我還記得，有一次你媽媽因為身體不適去世了。那時候你可以想象，你的心情一定已經失落到了極點。那時候你一定很難過，休息不好，但你還是把我們放在了第一位。你第一天才回去，第二天因為我們要去跑操，所以回來的很匆忙。當時我們真的是發自內心的感謝你。我認為在這種情況下，
我只想說你是一個多么稱職的老師��！就因為你是老師，你就一直盡職盡責。真佩服你！
人們說我這輩子有一個好老師是那個人最幸運的事，我就是那個人。我有這么棒的老師，這種運氣簡直無法言表！
二年級我的作文 篇2
小倉鼠有著黑白相間的毛、眼睛小巧玲瓏的，耳朵像彎彎的`月牙，鼻子也很小，小腳尖尖的。
小倉鼠最喜歡吃爪子了！要是沒有爪子吃，它就喝水還喝個不停，喝完水就在跑步，直到一分鐘后才停下來。白天我去上學它就睡覺，我放學回來它就醒來，我想應該是我去上學了就沒聲音了，它就可以睡覺了，而我回來我就要逗它玩。
有一次我捏了捏它的水壺，水向它噴過來，它還不知道，水把它的一些毛給弄濕了，我感覺很好玩！于是我又捏了捏它的水壺，這時它飛快的逃走了，但沒有弄濕毛，我直掃興。
二年級我的作文 篇3
我已經九歲了，瘦瘦的身體，小小的臉，最特別的是有一雙大大的耳朵，我是一個調皮淘氣的孩子，常常讓媽媽生氣。
有個陽光燦爛的星期日，爸爸正在睡覺，我看見我舅舅的刮胡刀在洗臉臺上，刮胡刀竟然有五層刀片，我想試一試這人刮胡刀的'“威力”怎么樣？我眼珠一轉，靈機一動說：“不如就讓爸爸試試好了。”我想如果直接給他的話，他就會醒來，于是我先在他臉上涂上刮胡泡沫。他馬上變成立了白胡子老爺爺，我拿著刀在他臉上輕輕的刮，可是爸爸還是醒了。我轉身就跑，他一伸手就把我捉住了，說：“臭小子，你又做什么壞事了？”我說：“我給你刮胡子�！蔽矣霉魏对谒樕献蠊喂�，右刮刮。就像拿著筆在畫紙上畫畫。最后在他臉上留下了六條黑印沒刮�！昂昧俗约嚎纯窗伞蔽艺f，爸爸走到鏡子前面，鏡子上竟然出現了一張有六條胡須的“貓臉”。我和媽媽笑翻了，爸爸哭笑不得。
看出來了吧，我是不是很調皮很淘氣呢！
二年級我的作文 篇4
我家養了一只可愛的小烏龜，我非常喜歡它。
它長著四條腿，一條短短的尾巴，腦袋后面一個結實的殼。它最喜歡吃的是肉，而且是不吃肥肉，你說奇怪不奇怪？它的殼是用來自衛的，當受到外界侵襲時它就縮成一團變成一只名副其實的縮頭烏龜。冬天的時候它就變的'很懶惰，也很少吃東西，它那是冬眠了。天氣漸漸變暖了，烏龜也蘇醒了，它變的活躍了，時常聽到它鬧出的聲音，真的很頑皮！
我愛我家的小烏龜！
二年級我的作文 篇5
童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的細芽，帶給了我們無限的快樂與自信。
有一天，媽媽不在家時，我為了學做飯、做菜。煮飯時我把水弄少了也沒有按按鈕，炒菜時沒放鹽，放油，媽媽回到家，我又蹦又跳的對媽媽說：“吃飯了，媽媽？”媽媽打開一看里面是水又是米，嘗了一些菜，媽媽哄堂大笑的說：“傻女兒，你做的飯、菜全沒做好。”我聽了眉開眼笑的說：“媽媽，對不起。”
還有一次，媽媽叫我喂雞寶福，我拿了一瓶水一些盛飯盛菜，雞寶寶吃完了盛飯盛菜，我把水打開倒給它們喝，媽媽看見了心慌意亂的說：“云云，你在干嘛？”我連忙答：“喂雞寶寶呀！”童年一去不還了。
啊，多么美好的童年，多么令人擔心的`我，現在長大了，每當想到這件事都會忍不住笑，可是現在想起是多么的幼稚�。�
二年級我的作文 篇6
李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。
李老師管我們可嚴了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以后，我們就非常有秩序的排隊走出教室；因為，老師說：如果誰要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現，因為我們下樓連 秒都不到，就堅持一會，站好隊有秩序地下樓也是應該的，所以，我們以后都要遵守紀律了；現在我班紀律可好了。
李老師給我們講課可好了，我們有不會的'題問她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習冊，題型很多，第二天還及時認真的批改出來�？墒�，現在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因為她對我們幫助很大，現在我們班學習和紀律都有明顯進步了，同學們非常感謝她。
我會永遠記住 李老師，因為她是我最喜愛的老師。
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