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    二年級想象作文

    時(shí)間:2023-06-25 21:45:23 二年級

    【實(shí)用】二年級想象作文匯總十篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的二年級想象作文10篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】二年級想象作文匯總十篇

    二年級想象作文 篇1

      假如我是一棵樹,再也不吐O2,只吐CO2,和人類一樣。是啊,樹需要CO2生存,人類需要氧氣,二者互補(bǔ),但是事實(shí)卻是人類在無情的傷害著樹。

      假如我是一棵樹,我再也不呆呆的站在那兒任人類宰割,我要將自己連根拔起,與根須共舞。

      假如我是一棵樹,我會(huì)思考了,但我并不會(huì)像人類對待樹那樣對待人類。

      現(xiàn)在我是人類,站在樹的角度上,我也感到難過,作為一棵樹,我想我的.生命并不長久,所以我會(huì)更加精彩的生活!

      但我現(xiàn)在是人類,所以請站在樹的角只度上愛護(hù)地球。否則,我會(huì)代表樹,以后吐CO2,不吐O2!謝謝!

    二年級想象作文 篇2

      未來的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門上有聲音識別器,只要說一句話,就能知道你是不是陌生人,如果是,它就說:“對不起,我不認(rèn)識你。”如果你是本校的學(xué)生或老師,他就說:“歡迎你來到學(xué)校。

      走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電扭,電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的.像是水晶玻璃的,能看見外外面紅花,柳樹,而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來的學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。

    二年級想象作文 篇3

      現(xiàn)在的筆不耐用,而且易斷,我經(jīng)常遐想未來的世界一定會(huì)有一種神奇的筆。一天,我在夢里來到了未來筆的世界,那里有各種各樣的筆,新穎別致,比現(xiàn)在的筆好多了。

      這里有支神奇的筆,有糾錯(cuò)功能。我可是班里有名的馬大哈,可是有了這樣的`筆,我就不用發(fā)愁了。每天寫作業(yè)的時(shí)候,這支神奇的筆可以幫我糾正錯(cuò)字。有一次,我把隨便的‘隨’寫成隋朝的‘隋’了,這時(shí)它就亮起了紅燈,“注意!注意!注意!小朋友,你的‘隨’字寫錯(cuò)了,一定要改對哦!”當(dāng)我把錯(cuò)別字改正后,它又說:“很好!下次一定要注意哦!”怎么樣,是不是很神奇呢?

      這里的筆有上千種顏色,而且畫出來的畫像真的一樣,比如畫小鳥,小鳥就會(huì)快樂的跳舞歌唱;畫太陽,太陽就會(huì)沖你微笑;畫小狗,小狗就“汪……汪……”的叫,畫出來的畫簡直栩栩如生。這支神奇的筆還可以變換各種筆體,隸書、楷書、草書……都能和書法家的字相比。

      未來的筆還可以調(diào)整坐姿預(yù)防近視,當(dāng)我離書本近了的時(shí)候,它就會(huì)說:“眼離書本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn)。”當(dāng)我坐直了,他又會(huì)說:“你太棒了!”聽到這些稱贊,我心里甭提多美了。

    二年級想象作文 篇4

      森林里為了選出一位最美麗的王后,特地舉行了一場選美大賽。

      第一個(gè)上場的是孔雀。她驕傲的說:“我的尾巴是整個(gè)森林最美麗的,誰都比不過我!”說著,她就展開了自己美麗的尾巴。站在一旁的丹頂鶴想:我的紅帽子可比它的尾巴漂亮多了!他大搖大擺地走上舞臺,昂頭挺胸地說:“粉絲們,你們說,我的紅帽子漂不漂亮?”“漂亮!”“有沒有比孔雀的尾巴更漂亮?”“有,比她的強(qiáng)多了!”這讓孔雀很生氣。第一場比賽丹頂鶴贏了。

      第二場是兔子和鸚鵡決斗。兔子皮上他最愛的羽絨服,帶著輕蔑的神氣走上舞臺,心想:這只鸚鵡只會(huì)學(xué)人說話,而且還到處飛來飛去,煩死人了!哪能跟我比呀!鸚鵡上臺了,兔子立刻愣了一下:“天哪,我的神,鸚鵡是多么美麗,多么高貴!”鸚鵡亮出歌喉,那歌聲優(yōu)美而動(dòng)聽,贏得了大家的.陣陣掌聲。原來,這首歌是鸚鵡為了這次比賽花了半年時(shí)間在黃鸝那學(xué)的呀!怪不得別人都說“臺上一分鐘,臺下十年功”呢。這場比賽鸚鵡贏了。他雖然贏了,但并沒有驕傲,而是安慰輸?shù)耐米樱米右蚕露Q心要好好練習(xí)。

      第三場是梅花鹿和長頸鹿的比賽。只見梅花鹿特地在身上點(diǎn)了幾朵梅花,然后踏著輕盈的腳步走上臺,說:“我的角是全天下最美的。”站在旁邊的長頸鹿也不甘示弱,他伸出布滿花斑的長脖子,似乎想吃樹上嫩綠的樹葉。第三場比賽梅花鹿贏了。總決賽的時(shí)候到了。丹頂鶴、鸚鵡、梅花鹿有的亮出了自己的歌喉,有的擺出了自己最美的舞姿,有的還演出了小品……最后,梅花鹿以自己美麗的舞姿贏得了這場比賽,戴上了最明亮的皇冠,成了最高貴的女王。

    二年級想象作文 篇5

      以前的世界,樹木茂盛,小動(dòng)物們快樂自在。

      可是,自從有了人類,數(shù)目就不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。污水污染特別嚴(yán)重。小溪里的小魚都死了。露出白白的肚皮浮在水面上。從農(nóng)場里排出來的.都是黑煙。昨夜,我做了一個(gè)夢,夢見2999年的世界。哪里樹木茂盛、綠樹成影、小鳥歡歌笑語、小溪清澈見底。人們在樹下下象棋,玩游戲,快樂極了。

      我希望我的夢能實(shí)現(xiàn)。希望人類能夠早點(diǎn)醒悟,認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,不要再砍樹木了。保護(hù)大自然,保護(hù)小動(dòng)物。

    二年級想象作文 篇6

      每個(gè)人都有自己的夢想,我也不例外,有著很多很多的夢想。

      假如夢想能成真,我會(huì)是一名優(yōu)秀的老師,把我自己的知識全部傳授給我的學(xué)生,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。

      假如夢想能成真,我會(huì)是一名有名的`醫(yī)生,去學(xué)習(xí)很多的醫(yī)學(xué)知識,用高科技的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)去醫(yī)治病人,讓他們早日恢復(fù)健康,不再痛苦。

      假如夢想能成真,我會(huì)讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽,讓他們也能感受到家庭的溫暖,不再孤單。

      假如夢想能成真,我會(huì)懂得很多國家的語言,我要去周游世界,去學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的技術(shù),讓我們的國家也能象國外一樣發(fā)達(dá)。

      假如夢想能成真,……

    二年級想象作文 篇7

      我是一只橘子,生活在果園里,從來不用擔(dān)心養(yǎng)分不足,每天都要給微風(fēng)一個(gè)大大的擁抱,不然就不舒服。可是,今天迎接我們的,竟然是一陣臺風(fēng)。我的兄弟姐妹們都被刮下去了,我也難逃厄運(yùn),并且被刮到了一個(gè)最深的土坑里。“真是的”我一邊抱怨著,一邊抖掉身上的塵土,“一大早就被刮下來。”

      兩個(gè)小孩跑過來,我以為他們要把我拾起來送我回家,沒想到他們卻把我當(dāng)成皮球,踢來踢去,還高興地叫著:“真好玩!真好玩!”我哀嘆著:“唉,刮下來還要被人踢。”下雨了,兩個(gè)小孩跑回了家,只剩下孤零零的我……

      漸漸的',我睡著了。我睡了多久,雨就下了多久。我醒來時(shí),雨也停了。迎接我的是一陣刺鼻的氣味。什么東西味兒這么大?我低頭一看,天啊!我怎么全身黏黏糊糊的?后來我才發(fā)現(xiàn),我在一個(gè)桶里,成肥料了。第二天我被運(yùn)到了原來的橘樹下。到家了,我可開心了。但我都成這樣了,還能干嘛呢?

      很久以后,我又掛在了枝頭。我簡直不敢相信我自己的眼睛!看來無論如何,我也會(huì)以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前!這么看來之前發(fā)生的都是小事,我真開心!

    二年級想象作文 篇8

      假如我有巨人那么大,我就會(huì)小心地走路,這樣,才不會(huì)踩到城市里的高樓大廈。

      假如我有毛毛蟲那么小,我就會(huì)大搖大擺地走進(jìn)電影院,再也不用擔(dān)心管理員叔叔給我要門票了。

      假如我是一只玩具狗,我就會(huì)天天躺在媽媽的懷抱里,再也不用和媽媽分開了。

      假如我有一只馬良的神筆,我就會(huì)給醫(yī)生畫一只魔術(shù)棒,輕輕的`一點(diǎn),病人們就恢復(fù)了健康,世界上再也沒有不治之癥。

      假如……

    二年級想象作文 篇9

      我被天上的太陽曬醒了,感覺身體變得很輕,我一看,天吶!我怎么變小了?還有6條腿,難道我變成了螞蟻了? 我正納悶,同伴——另一只螞蟻對我說:“你是不是太累了,怎么突然就睡著了?”我沒有回答,跟著它走進(jìn)了我們的“宮殿”。我被這座“宮殿”震驚了,在正門前有兩名士兵。我們證明身份后,走了進(jìn)去,在蟻巣的“大廳”有著許多忙碌的螞蟻,他們有的去工作,有的去學(xué)習(xí),還有去購物、散步。

      隨后,我的同伴帶著我去了存放糧食的地方,只見里面有著大大小小的洞,上面還有許多螞蟻在搬運(yùn)。那些洞里都是從外面搜集來的食物,有不能吃的,如易拉罐、塑料瓶、舊牙刷等,他們廢物利用做成了小船,游輪,還有把牙刷上的毛拔下來做掃把等。

      參觀完糧食局,又來到了武器庫,只見里面一整面墻都放滿了武器,有牙簽做成的刀、長矛,用塑料貼片做的盾牌……

      轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后,我們來到了“游樂園”,那里的滑梯是用小勺子做的',蹺蹺板是用筷子做成的,還有一個(gè)“巨大”的攀爬墻,是用來給青年的螞蟻鍛煉臂力的。

      最后,我們來到了育蟻室,一進(jìn)去就看見了幾十排用泥土做的臺子上,用葉子鋪放在一個(gè)個(gè)的小螞蟻的下面,有的已經(jīng)有小螞蟻的樣子了,有的還是一個(gè)卵。只見里面有十幾個(gè)管理員在記錄著每個(gè)卵的生長過程中的各種狀態(tài)。

      看完育蟻室出來后,我的心里有了對螞蟻新的認(rèn)識。我正在回味剛剛看到的事件時(shí),一不注意就撞到了一個(gè)巨大的東西上,撞暈了過去……

    二年級想象作文 篇10

      真奇妙。汽車不是在地上跑,而是在天上飛。這種汽車裝有超快的飛行發(fā)動(dòng)機(jī),能在一秒飛100米。這種汽車不用裝汽油,只需要一個(gè)電池就能永遠(yuǎn)不缺電。

      未來的房子也會(huì)飛,也能變形,這樣你上班就不用費(fèi)力氣了。如果壞人來你家偷東西,屋里的機(jī)關(guān)就啟動(dòng)了。把他打得不敢再來了。

      未來的學(xué)校就是一座很大很高的高樓。學(xué)生學(xué)習(xí)都是用電腦學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)生上網(wǎng)玩游戲,那電腦會(huì)給老師的電腦聯(lián)系,讓老師來批評他。

      未來的飯店的食物也改口味了。食物都是從太空的星系上的.可吃的生物。這些生物都是太空生物,很有營養(yǎng),都是天然的。做飯的時(shí)候把這些生物直接放進(jìn)鍋里爆炒,做出來的食物都很好吃。

      未來的世界真奇妙。

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