關(guān)于跳繩二年級(jí)作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的跳繩二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
跳繩二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)秋高氣爽，陽光燦爛的早上。二年級(jí)舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起，我班在徐老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，充滿信心地等比賽的開始。
比賽開始，我是第二組上場(chǎng)的，一上場(chǎng)我非常緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。只聽裁判一聲令下，在場(chǎng)的同學(xué)們都飛快地跳了起來。我心想：盡量不要踩繩。跳著跳著，我一不小心踩到了繩，我看別人還在跳，我趕緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點(diǎn)酸，速度慢了下來。我想：不行，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。想著，我用盡了全身的力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了147個(gè)。我心里美滋滋的`。我班的陳佳遠(yuǎn)更棒了，繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動(dòng)作很優(yōu)美，速度也很快。簡(jiǎn)直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個(gè)，是我班最快的一個(gè)。
比賽在歡呼聲中結(jié)束了，我班榮獲了第一名。有的人在歡呼，有的人在唱歌，還有的人在……。只聽裁一聲令下，都所在參賽者都飛快的跳了起來，頓時(shí)，繩子在空中飛舞著，打在地上發(fā)出啪啪聲。
跳繩二年級(jí)作文 篇2
今天是一年一度的跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試，雖然這個(gè)消息星期六就知道了，但是今天我的心還是像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
等到測(cè)試開始，我卻很快進(jìn)入了狀態(tài)，連著跳，心很急，一心要多跳幾個(gè)，但時(shí)間有限，等跳完時(shí)，我已經(jīng)是上氣不接下氣，大漢淋漓了。等監(jiān)考的家長(zhǎng)告訴我我跳了160下時(shí)，我高興得一蹦三尺高，歡呼起來�？磥砥綍r(shí)的`訓(xùn)練沒有白練，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次跳出更好的成績(jī)。
跳繩二年級(jí)作文 篇3
12月12日，我們迎來了第三屆跳繩比賽。
比賽開始前，馬老師把衛(wèi)生和紀(jì)律說了一下。比賽開始了，首先上場(chǎng)的是三年級(jí)，只聽哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來上場(chǎng)的'是二年級(jí)，他們也不甘示弱。啊！該我們班了，我的心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見我們班好幾個(gè)人取得了好成績(jī)，我才松了口氣。
我們的老師也跳繩。這回，一向嚴(yán)肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，為了不讓衣服挨著地，我干脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對(duì)我說了聲謝謝，我心里美滋滋的……
今天雖然我沒有上場(chǎng)，但是我心里很開心，因?yàn)槲規(guī)椭死蠋熆鞓妨俗约骸?/p>
跳繩二年級(jí)作文 篇4
星期天，媽媽陪我到小公園里去跳繩。
我先準(zhǔn)備好，媽媽幫我計(jì)時(shí)。預(yù)備開始，我使勁搖著雙手，跳繩“嗖嗖”從頭頂越過。
可是，過了一會(huì)兒，我感覺身體發(fā)熱了，身體笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多個(gè)沙包一樣。手沒有知覺了，不聽使喚了。腳也軟了，跳繩一下比一下吃力了。我心想：跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)再跳幾個(gè)。這時(shí)候時(shí)間到了，我啪的一聲坐在了地上，感覺全身無力了。
跳繩實(shí)在是太累了。
跳繩二年級(jí)作文 篇5
星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂樂和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂樂把跳繩的一頭的扣在樹上，一頭自己拿著。小豬樂樂和小猴皮皮正玩得開心的`時(shí)候，突然聽見有人在哭，哦，原來是小兔貝貝在哭。小豬樂樂問小兔貝貝：“貝貝，你為什么哭？”小兔貝貝說：“我想和你們一起跳繩�！毙∝i樂樂說：“那你快過來呀！”小兔貝貝說：“這條河沒有橋，過不去�！毙『锲てぱ壑橐晦D(zhuǎn)，大叫道：“我家后院有塊木板，可以當(dāng)小橋�！焙芸�，小猴皮皮從后院搬來了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順利地通過了小橋，她們開心極了，小猴皮皮拿著繩子的一頭，小豬樂樂自己拿著另一頭，小豬貝貝在繩子的中間跳，他們玩得開心極了！
小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫著：“你們真是相互有愛呀�！�
跳繩二年級(jí)作文 篇6
今天下午，我們一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)緊張激烈的跳長(zhǎng)繩比賽。比賽前金老師為了讓我們放松一下說，給大家按摩一下，老師在小朋友們的肩膀上捏了幾下，真舒服呀！
比賽開始了，小朋友們緊張極了，可是甩繩的羅老師比我們還緊張呢，開始小朋友們還是很有秩序地接長(zhǎng)龍一樣的`跳著，可是跳著跳著大家就亂起來了，配合得也不夠好了，有的絆到了長(zhǎng)繩，有的閃得不夠快，繩子打到屁股上了，還有的小朋友鞋子都甩出去了，最后我們只跳了188下。我們的成績(jī)很不好，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)們的期望，但是我們會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)，爭(zhēng)取在下次的比賽取得好的成績(jī)！
跳繩二年級(jí)作文 篇7
今天，早操結(jié)束了，我們不像往常一樣回教室，而是留在廣闊的操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)繩，因?yàn)榻裉煳缯剷r(shí)，我們要去操場(chǎng)上進(jìn)行全年級(jí)長(zhǎng)繩比賽。
中午我們長(zhǎng)繩比賽的'時(shí)候，兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前，接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組，給我們加油、鼓勁。
過了一會(huì)兒，那位老師給提高組和普及組計(jì)時(shí)。普及組盡量中間不斷，而提高組注意力特別集中。好的表現(xiàn)讓二（4）班取得了優(yōu)異的成績(jī)，提高組：289個(gè)，普及組：143個(gè)。真了不起！每一個(gè)同學(xué)都帶著高興的心情回到了教室。
跳繩二年級(jí)作文 篇8
一個(gè)陽光明媚的上午，小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹下跳繩。可是只有一根跳繩，怎么辦呢？突然，小豬呼嚕嚕想到了一個(gè)好辦法，他先把繩子一頭系在樹上，然后把另一頭抓在手上，讓小猴皮皮的.中間跳。
忽然，他們聽到了一陣哭聲，原來是小兔貝貝也想來玩，可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢？小猴皮皮眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。只見他找來一塊木板，叫小豬呼嚕嚕和他一起來把木板架在河面上。很快，木板架好了，小兔貝貝順利地過了河。
小猴皮皮把系在樹上的繩子的一頭解開，讓小豬拿著，另一頭自己拿著，讓小兔在中間跳，一只小鳥飛過來，唱起了動(dòng)聽的友誼之歌。
跳繩二年級(jí)作文 篇9
今天下午，我們學(xué)校舉行跳繩比賽。我們高高興興地到門口排好隊(duì)伍，走到操場(chǎng)上，看見有很多人已經(jīng)在練習(xí)跳繩了。羅老師也拿出了黃色長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，與羅艾菁的媽媽一起甩，我們也一個(gè)接著一個(gè)地跳了起來。
比賽開始了，我們一個(gè)緊接著一個(gè)往前沖。輪到我了，我看著就很緊張，直接往前沖一跳跳過去了，我開心極了，但是當(dāng)我回過頭的時(shí)候，看見我后面的小朋友摔倒了，而且鞋子也掉了出來。我心里很著急，就怕這場(chǎng)比賽輸定了。時(shí)間越來越短了，小朋友們跑得也越來越快了，絆倒的'同學(xué)也越來越多了。
聽到哨子的聲音我們停了下來，后面的同學(xué)也都跑到前面來了，都在問第幾名呀第幾名呀！羅老師告訴我們是倒數(shù)第二，聽到這個(gè)消息我們都很傷心。
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