有關二年級動物作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級動物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級動物作文 篇1
星期六的早上，天空萬里無云，春風拂面，天氣格外好。鄭老師決定帶我們去參觀動物園。
同學們開開心心地上了大巴車，不一會就來到了動物園。我們看到假山上有許多可愛的小猴子，猴子媽媽正在給一只小猴子撓癢癢；其它的小猴子有的在演雜技；有的`把尾巴卷在樹枝上，好像在玩蕩秋千；還有一只小猴子手里拿著蘋果，坐在假山上看著蔚藍的天空，舒舒服服地曬太陽。
時間過得真快，不知不覺到了下午，同學們帶著喜悅，依依不舍地離開了動物園。
二年級動物作文 篇2
今天，我和爸爸，媽媽去動物園，我們特別高興！
到了動物園我看見動物園里有熊貓、大象、狼、老虎、長頸鹿、金絲猴……
大象的鼻子像根粗實的繩子，能稱起千金重的東西。它的身體像一堵高大的墻，結實又有力。它的腿像根粗壯的'柱子能支撐它的身體。它的耳朵像一把扇子扇來扇去。它的尾巴可以驅趕蚊子，所以我喜歡大象，并和它照了相。
我們看完大象就去看熊貓了。熊貓的眼圈是黑色的，它的毛是黑白相接的。熊貓還喜歡吃竹子。它吃竹子的樣子十分可愛，所以我也喜歡熊貓……
就這樣我們一直玩到下午，我玩的特別高興，也很累。于是，我和爸爸、媽媽坐長途汽車回家了。在回家的路上，我回想起今天見到那么多動物，我就覺得非常高興！
二年級動物作文 篇3
同學們聽了小紅和小方的話，個個都七嘴八舌的說起來。
一天,幾個老師帶著同學們去動物園觀看猴子。
當同學們到了猴山時，都激動萬分，老師說:“同學們，這群猴子可不可愛？”同學們說:“可愛、可愛------”老師又說：“那這群猴子在干什么呢？”小紅說：“老師，這群猴子有些在猴山上玩，有些在猴山上給同學們表演雜技呢！”老師說：“小紅，你觀察真仔細，回去我在你的語文加星表上加一顆量。”小方說：“有些猴子在山頂上吃蘋果。”同學們聽了小紅和小方的話，個個都七嘴八舌的.說起來。有的說有些猴子倒持在樹枝上蕩圈圈，有的說有一只猴子正在給另一只猴子說悄悄話，有的說有一只猴子左手拿著一個蘋果，右手拿吊在猴山上，還有的說有一只猴子爬在半山腰上望著同學們心里想：哦，今天怎么這有這么多人來看我們呀？還有一個小朋友說，有一只猴子左手摸著腦袋想問題呢。
老師聽了，說：“你們說得真好！”
同學們看完猴子，個個都高高興興地回學校了。
二年級動物作文 篇4
兒童節那天，陽光明媚，微風拂面。老師帶著同學們興致勃勃地去參觀動物園。
剛進動物園，大家就看見了威風凜凜的獅子、高大帥氣的長頸鹿、結實憨厚的大象和活蹦亂跳的猴子。同學們迫不及待地一擁而上，朝著自己喜歡的動物跑去了。
同學們最感興趣的要數猴山里的猴子了。你瞧，一只只可愛的猴子在猴山上一會兒抓耳撓腮，一會兒手舞足蹈，一會兒又上躥下跳，多調皮啊！同學們都慷慨大方地把帶的食物扔給猴子們吃。扔一個，猴子們就爭先恐后地跑過來搶著吃。搶到食物的猴子，邊跳邊吃，興奮極了；沒搶到食物的猴子，捶胸頓足，氣得直叫。最有意思的.是猴子們竟然還會剝香蕉皮和花生殼呢，一剝一個準，瞧它們的熟練程度，肯定是經常練習的啊！同學們喂給它們什么，它們就吃什么，一點兒也不挑食，胃口可真好！
動物園里的猴子又調皮，又可愛，難怪招同學們的喜愛啊！
二年級動物作文 篇5
今天，我看到了一只青蛙。青蛙是一種益蟲，而且是“田間衛士”呢。青蛙披著碧綠的衣裳，露出雪白的.肚皮，兩只大眼睛像兩顆晶瑩的玻璃球，嘴巴又大又扁，它的前腳短，后腳長，彈跳本領很大，一蹦就有幾尺遠，多么活潑可愛啊！到了晚上，青蛙發現了獵物，它猛地一跳，張開大嘴巴，吐出一條飛叉似的長舌頭，一下子粘住了蚊子。
小青蛙是我們人類的好朋友，而且一年可以吃掉上百只蚊子，所以我們要好好的保護它。
二年級動物作文 篇6
樂樂他們被救，真是福大命大，被土星人救了以后，不但沒有傷害他們，反而給他們吃拉面。土星人開始說話了：“你們為什么被火星人抓住了？”樂樂說：“哎！一言難盡啊！”
樂樂把事情一五一十的.講了一遍。土星人說：“哦！但是火星人是九大行星中最有善的人了，怎么會....”“地球人為什么沒來呀？”“我們是動物，怎能和他們打交道。”“這也是呀。”
樂樂說：“我該回戰艦上去了。”“我和你們一起去吧。”“好哇！歡迎！歡迎！”土星人命令手下說：“從今天起，我們土星人和地球人就是朋友了，現在，朋友有難，我們應該幫助他們，對嗎？”“對，我同意幫地球人。”“我們大家都愿意！”“好！現在我們就出發！”說完就飛走了。
他們來到軍艦下面，樂樂大聲喊到：“快開門，我們有新伙伴了！”獅子國王聽見了，趕快打開倉門，讓土星人進來。
土星進人來了，獅子國王說：“你們愿意幫助我們嗎？”“當然可以，我們專門來這里的，日后，我們眾兄弟都聽你的！”
“好！”獅子國王問狗博士：“火星人有多少個基地？”根據我的經驗，他們總共有四個。”“好！現在我們兵分四路，樂樂帶一隊，土星人帶一隊，剛剛和明明帶一隊，其他動物由我來帶領！”說完，樂樂、土星人、明明和剛剛還有獅子國王他們都出發了。
（下一集是講獅子國王他們遇到了木星人，會怎么樣呢？一起期待下一集吧！！！） （未完待續）
二年級動物作文 篇7
星期四，我們去雅戈爾動物園春游。一下車，同學們便迫不及待地走進動物園，開始探訪之旅。
順著方向標的指示，我們首先來到了老虎和獅子的地盤。只見老虎們有的愜意地躺在草地上，半瞇著眼睛；有的`懶洋洋地來回踱步，時不時舔幾下爪子。咦，獅子們趴在石頭邊好像思考著什么，估計是在想怎樣重獲自由吧。
繼續往里走，我們驚喜地遇到了美麗的孔雀，同行的小伙伴使勁夸它美麗，朝它拍手，可惜孔雀們像害羞的小姑娘似的，就是不開屏，我們只能遺憾地走往下一站。
最可愛的當屬大熊貓了。它的樣子憨態可掬，整個身子圓鼓鼓的，走起路來慢慢悠悠。只見其中一只熊貓趴在一堆翠綠的竹子中，“咔嚓，咔嚓”咀嚼著美味的竹子，我們歡呼著喊它，小家伙頭也不抬一下，別提多神氣！
后來，我們陸陸續續看到了長頸鹿、大象、猴子等動物，還興味盎然地觀看了動物表演。一天很快就過去了，我們戀戀不舍地乘車返校，期待著下一次的游玩。
二年級動物作文 篇8
今天，我吃完飯，我發現從遠看我養的金魚很大，從近看我的金魚很小。
我看到一條有白色，又有黃色的那條小金魚很可愛，它們的大便是一條一條的，而且非常細。我給它們丟食物的時候，它們會從四面八方趕來吃食物，我養的.金魚吃飽了還會把吃了的食物吐出來。
我覺得這些小金魚很可愛
二年級動物作文 篇9
動物就像是我們的朋友一樣，每個人都應該愛護小動物。
周五放學的'時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進了教室。
調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
我們不僅要愛護小動物，也應該要懂得更多關于保護小動物的只是，讓人類和動物和睦相處。
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