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    二年級(jí)旅行作文

    時(shí)間:2023-06-21 17:37:18 二年級(jí)

    實(shí)用的二年級(jí)旅行作文匯編七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)旅行作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的二年級(jí)旅行作文匯編七篇

    二年級(jí)旅行作文 篇1

      蒲公英安妮在大山深處生活了很多年,她覺(jué)得很寂寞、很無(wú)聊,她想出去看看山外面的世界。于是,她決定去旅行。

      她的朋友們都為安妮來(lái)送行,銀杏樹(shù)說(shuō):“安妮,帶我一起去好嗎?”杜鵑花說(shuō):“也帶我去,好嗎?”可是,人太多了,蒲公英的降落傘帶不了那么多人去。六月雪想出了一個(gè)好主意,她提議每棵樹(shù)摘下一片葉子放進(jìn)蒲公英小小的旅行箱里吧,讓蒲公英帶著她們一起去看外面的世界。

      蒲公英安妮乘著降落傘來(lái)到了城市,看到了雄偉的大廈,還有成群的'人們。在城市里,安妮和小狗莉亞成為了好朋友,小狗問(wèn)她:“你叫什么名字啊?”蒲公英說(shuō):“我叫安妮!”在小狗莉亞的帶領(lǐng)下,安妮參觀了整個(gè)城市,但她覺(jué)得城市太吵鬧了,不適合生活。

      蒲公英和小狗莉亞又一起來(lái)到了平原,她們看到了正在歡快流淌的小溪,看到了碧綠的小草正在向太陽(yáng)公公微笑,這里的一切都很美好!

      可是,過(guò)了不久,蒲公英開(kāi)始想家了,她又乘著降落傘回到了大山里。朋友們都熱烈歡迎蒲公英回來(lái),安妮給她們講旅行的趣事。蒲公英把她裝滿禮物的旅行箱打開(kāi),給每個(gè)朋友都分享了禮物。帶去的葉子經(jīng)過(guò)了這次旅行,一個(gè)個(gè)都很興奮,向自己的主人講著旅途中的故事。

    二年級(jí)旅行作文 篇2

      乘著溫暖的微風(fēng),我又開(kāi)始了我的旅行。飛過(guò)了高山,飛過(guò)了大海,我低頭一看,一大片沙漠呈現(xiàn)在我的眼前。光禿禿的沙漠中,居然長(zhǎng)著許多帶刺的植物,這么干旱的地方,怎么能有這么綠油油的植物呢?我感到特別奇怪,走,看看去!

      我飛到它的面前,和它打招呼:“你好,我是一名旅行家,叫蒲公英。你是誰(shuí)?怎么能夠生活在這么干旱的地方呢?”它抬起頭,對(duì)我微微一笑,說(shuō):“我的名字叫仙人掌,我是特別耐旱的植物,六七年不喝水,我都照樣生長(zhǎng),所以我就是沙漠中的綠色守護(hù)神。我再告訴你個(gè)秘密吧,你知道我爸爸媽媽有多少歲了嗎?它們已經(jīng)有一百多歲了,我的爺爺已經(jīng)四百多歲了。”我吃驚的說(shuō):“那你依靠什么生長(zhǎng)呢?”仙人掌說(shuō):“為了適應(yīng)干旱的環(huán)境,我的葉子退化成了針狀,以減少水分蒸發(fā),而我的莖肥厚多汁,表皮還有又厚又硬的蠟質(zhì)保護(hù),使我的.身體不受強(qiáng)光的照射,地下我還有龐大的根系分支,可以吸取地下更多的水分。我們的家族還有20xx多個(gè)品種呢,你可以去觀察一下,看看你能找到多少種。”

      我和它揮揮手,繼續(xù)向前飛。果然看到了許多形狀各異的仙人掌,有圓柱形的、球形的,還有掌形等,真是奇妙啊!原來(lái)沙漠并不荒涼,有這么多的綠色守護(hù)神在陪著它呢!

    二年級(jí)旅行作文 篇3

      一天,笨笨,聰聰和軍軍三只螞蟻聚在一起玩,螞蟻笨笨覺(jué)得玩真實(shí)的游戲好。

      第二天,笨笨召來(lái)聰聰和軍軍并帶他們?nèi)チ撕舆叀?/p>

      笨笨說(shuō):“你們想不想去旅行?”“想”聰聰與軍軍異口同聲地說(shuō)。

      笨笨找來(lái)一片樹(shù)葉咬成船形。笨笨把“船”推下河,三人一起跳到“船”上。于是,他們的.旅行開(kāi)始了……

      一天,他們正在吃東西時(shí),忽然聰聰大叫道:“烏云來(lái)了,要下雨了!”果真,一會(huì)兒就下起了大雨。幸好聰聰叫笨笨靠岸,又上岸拿了幾片小樹(shù)葉搭了一個(gè)房子才沒(méi)有被淋成“落湯蟻”

      不一會(huì)兒,太陽(yáng)露出了燦爛的笑容,調(diào)皮的水珠在葉子上快樂(lè)地玩耍,彩虹姐姐用七彩的身子搭起了一座彎彎的小橋。

      而三只螞蟻則上岸休息,笨笨曬太陽(yáng),聰聰找生活用品,軍軍在草地上打滾,奔跑。

      又過(guò)了一會(huì),大家紛紛上船,“嗚……嗚”三只螞蟻叫著口號(hào)滿心歡喜地結(jié)束了這次冒險(xiǎn)的旅行。

    二年級(jí)旅行作文 篇4

      小猴通知給小貓、小兔、小獅子和小豬等小朋友一個(gè)好消息“森林旅行正式開(kāi)始啦!”那一天晚上,小猴子一直苦練跳高和學(xué)人走步,要好好的給它們表演一番;小兔在家里打扮的花枝招展,要給它們表演一個(gè)時(shí)裝秀;小貓?jiān)诩腋∝i配合演了二人轉(zhuǎn),一開(kāi)始小豬不會(huì),小貓教給它一定的技巧才安心的'睡了覺(jué);小獅子也學(xué)會(huì)了一些雜技表演。

      第二天,小獅子開(kāi)著洗的非常干凈的大鞋車上面有著葵花和令人垂涎的糖果,底下是一些在太陽(yáng)照射下光彩奪目的五角星。小伙伴們興高采烈的上了車,小豬來(lái)的最晚,因?yàn)樾∝i為了給大家?guī)С缘乃詠?lái)晚了。車開(kāi)動(dòng)起來(lái),它們一路上有說(shuō)有笑,很快就到了森林。它們放下東西就展示了自己的才華小學(xué)生作文,由其是小獅子的雜技令人驚心動(dòng)魄,到了中午的時(shí)候,大家打開(kāi)了包,吃了起午飯,小豬狼吞虎咽,轉(zhuǎn)眼間就吃完了。午飯后它們玩滑梯、講笑話小貓看了看手表說(shuō):“都5點(diǎn)了,走吧”。大家做上了車,開(kāi)走了,可是到了半路上漆黑一片,什么也看不見(jiàn)了,小白兔哭了起來(lái),小猴子也想不出辦法,小獅子把車燈開(kāi)亮,它們才順利到達(dá)了家門口。

      小白兔說(shuō):“多虧了小獅子幫忙啊!”小獅子說(shuō):“沒(méi)什么,這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完便分手了。

    二年級(jí)旅行作文 篇5

      今天,家委會(huì)組織了一個(gè)紅色之旅活動(dòng),我、張晉、季晨曦、閆旭等同學(xué)都參加了。

      一大早,我們來(lái)到了學(xué)校門口集合。換好小紅軍的服裝,打好軍旗,拍下照,我們就上了大巴車出發(fā)了。

      我只在車上睡了一會(huì)兒覺(jué),車就來(lái)到了目的地。哇!這里山清水秀,遠(yuǎn)處有青色的山,近處有淙淙流淌的小河,蔥綠的田野里盛開(kāi)著有許多各種各樣的小花,實(shí)在太美了!我怎么也看不夠。原來(lái)世界多么廣大啊!

      我們首先跟隨茶藝師來(lái)到了采茶葉的地方,家長(zhǎng)們給我們穿上了采茶的圍裙,然后教我們?cè)趺床刹琛B?tīng)完茶藝師的.介紹,我和季晨曦一起采了起來(lái)。我低著頭,緊緊捏著食指和大拇指,看到鮮嫩的芽尖就快速地掐下來(lái)。就這樣,我左手拿著袋子,右手上下翻飛,不一會(huì)兒就采了好多。

      我們采完茶葉,我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走上了長(zhǎng)征之路,走上了鐵索橋。在索橋面前,我們都很害怕。在老師的鼓勵(lì)下,我們安全的過(guò)橋了。我們又一起來(lái)到抗戰(zhàn)展覽館,在這里我看到許多抗戰(zhàn)的物品,同樂(lè)許多抗戰(zhàn)故事,看著聽(tīng)著,我都哭了呢!

      下午,我們又一起舉行了拔河比賽。我們先男女比賽,我們女生勝利了。我們小朋友和媽媽一起比,我們又贏了。我們又和爸爸比,我們也勝利了。最后,我們又和所有的爸爸媽媽比,我們還是勝利了。

      啊,今天這是一次難忘的旅行呀!

    二年級(jí)旅行作文 篇6

      一滴小水滴隨著雨,落到了田野里。小水滴看見(jiàn)小草低著頭,有氣無(wú)力地站在田野邊。它關(guān)心地問(wèn):“小草,你是不是很渴很渴呀?”小草說(shuō):“我是很渴,快要暈了。”小水滴笑著說(shuō):“不用擔(dān)心,我給你一點(diǎn)水吧!”說(shuō)完,它滾到小草身邊。小草扭著身子說(shuō):“謝謝!”小水滴看著小草那精神勁兒,心里可高興啦。“水滴姐姐,你也給我一點(diǎn)水吧。”小水滴回頭一看,原來(lái)是花妹妹。它話也不說(shuō),連忙給花兒們解渴去了。這時(shí)風(fēng)吹來(lái),草兒、花兒給小水滴跳舞。

      小水滴走著走著,來(lái)到池塘里。它看見(jiàn)一群魚(yú)兒在快樂(lè)地玩耍,有的把荷葉當(dāng)傘,在底下捉迷藏;有的`互相追逐:有的吹泡泡……小魚(yú)們玩得多開(kāi)心啊!小水滴羨慕地說(shuō):“我可以跟你們玩嗎?”小魚(yú)忙說(shuō):“好呀,好呀!”小水滴和小魚(yú)們歡快地嬉戲,水面有了一個(gè)個(gè)小圈圈。

      小水滴走啊走啊,不知不覺(jué)來(lái)到馬路上。太陽(yáng)公公紅紅的,好曬的天氣!它看見(jiàn)路上人們匆忙地走著。不一會(huì)兒,小水滴不見(jiàn)了,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

      小水滴又到哪兒旅行了呢?

    二年級(jí)旅行作文 篇7

      “小時(shí)不識(shí)月,呼作……”。每每讀到這詩(shī)句,我對(duì)神秘月亮充滿了遐想。終有一天,我問(wèn)媽媽:“月亮上真的住著嫦娥嗎?”媽媽說(shuō):“‘嫦娥十號(hào)’下個(gè)月就要登月了,你自己去找答案吧!”

      20xx年3月7日,我乘坐上中國(guó)科學(xué)家們新研制出的"嫦娥十號(hào)"飛行器,在最短時(shí)間內(nèi)飛向月球。艙門一打開(kāi),一位穿著古裝的漂亮姐姐迎了上來(lái),我吃驚地叫:“嫦娥姐姐!”周圍的'人一聽(tīng)都哄堂大笑,原來(lái)這位姐姐是月球的導(dǎo)游。她帶我們到達(dá)一個(gè)農(nóng)莊,果樹(shù)上結(jié)滿了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態(tài)萬(wàn)千,品種繁多,更奇的是在同一種植物上竟然長(zhǎng)出顏色不同、形態(tài)各異花瓣……導(dǎo)游指著這些說(shuō):“這都是我們科學(xué)們家們結(jié)過(guò)長(zhǎng)期培育,移植到月球來(lái)生長(zhǎng)。”“哦,我們的科學(xué)們家真了不起。”我心里不禁暗暗贊嘆道。

      隨著人流我來(lái)到一大廳,前面排著一條長(zhǎng)龍,我抬頭一看,原來(lái)是申請(qǐng)“月球居住證”窗口,我毫不猶豫加入隊(duì)伍當(dāng)中……

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