實用的二年級有趣的作文錦集4篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級有趣的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級有趣的作文 篇1
星期一我在放學回家的路上，忽然發現地上有一排很長的黑色的隊伍，這是什么呀？我走近看了看，原來是一群小螞蟻在成群結隊地搬運食物呀。
我想應該是：有一只小螞蟻在外面找食物的時候，發現了一塊又大又香的面包，于是這一只小螞蟻就沖到這塊面包的旁邊，開始狼吞虎咽地吃起面包來。當這只小螞蟻吃飽后，它搖搖擺擺地搬起了一塊小面包，向自己的.巢穴爬去，它爬著爬著，就看見了自己的隊友，它高興地呼叫自己的隊友，它的隊友高興地向小螞蟻走來，小螞蟻將面包的經過告訴了隊友，并計劃回到巢穴找幫手，隊友同意后幫小螞蟻搬起面包一起向巢穴爬去，它們兩個終于到了巢穴里，把這塊小面包交給大螞蟻后，說明了在什么地方看到的，并說還有很多面包，螞蟻領導就叫來所有的螞蟻都排著隊跟小螞蟻向那塊面包爬去，隊伍中有一只又大又強壯的大螞蟻，我想這只螞蟻應該就是它們的螞蟻將軍了吧。找到面包后，它們的將軍帶著它們齊心協力地把那些面包搬回了家。搬回家后，螞蟻們在一起吃這一頓美味的大餐。
回到家后我仔細考慮后覺得，我們應該向小螞蟻們學習，學習它們那種齊心協力的精神。
二年級有趣的作文 篇2
媽媽端著香噴噴的飯菜從廚房走了出來。爸爸用手指著飯菜，說：“飯菜真香啊，可以吃了嗎？”媽媽說：“不行，兒子還沒來呢。要不你去找一找吧。”
爸爸大步大步地走到兒子的.書房。他推開門，走進書房，看到兒子兩手撐著頭，兩只腳不停地甩，津津有味地趴在地上看書。爸爸說：“吃飯了，兒子。”兒子依依不舍地走出了書房，爸爸心想：是什么書讓兒子看得這么入迷？于是，爸爸彎下腰瞄了一眼。
兒子洗好手坐到座位上，兩手緊緊地抓住桌子，兩只腳不停地甩。他和媽媽等了好久，飯菜都涼了。媽媽等得不耐煩了，生氣地說：“你去書房叫你爸爸吃飯。”兒子來到書房看到爸爸竟然像個小孩子一樣，趴在地上，兩手撐著頭，兩只腳不停地甩，專心致志地在看剛才自己看的那本書。
二年級有趣的作文 篇3
在這個春暖花開的季節里，我和老師、同學們一起去科技館春游。
到達目的地，同學們一路向科技館奔去。哇！科技館里關于科學的東西真多啊！有水鐘、法拉第籠、玩魔方機器人等。最有趣的要數法拉第籠了，它是個巨大的籠子，有人站在里面，籠子開的時候，人的頭發就會一根根豎起來。籠子關的時候，拿根棍子碰碰法拉第籠就會產生巨大的電流，這是為什么呢？哦！原來是法拉第籠把人身上的'傳到了籠子外面，真有趣！
我們還看了4D電影《史前歷險》。里面講：很久很久以前，世界上有許多恐龍，在一次森林火災中，所有恐龍都滅絕了，只有一只小恐龍，它在靜靜的森林里，甚至爬上雪山去找媽媽，可它再也找不到媽媽了！4D電影真神奇，它讓你有身臨其境的感覺，科學技術的力量真大呀！
吃飯時間到了，同學們三個一群，五個一伙地坐下，從書包里拿出各種各樣的食物，堆成了小山，然后開始狼吞虎咽地吃了起來！
這次的春游，多么有趣、多么難忘！
二年級有趣的作文 篇4
《小哥白尼》贈送了我一份提取指紋的工具，今天我和媽媽做了一次實驗。
在仔細閱讀了操作說明書后，我先拿來一個沒有花紋的玻璃杯子，媽媽在上面摁了一個指紋，我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方，這個動作重復了好幾次，直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來，我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。
這時，奇跡發生了，指紋的輪廓變得清楚了，我把一塊透明的'膠帶緊緊地沾到指紋上，當膠帶映出指紋后，我就輕輕地把它取下來，粘在了一張黑卡紙上。一個清晰完整的指紋展現在我的面前。“我成功了！”我興奮地大叫著。
通過這次實驗，我發現做科學小實驗是非常有趣的，我要讓媽媽再給我買這類的書，多做一些小實驗，我相信有了它們，我的生活就多了一份精彩。
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