【必備】小學(xué)二年級(jí)作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
那一天，是我記憶中最美好的時(shí)刻，也是我最自豪的一天。
那是一個(gè)星期一的早晨，我們進(jìn)行完升旗儀式后，校長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。曾經(jīng)在那一段時(shí)間里參加過(guò)比賽并且得到名字的同學(xué)，都在翹首企盼校長(zhǎng)能報(bào)到自己的名字，當(dāng)然，我也是其中之一。我的`心中像有一只小鹿在亂撞。校長(zhǎng)的一句話(huà)讓我眼前一亮：我校的徐子健同學(xué)在區(qū)里的影評(píng)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)在市里的比賽中獲得三等獎(jiǎng)！我聽(tīng)到這里，激動(dòng)得一蹦一跳得走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，鄭重地接過(guò)了獎(jiǎng)狀，看見(jiàn)全校同學(xué)給予我熱烈的掌聲，向我投來(lái)羨慕的眼光，讓我不禁想起了那段時(shí)光……
三年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我接到了一個(gè)重要的任務(wù)。就是代表學(xué)校參加區(qū)里的影評(píng)演講比賽。這可怎么辦呀，我可不是背書(shū)的能手啊！而且影視組徐老師要求我一定要背得滾瓜爛熟，還得聲情并茂。這可把我急壞了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：拿出每天練排球的勁頭來(lái)練習(xí)這個(gè)演講，你一定行！聽(tīng)了這番話(huà)后，我信心十足，開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練。一個(gè)月后，我站上了舞臺(tái)，以生動(dòng)的演說(shuō)，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，恰到好處的動(dòng)作，贏得了評(píng)委們的贊賞。兩個(gè)星期后，還代表?xiàng)钇謪^(qū)參加了市里的比賽呢。我的努力，終于換來(lái)了今天的榮譽(yù)。
熱烈的掌聲，又把我拉回了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那一次站在全校師生面前，領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那刻，是我最美好的時(shí)刻，那一天，真美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在我家的壁柜里，有一只“小豬”。
可它既不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)活動(dòng)，是一個(gè)瓷制的儲(chǔ)蓄罐。
這只“小豬”真惹人喜愛(ài)。它長(zhǎng)得白白胖胖的，大大的腦袋，還有一雙圓溜溜的黑眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，非常漂亮。它的眼睛直盯著前方，好像是發(fā)現(xiàn)了什么好吃的東西。看！它紅嘟嘟的小嘴，仿佛都笑歪了，口水直流呢！瞧它頭頂上和身體上都有五顏六色的花紋點(diǎn)綴著，非常美麗。我想：“也許它還是個(gè)美麗的‘豬公主’呢！”
每次看見(jiàn)“小豬”，我覺(jué)得它似乎餓了，在懇求我喂它。我呢，就把我積攢的零花錢(qián)喂給它吃，讓它吃到肚子里，它的.肚子脹得鼓鼓的，長(zhǎng)得胖胖的。我要感謝“豬公主”，她教會(huì)我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我的儲(chǔ)蓄罐——小豬，你真是我的好伙伴！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
下雨啦！下雨啦！五顏六色的花兒張開(kāi)笑臉，小草喝著雨水。一群小鴨嘎嘎嘎地說(shuō)：“下雨了，趕快回家吧”。游樂(lè)場(chǎng)里小貓?jiān)谑幥锴В娴谜_(kāi)心，突然下起了雨，小貓感到情況不妙，正發(fā)愁著急：怎么辦呢？這時(shí)只見(jiàn)小狗一手撐著紅傘，一手拿著黃傘朝他走來(lái)，小狗說(shuō)：“我給你送傘來(lái)了”。小貓感覺(jué)暖暖的，有這個(gè)關(guān)心自己的朋友真好呀！雨中送傘
小狗聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨。早晨，小狗出門(mén)就多帶了一把傘。到了操場(chǎng)上，小狗看見(jiàn)了綠茵茵的草地，就像一條綠色的地毯，操場(chǎng)四周開(kāi)著五顏六色的鮮花，就像一片片彩色的云霞。
突然，天上烏云滾滾，雷電交加，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小狗連忙把一把傘戴在自己頭上，把另一把傘送給小鴨，小鴨說(shuō)：“狗大哥，我們身上的.羽毛就像一件雨衣，我們不會(huì)被淋濕的。”小狗看見(jiàn)小貓?jiān)谑幥锴В秃埃骸靶∝垼憧煜聛?lái)，我這兒有傘，可以幫你避雨。”小貓趕緊下來(lái)，拿了小狗借給他的傘，小貓把傘撐開(kāi)，操場(chǎng)上開(kāi)出了兩朵美麗的傘花。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
中午放學(xué)后，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走在回家的路上。路過(guò)一家“晨光”文具店時(shí)，我突然想起今天是妹妹的生日，他就想：給妹妹買(mǎi)一根漂亮的鉛筆做生日禮物吧!她一定會(huì)開(kāi)心的。
于是，我跨進(jìn)了文具店――哇!這些鉛筆真好看，有紅色的'、綠色的、藍(lán)色的，一個(gè)比一個(gè)漂亮，該選哪一個(gè)呢?我看得眼花繚亂，一時(shí)拿不定主意。
這時(shí)，售貨員阿姨向我走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)他：“小朋友你喜歡哪一支呢?”我說(shuō)：“我的妹妹過(guò)生日，我想買(mǎi)一支鉛筆送給她做生日禮物。”阿姨說(shuō)：“那你買(mǎi)白雪公主的吧，女孩子都很喜歡的。”“好吧，謝謝阿姨!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
買(mǎi)好了鉛筆，我高高興興地走出了文具店，向家里跑去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩，我特別激動(dòng)。
一上車(chē)，我就問(wèn)老爸：還有幾站、還有多長(zhǎng)時(shí)間。一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都那樣漫長(zhǎng)，我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說(shuō)農(nóng)科園站點(diǎn)有一顆大白菜雕塑，我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談，特別有溝通能力，一會(huì)功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進(jìn)公園，映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來(lái)的時(shí)候，天還下著小雨。在雨水的滋潤(rùn)下，花草樹(shù)木都特別水靈，枝葉和腰桿都舒展開(kāi)了。盛開(kāi)的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去，地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋，彎腰一看，那是迎著雨水萌發(fā)的小草，我仿佛聽(tīng)到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的`小路，邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手，一會(huì)對(duì)著鮮花、一會(huì)對(duì)著小草，還不時(shí)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和老婆，咔嚓、咔嚓拍個(gè)不停。看她那動(dòng)作、那姿勢(shì)，一會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭、一會(huì)看屏幕、一會(huì)按快門(mén)，小丫頭簡(jiǎn)直成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水，象個(gè)昂首挺胸的小學(xué)生，向我們致敬。紫槐花開(kāi)得十分鮮艷，象一串串葡萄，掛滿(mǎn)了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌，隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上，透著一絲清涼。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我家住在杭州的朝暉六區(qū)，我家小區(qū)附近有一個(gè)很美的公園，這個(gè)公園的名字叫“朝暉公園”。
以前的時(shí)候，公園里的樹(shù)木很少很少，一到冬天公園就顯得特別的蒼涼。公園的圍欄上還沒(méi)涂油漆，都已經(jīng)銹跡斑斑了。公園的小亭子里臟兮兮的，總是沒(méi)人打掃，到處都是游人留下的`果皮，更主要的是這么破的還要買(mǎi)門(mén)票才能進(jìn)去呢！
我想悄悄地告訴你，現(xiàn)在可跟以前大不一樣啦！公園里種上了各種樹(shù)木，有白杉 ，有雪松，還有直入云霄的我叫不上名來(lái)的樹(shù)。圍欄上都涂上了粉紅色的油漆，把那些銹跡都掩蓋住了，小亭子里每天都打掃地干干凈凈的。還告訴你一個(gè)好消息：現(xiàn)在公園都不用買(mǎi)門(mén)票了，我總是和小伙伴們隨意進(jìn)出。老人們天天圍坐在亭子里一起下棋、聊天，可開(kāi)心了！
現(xiàn)在公園的附近又新建了一家非常大的超級(jí)市場(chǎng)——“好又多”，人們都喜笑顏開(kāi)地說(shuō)，朝暉的爛尾樓嫁給了“好又多”！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)以偈煜げ贿^(guò)了。她中等的身材，圓圓的眼睛，鼻子大大的，笑起來(lái)露出一排潔白的`牙齒，給人一種慈祥的感覺(jué)。
媽媽最大的特點(diǎn)就是嘮叨。每次，我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)有一項(xiàng)聽(tīng)錄音的作業(yè)。當(dāng)我聽(tīng)完錄音的時(shí)候，媽媽總會(huì)說(shuō)：“再聽(tīng)一次吧，這樣你會(huì)記得更牢。”我說(shuō)：“已經(jīng)聽(tīng)過(guò)啦！”媽媽說(shuō)：“那你今天吃過(guò)飯，明天就不用吃啦！”這下，我可說(shuō)上來(lái)了！只好按媽媽的要求再認(rèn)真地多聽(tīng)了幾遍。媽媽的嘮叨有時(shí)真讓我受不了。
有一回，媽媽要加班，家里只剩下我和爸爸。原以為可以讓耳朵清靜一下，可總覺(jué)得渾身不舒服。原來(lái)，身邊沒(méi)有了媽媽的嘮叨竟這樣難受。我此時(shí)多想媽媽在我身邊多嘮叨幾句。下午，媽媽回來(lái)了，那熟悉的話(huà)又回到耳邊，那煩人的話(huà)此時(shí)竟讓我覺(jué)得這般親切，這般不可缺少。
看來(lái)，媽媽和嘮叨已經(jīng)融為一體了，如果沒(méi)有了嘮叨就沒(méi)有了媽媽?zhuān)绻麤](méi)有了媽媽就沒(méi)有我們這個(gè)家。媽媽的嘮叨也是為了我好，也是一種愛(ài)的表達(dá)方式。所以，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)！！！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
7月22日清晨，媽媽告訴我500年一遇的日全食馬上就要來(lái)臨了。
9點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：“寶寶，快到陽(yáng)臺(tái)上觀看日全食！”我高興極了，急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，一看，太陽(yáng)怎么不見(jiàn)了？只見(jiàn)天空里還有一點(diǎn)亮光。我想：太陽(yáng)是不是被月亮遮住了呢？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空中有一條銀色的`線(xiàn)，圓圓的，真像一顆閃閃發(fā)光的鉆石飛在天空上。
正在我驚訝的時(shí)候，太陽(yáng)一下子跳出來(lái)了，散發(fā)出濃濃的光芒。看日全食真有趣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
20xx年7月6日是個(gè)晴朗的早晨，爸爸要教我學(xué)英語(yǔ)啰！因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期新開(kāi)了一門(mén)英語(yǔ)課，爸爸教我學(xué)英語(yǔ)。
爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語(yǔ)字母，規(guī)定每天讀寫(xiě)七個(gè)字母，很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母，小學(xué)二年級(jí)作文《爸爸教我學(xué)英語(yǔ)》。爸爸夸我學(xué)得真快，我心里可高興了，學(xué)習(xí)的`盡頭更足了。
過(guò)了兩天，爸爸要求我把學(xué)過(guò)的十四個(gè)英語(yǔ)字母聽(tīng)寫(xiě)一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟。可是結(jié)果我有好幾個(gè)英語(yǔ)字母不會(huì)寫(xiě)。
爸說(shuō)：“不要有口無(wú)心地讀，要用心去讀去寫(xiě)，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好。”
又過(guò)了幾天，爸爸又叫我把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)字母再聽(tīng)寫(xiě)一遍，哈哈，這一次我得了滿(mǎn)分。
媽媽問(wèn)我：“小豪，學(xué)英語(yǔ)有何感想呀？”
我說(shuō)：“英語(yǔ)讀起來(lái)不難，可是，寫(xiě)起來(lái)就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語(yǔ)。”
指導(dǎo)教師：陳書(shū)
簡(jiǎn)評(píng)：文章簡(jiǎn)單敘述了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程，以及心里的感受。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
德佩羅是一只體弱多病的小老鼠，但奇怪的是他生為一只老鼠卻對(duì)老鼠感興趣的事毫無(wú)興趣，他喜歡看明亮的陽(yáng)光；喜歡聽(tīng)如蜂蜜般甜美的音樂(lè)！ 德佩羅是跟著哥哥姐姐們?cè)趫D書(shū)館里吃書(shū)長(zhǎng)大的，但后來(lái)他學(xué)會(huì)了認(rèn)字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。
后來(lái)當(dāng)姐姐再喊他吃書(shū)時(shí)他堅(jiān)決的拒絕了，他不想把故事書(shū)破壞了。 一天，德佩羅尋著音樂(lè)聲來(lái)到了豌豆公主的臥室里，他躲在墻洞里誠(chéng)心誠(chéng)意地傾聽(tīng)著國(guó)王為豌豆公主彈奏的音樂(lè)，他覺(jué)得音樂(lè)就像仙曲，能讓他的心靈變得輕松、開(kāi)闊！他因?yàn)槁?tīng)的太入神不小心暴露了自己，豌豆公主發(fā)現(xiàn)了他，不過(guò)豌豆公主很善良，不但沒(méi)有斥責(zé)反而用音樂(lè)安慰嚇得渾身發(fā)抖的他，還伸出手撫摸了一下德佩羅的頭，從此德佩羅愛(ài)上了美麗善良的豌豆公主，并學(xué)會(huì)了用人的語(yǔ)言和公主交流，他們經(jīng)常一塊聽(tīng)音樂(lè)，德佩羅覺(jué)得這是夢(mèng)一般美麗的生活。
可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的'行為被報(bào)告到了老鼠委員會(huì)，老鼠委員會(huì)要求德佩羅認(rèn)錯(cuò)懺悔，否則的話(huà)就要被關(guān)入地牢，永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的世界，可卻得知她深?lèi)?ài)的豌豆公主也被綁架到了地牢，他又毫不猶豫地重返地牢，再一次和地牢里兇殘的耗子斗智斗勇，最終百折不撓的德佩羅歷經(jīng)種種磨難終于救出了豌豆公主。 故事結(jié)局當(dāng)然是豌豆公主和德佩永遠(yuǎn)幸福地生活在一起啦，不過(guò)他們沒(méi)有結(jié)婚，因?yàn)槔鲜笫遣荒芎腿祟?lèi)結(jié)婚的，不過(guò)只要能一起聽(tīng)音樂(lè)德佩羅就覺(jué)得是最幸福的生活了，而且他也得到了國(guó)王的信任，在城堡里擁有貴賓席，這簡(jiǎn)直就是神仙的日子了。 這本書(shū)給了我非常大的啟發(fā)，這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底，在遇到困難時(shí)一點(diǎn)也不膽怯退縮，他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他讓我明白生命的能量是無(wú)限的，只要堅(jiān)持，再多的艱難險(xiǎn)阻都不會(huì)擋住我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路，讓我們一起朝著夢(mèng)想的前進(jìn)吧！
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