【熱門】二年級家的作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級家的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級家的作文 篇1
我的家鄉在蕭山，那里有非常多的花草樹木，那里空氣新鮮，山青水秀，景色宜人。非常漂亮！
蕭山有知名的國際花木城，在花木城里售賣著名種各樣，成千上萬種花草樹木。蕭山的湘湖和杭州的西湖一樣美，我最喜歡春天的.湘湖，因為那里開滿了粉色的桃花和黃色的迎春花，千姿百態、絢麗多彩。
蕭山的特產有：蘿卜干、梅干菜。我最喜歡吃的菜就是梅干菜扣肉。
歡迎同學們常用來蕭山作客！
二年級家的作文 篇2
我家鄉的美景有龍泉湖，二郎山和虎頭山等等。山清水秀，鳥語花香，美麗極了。其中，我最愛二郎山。
二郎山的樹真多，一棵挨著一棵，像守護二郎山的士兵，棵棵都是郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，有許多小鳥安家。二郎山的花真多，一朵挨一朵，花開的無顏六色的，引來許多蜜蜂在花上追逐歡鬧。召來了許多游客觀看。
二郎山的'湖，水平如鏡，一望無際。它亮的像面鏡子，綠的像塊翡翠……二郎山的美景真說不完。歡迎你們來觀光游覽。
二年級家的作文 篇3
我家有一盆吊蘭，它就放在我家的陽臺的花架上。
吊蘭有一身翠綠的“外衣”，葉子摸上去滑溜溜的，像絲綢般輕柔，令人愛不釋手。吊蘭雖然沒有牡丹那么艷麗動人，也沒有“梅、蘭、竹、菊”四君子那么弛名中外，更沒有桂花那么香氣襲人，卻以它頑強的生命力和儒子牛般的奉獻精神贏得了我們一家人的厚愛。
曾記得我們家的吊蘭郁郁蔥蔥，更記得我們家的吊蘭因無人照看而發黃枯萎。爸爸毫不心疼，正準備把它扔掉，而我卻想起書上說過，吊蘭具有頑強的'生命力，只要有一塊土，一勺水就能讓它青翠欲滴。于是我從爸爸手中奪過吊蘭，給它澆水，修剪枝葉，給它培土，才過了兩天，吊蘭居然又充滿了生命的活力。爸爸媽媽直夸我能干，我卻連連搖手：“不是我能干，而是吊蘭頑強的生命力挽救了它自己。”爸爸媽媽聽了才恍然大悟，對著吊蘭頻頻點頭：哦，原來是這樣啊！
“吊蘭為什么有這樣的生命力呢？”爸爸媽媽問道。這可難不倒平時酷愛看書的我，我脫口而出：“因為吊蘭的根須特別粗壯，善于吸收養分。”
爸爸媽媽繼續考我：“你知道吊蘭還有什么可貴之處嗎？”這一下可把我難住了。我抓耳撓腮，冥思苦想。
“牛吃的是草，擠出來的是奶。”媽媽在一旁提醒道。
“噢，我知道了。吊蘭要的很少，給予我們的卻很多，它需要的只是一點點的水和一點點的土，卻能凈化空氣，美化環境，陶冶性情————”
夜晚，我夢見大街小巷上都擺滿了吊蘭，一片新綠，整個世界因吊蘭而精彩。
二年級家的作文 篇4
我的家鄉在通遼市，這里主要的特產是玉米。
春天，春雨姑娘下起了雨，玉米寶寶終于鉆出了地面，在太陽公公的幫助下，在農民伯伯的照料下，小苗一天天地長大了。到了八月份，玉米可以吃了，人們就煮著或燒著吃，可香了。
秋天到了，玉米成熟了，農民伯伯把玉米運回家，院子里堆滿了金黃色的玉米，農民伯伯看著玉米臉上笑開了花，因為這是他們勞動的`果實。
我的家鄉真好，我愛我的家鄉，每個人都要愛自己的家鄉哦！
二年級家的作文 篇5
“大王！大王！”一向聰慧的.猴子慌慌張張地跑來。“臣有一要事相告。”“說吧！”以老虎的直覺判斷，準是有什么大好事。“按人類的算法，今天他們叫‘植樹節’，都在種樹呢！大王，不如我把動物們都叫來植樹吧！”猴子道。“嗯，這辦法可行！”。
動物們開了會，分了組：松鼠、燕子、杜鵑等去找種子；大象負責運水；土撥鼠等負責挖坑……大伙可熱鬧了！
從上午干到黃昏，大伙一共種了將近一千棵樹，有松樹、白楊、槐樹……多得連它們自己都數不清了呢！
從此，動物們也有了植樹節。
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