二年級搶凳子作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級搶凳子作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級搶凳子作文 篇1
王爺爺拄著拐棍來到公園，走累了想休息一會兒，正好前邊不遠處就有一把椅子，于是王爺爺慢慢地向椅子走去。
就在王爺爺還差兩步到椅子邊的時候，有一個小朋友從后面跑過來站到了椅子前面。王爺爺看著他撓了撓頭，心想：他要干什么只見這個小朋友從兜里掏出紙開始擦椅子，王爺爺看到這一切以為小朋友要坐在這里，心想：現在的小朋友，真不懂事。我搶不過他，不坐了。于是轉身就想走，可是就在這時小朋友擦完椅子，拉住王爺爺的手說：老爺爺，請坐!原來他是怕椅子上的`土弄臟了王爺爺的衣服。
王爺爺高興地坐下來，直夸這個小朋友。
二年級搶凳子作文 篇2
今天，我在赤蜂文學社玩了一個搶凳子的游戲。老師挑選了野蠻男生戴勛雄，美麗女生韓柯陽，愛搗亂的魏博杰和愛管閑事的.萬源海。
比賽開始了，只聽見咚咚咚的響聲，他們都慢慢地圍著凳子走了起來。停。他們都趕緊
找凳子坐下來，只見戴勛雄在那里手忙腳亂了一陣，結果還是沒有坐到凳子，被淘汰了。比賽繼續進行，周圍不斷地傳來加油聲。魏博杰，加油，為了勝利而戰。萬源海，你要加油。而女生那邊大聲說：韓柯陽，加油。
老師拿走了一個凳子，第二輪又開始了。萬源海沒有搶到凳子。
第三輪比賽開始了，魏博杰輸了，只有韓柯陽勝利了。女生一起說：韓柯陽，萬歲。
教室里傳出了歡樂的叫喊聲，成了快樂的天堂。
二年級搶凳子作文 篇3
昨天是外公的生日，大家吃得舒服，喝得痛快，最好玩的要數搶凳子游戲了。
第一局是我和媽媽玩兒，小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌兒“兩只老虎，兩只老虎……”我和媽媽圍著凳子轉圈圈，小弟弟唱了一會兒，突然冒出一個字：“停！”我和媽媽趕緊往凳子上坐，“哈哈，我勝利了！”我心里美滋滋的.。
第二局我跟舅舅比，小弟弟又在一旁唱起歌兒：“兩只老虎……”“停！”我馬上一屁股往凳子上坐，“撲通”一聲我的屁股和地板來了個親密接觸�！斑祝〉首尤ツ膬毫耍俊蔽一仡^一看：好你個舅舅，竟然腳一勾，把凳子給轉移了地盤。我很不甘心，再來！看我下一局怎么收拾你！
到了第三局我學舅舅的樣子，腳一勾，“吔！成功！”隨著我的歡呼聲，舅舅也是一屁股坐在了地上，翻了個四腳朝天。“俺投降了！”舅舅在一邊使勁地揉屁股。嘿嘿！服了我吧！
二年級搶凳子作文 篇4
昨天下午，我在英語班學習英語�？煜抡n時，COCO老師說：：我們來做個游戲——搶凳子。游戲規則是這樣的。四個小朋友聽音樂搶三張凳子，當音樂停止時，要馬上坐在凳子上。沒有搶到凳子的小朋友和音樂沒有停就坐下來的'小朋友，要把今天教的英語兒歌讀一遍。
小朋友開始就緒準備玩了，我心想，靠近凳子走，當音樂停止時就能搶到先機了。我把我的想法告訴了另外的兩個女生，三個女生就大作戰。當音樂響起時，我們三個一人管住一張凳子轉圈圈，在第一輪很輕松地淘汰了男生。
第二輪開始了，男生也不甘示弱了，也虎視眈眈看著自己目標凳子，把另一位穿藍裙子的女生給擠了出去。
接著，我們又開心地玩了好幾盤，最后一次我還得到了冠軍，心情愉悅!
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