二年級作文300字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
今天是星期四，我盼望了好久，因為老師前兩天就對我們說過了，今天的校班會是包餃子，我可是開心了好多天呢。
本來想請我的媽媽來參加這個有意義的活動，但是她要上班，我看見幾個同學的.媽媽來了我好羨慕啊！媽媽們在各個組里教我們包餃子，我開始學著大人的樣包起了餃子，把面皮放在手上，又用筷子夾了適量的餃子餡，然后把面皮兩邊對齊，輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子便出現了，在同學們和幾個同學的媽媽，老師的共同努力下，不一會包好了好多餃子。
過了一會，阿姨把我們包的餃子端了上來，孫老師把餃子分給了我們每個同學，看著自己動手包的餃子，聞著餃子發出的香味，我的口水都快流下來了，吃著美味的餃子，我真開心極了，原來自己動手是那么有意義啊！
二年級作文300字 篇2
今天一大早，我和爸爸、媽媽一起去郊游。
我們很快來到了一個環境優美的地方。小鳥嘰嘰喳喳的叫，東飛飛、西飛飛，給鳥巢里的寶寶找蟲子吃；松樹搖擺著翠綠的葉子，好像在歡迎我們的到來；剛睡醒的小草長出了嫩綠的葉子，顯得特別有精神。這里還有一條小河，上面有一座用木棍搭起的小橋。突然，一只可愛的小松鼠從橋上跑過，眨眼間就爬上了河對面的一棵高大的.松樹……
我發現清澈的小河里有小魚在游動，就讓媽媽和我一起跳下去看看能不能捉到一條。爸爸卻在岸邊的草地上坐著，一邊看報紙，一邊喝著他心愛的紅酒。雖然我和媽媽最后沒有捉到一條魚，但是我也非常開心，因為這里的白云、大樹、山坡、河水、小魚讓我感覺到了大自然的美麗！
在回家的路上我想，我們要保護樹木，保護河水，讓大自然更加美麗！
二年級作文300字 篇3
今天放學，媽媽來接我。一上車，媽媽就拿出我書包里的水杯想讓我喝水。可是我發現，媽媽拿出水杯的時候，表情馬上變的很嚴肅。她低聲問我，在學校里有沒有喝水，我說喝了。她馬上又問，喝了怎么水杯里的水是滿的，我心虛地答道：我在學校里倒過一杯了。可那聲音分明只有我自己聽的到。媽媽看了我一眼，默默地打開杯蓋，喝了一口。此時，媽媽的表情，已經從嚴肅變成幾分怒氣了。我趕緊說，媽媽我今天沒喝水，我，我剛才撒謊了。
媽媽沒有說話很久，我也一路心情忐忑！到了家里，媽媽說，為什么沒有在學校里喝水，并且問我從小到大養成的好習慣到哪里去了。這個時候，我也想起了，一直以來爸爸媽媽都表揚我有主動喝水的好習慣。可我在學校里，也沒太放在心上，有時候下課和同學玩著玩著就忘了，有時候沒覺得口干也就沒在意。媽媽聽到這里，就耐心的跟我解釋，到覺得口干的時候，說明身體已經處于缺水狀態了。水份占有人體70%的比重，就連感冒的.人，喝了水也能好的快呢。聽到這里，我覺得今天真的是我錯了。
喝水是個好習慣，我一定好好保持，再也不因為這樣那樣的借口把這個好習慣給“弄丟”了！
二年級作文300字 篇4
有一天放學，小明背著書包興高采烈的要回家。
半路上，他看見一個男子正提著網兜賣青蛙，那些青蛙有的呱呱直叫，有的在使勁地往外跳，好像在說：“救命啊！救命啊！”小明想：青蛙是保護青蛙的小衛士，我們不能抓它們。這時，一位阿姨來買青蛙了，小明看見特別著急，連忙跑了過去，對賣青蛙的人說：“青蛙是益蟲，是保護莊稼的小衛士，我們不能抓它們？”那個賣青蛙的'男子怒氣沖沖的對小明說：“你少管我，我辛辛苦苦抓來的青蛙，為什么要放了他們，你一個小孩子懂什么。”小明立刻跑回家，將自己辛苦攢下的錢都從存錢罐里拿出來，把全部青蛙都買了，還把它們放到了小河里。
小青蛙在水里活蹦亂跳的好像在對小明說：“謝謝你救了我，以后，我會好好保護莊稼。”
二年級作文300字 篇5
今天，天氣晴朗，風和日麗，小明約了小芳去野外寫生。
他們來到了野外。小明看到了一片美麗的野花。小明說：“我們就畫這些野花吧！”小芳說：“好吧！”小明拿出畫板，然后拿出顏料放在凳子上。小芳提了一桶水。小明開始畫畫了，左手拿著畫，右手拿畫筆，畫了一會兒，小明覺得沒水了，去點水。點水的時候，不小心把小芳的裙子弄臟了。小芳大聲叫。小明轉頭一看，說：“我怎么把顏料弄到裙子上。”小芳生氣的`說：“這條裙子是媽媽新買的，你看這下怎么辦呢？”小明說：“對不起，我幫你洗。”小芳說：”沒關系，回家叫媽媽洗就可以了。你畫你的畫吧！”小明說：好吧！”
他們把畫帶回家給爸爸媽媽看受到了爸爸媽媽的表揚，他們高興極了。
二年級作文300字 篇6
一頭烏黑光亮的頭發，有著粗粗的眉毛，和又大又紅的'嘴巴……他是誰呢？原來是------暫時不說，先保密吧。
有一次，午間到了，教室幾乎荒無人煙，幾乎只有一個人坐在位子上認真地看書。他有時把書抬起來；有時又放下；有時又把頭抬起來……有時他臉上顯示出傷心的表情；有時又顯出高興；有時也顯示欣慰……他有時嘴巴里還會嘰里咕嚕地說幾句話，比如“你怎么這樣子！”“這怎么可能！”這時，我正想去和他打招呼，竟然他根本不理睬我，還轉了一個頭。我還在他的耳朵邊大叫“喂!喂！喂!喂！……可他根本不理我，他那時眼睛還是一直目不轉睛地盯著書本一句話也不說。
過了了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，三十分鐘……
他看好了書剛想說一句話，不料，短課開始了，他又看起來，這下子他更認真了，連別人給他敲著背都沒有感覺；連蚊子停在他鼻子上也沒感覺。
我覺得他不是人，而是”書迷神“，他就是韓中天。
二年級作文300字 篇7
10月1日，爸爸媽媽帶著我去外婆家玩。
在外婆家的時候，我和妹妹跟著外婆去摘銀杏。我們帶著工具來到了樹下，銀杏樹可漂亮了，它的葉子像一把把漂亮的小扇子，一顆顆黃色的銀杏掛在樹上，把一根根樹枝都壓彎了腰。聽媽媽說銀杏的葉和銀杏果還可以治療許多病呢。我們迫不及待地動起手來，開始，由外婆打銀杏，我和妹妹在地上撿，拾得可開心了！后來，我對外婆說：“外婆，讓我也來試試吧！”外婆就把打銀杏的工具給了我，我接過外婆的工具。使出九牛二虎之力，才打下來一兩個銀杏。外婆看到我著急的`樣子，對我說：“你打的方法不對，所以打不下來。’’于是，外婆手把手地教我，我用外婆的方法一試，果然，一顆顆銀杏像雨點一樣掉了下來，我開心極了，最后，我們把樹上的銀杏都打了下來。
天快黑了，我們帶著許許多多的銀杏，高高興興地回家去了。
二年級作文300字 篇8
“柳樹姑娘，辮子長長，風兒一吹，甩進池塘，洗洗干凈，多么漂亮……”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”……我見過許多描寫春天柳樹的優美詞句。現在是深秋季節，老師布置我們寫周記，題目是《柳樹》。那么深秋的柳樹該是什么樣子的呢？于是我來到了小區的池塘邊。
池塘周邊大概有二十來棵排列整齊的柳樹，這個季節里，她們的姿態并不像春天的時候那么柔美。彎彎的身子，干澀的皮膚，褐色的`軀干很是粗糙，枝條上原本濃密的葉子在秋風的驅逐下已經變得稀疏。她們倒像是一群退休后聚在一起回首往事的老奶奶，躬身輕語，每個人都顯得那么謙遜，毫不張揚。一陣秋風拂過，柳枝隨風飄擺，好像老奶奶們集體扭起了秧歌舞。
上樓回家，我告訴媽媽我對柳樹的觀察，媽媽意味深長地對我說：“是啊，如果春天的柳樹是個含蓄、文靜愛美的少女，那么這秋天的柳樹就是一個知性、受人尊敬的老者。”
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