二年級作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
不是有個“超級走秀”大賽嗎？怎么，沒有人想到辦個“超級爺爺”大賽呢？如果有，我一定會給我爺爺報個名。為什么呢？如果你這么想聽，我就勉為其難講給你聽聽。
我爺爺今年六十八歲，白發不少，皺紋也不少，講外在條件可不咋的。但比“內功”的話，爺爺可是天下無敵！
爺爺是個老“書蟲”，他有兩個冰箱般大的書柜，全塞得滿滿的，毫無空隙。書本們你擠我碰，爭著要讓“書蟲”爺爺去看呢！不過爺爺的書還遠遠不止這些，連枕頭下、桌子上、箱子里，也全是書，有《歐陽修全局》、《蘇軾全集》、《李清照全集》、《王安石全集》……看得人眼花繚亂。
爺爺就像是個移動的知識的寶庫，我特別愛向他請教。有一次，我拿著書去考爺爺：“爺爺，請聽題：‘少年隨將討和湟，頭白時清返故鄉。’下一句是什么？”
“十萬漢軍零落盡，獨吹過曲向殘陽。”爺爺毫不猶豫地回答。
看來這個難不倒爺爺，那就換個難的。
我清清嗓子：“爺爺，請聽題：‘歐陽修的精神品質是什么？’”
“是剛正不阿，率真灑脫。”爺爺不假思索地答道，那眼神亮晶晶的，好像回答得很過癮，期待我多考幾題呢。
不行，我一定要找個更難的考倒爺爺！我嘩啦嘩啦就是一通翻書，有了，就這個！我笑嘻嘻地對爺爺說：“爺爺這個問題可難啦！仔細聽好嘍：‘王安石生卒是多少？’”
“哈哈！這個大簡單啦！對我來說簡直不費吹灰之力。”爺爺得意揚揚地說。
“哇！爺爺，你怎么這么聰明！這么厲害！真乃‘超人’也，我要向您學習！”我真心誠意地說。
怎么樣？我這個爺爺夠超級吧！
二年級作文 篇2
今天，是我到北京的第二天。早上，爸爸帶我到后海滑冰。
這里其實是個湖。冬天湖水都結成厚厚的冰了，大家就在這里自由地玩。有滑冰的，還騎冰上自行車的，還有坐冰椅的。
爸爸給我租了一雙冰鞋，我就去滑冰了。因為不會滑冰，爸爸還給自己租了一個冰椅。冰椅其實就是一個鐵棍做的椅子，四只腳裝在兩根鐵棍上，然后就可以在冰上滑來滑去。我不滑冰時，就坐在冰椅上休息一下，或者讓爸爸推我；有時，我也會推著爸爸在冰上滑。真有意思。我玩了兩個多小時還不想回去。
二年級作文 篇3
我有一個漂亮的文具盒，它是方方的、粉紅色的鉛筆盒，還畫著一只可愛的小熊呢！
文具盒里有幾只黑白相間的，中華牌的鉛筆，有一個小巧的，白胖胖的橡皮，還有一把害羞的尺子，呆在底下，真不知道它為什么這么做。
放學了，我一到家里第一件事情就是做回家作業。剛打開鉛筆盒，沒事情做的鉛筆先生就來了。當我不小心寫錯字的時候，在打呼嚕的橡皮弟弟就清醒過來，它三下兩下地跳到了錯字上，一下子就擦得干干凈凈。過了一會兒 ，我碰到了一道連線題，這可難不到我，于是我連忙請出了尺子娃娃，這下它不再那么害羞，一下子就活潑起來，只見它跳上桌子，畫出了一條筆直的直線。你瞧，他們是不是很有趣？
不一會兒，我的'作業就做好了，他又干凈有整潔，現在你該知道文具們的管理員是誰了吧！
二年級作文 篇4
今天，我們開了元旦晚會可不是很成功，晚會上我們又說話又不看節目。
三位班長可生了氣，看我們又說話又不看節目她們一直在費力的演奏給我們我們這樣的鬧哎！
這可是我的最后一個元旦，竟然是這樣的，早知道就好好的看還有糖吃。
我的最后一個元旦就這樣過去了我的元旦啊！
二年級作文 篇5
老師說過心情決定命運，我也是這樣認為的。既然你不知道明天未來會發生什么，就應該珍惜每一天，用好的心情去面對每一天。憂憂愁愁的過一天，也是一天，開開心心的過一天也是一天，我們何必選擇憂愁呢?
你用好的心情去看待任何一件事，那么都是開心的，用壞心情去看待一件事情，那么任何一件事情都是糟糕透了的 。憂愁的心情會使我們的命運變得不堪一擊，一路上都會是“惡言相對”，開心會使我們的命運一塵不染，一路上到處都是“光芒圍繞”。
一念之間，好心情，壞心情就誕生了，他們能讓我們的生命截然不同，獨一無二的我們，就應該擁有閃耀的人生，改變心情，上一秒你還覺得生活無趣，下一秒，你就會認為生活充滿勃勃生機。
用好心情去代替壞心情，用光彩的命運去綻放我們的青春!朋友，記住!改變心情，決定命運。
二年級作文 篇6
星期天，爸爸帶我去參加網絡大聯盟在新街口舉行的，體驗賣報紙的活動。到了后，先領10份報紙，然后我就去叫賣了。
剛開始的時候，沒有一個人買我的報紙，很著急。可能是地點不太好，我就去了地下通道里賣，果然我的生意開始好了，10份報紙很快就賣完了。
準備回家的時候，看見一個小弟弟一份報紙也沒有賣掉。我就主動幫他賣了5份，完了后我就和爸爸回家了。
今天體驗到了賣報紙的生活，也賺到了錢，可真開心呀!
賣報了，賣報了，新鮮的南京晨報~~
今天的第一份報紙終于出手了~~
辛勞的奔波~~
終于賣完了最后的一份~~
哎，這個同學怎么一份也沒有賣掉？我來幫他賣賣~~
又一份出手~~
忙了半天，體驗到了賺錢的辛苦~~
二年級作文 篇7
老家姑姑托人帶來了很多年糕，媽媽讓我分一些給鄰居吃。
我帶著媽媽切好的年糕敲開對面鄰居的門。我對阿姨說：這是我們老家的年糕，請阿姨嘗一嘗。阿姨給我帶年糕過來很開心，請我去她家坐了一會。還拿出了果凍給我吃。
能和鄰居一起分享老家風味年糕我很開心！
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