【精品】二年級作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
如果我有孫悟空那樣七十二變的魔法，我會把自己變成仙女，還要許多美麗的衣服，在天空中建一座房子，里面要裝滿食物，我會把食物分給窮人，讓世界沒有饑荒。
我還要變成天使，每天幫助窮人，讓善良的人生活得幸福和歡笑，我不會幫助那些貪得無厭的人。
我還要變成一個富人，把所有的財富都分給窮人，讓他們過的安居樂業。
假如我真的有七十二變，我絕不自私，要把它分享給更多需要它的人！
二年級作文 篇2
紀昌非常敬佩“神箭手”飛衛，他夢想有朝一日，成為下一個“飛衛”。于是他去向飛衛拜師學藝。
紀昌跋山涉水，終于來到了飛衛家，紀昌說：“聽聞您射箭百發百中，我過來向您學習射箭。”飛衛說：“要想練好箭，就必須要有好眼力，你現在回家練習眼力，你先要盯著一樣東西，眼睛不能眨一下，你才能繼續找我學習。”
紀昌回了家，他每天躺在床上看著妻子的梭子來回穿梭，每天堅持不懈地練習眼力，蒼蠅在他身上來回轉，他也不分神；蚊子在吸他的血，他也一動不動；身上很癢，他也不撓。就這樣他練了一年多，終于有成效了，就連別人用針刺他的眼皮，他也不會眨一下。
紀昌又來到飛衛家，高興地對飛衛說：“我練好了，現在您可以教我射箭了嗎？”飛衛嚴肅地對紀昌說：“你要把一個小東西看得很大，我才能教你練箭。”
紀昌又回了家，他捉了一只小蟲子，他天天盯著那只小蟲子看。紀昌練了兩年多，結果小蟲子在他眼里大得像一個車輪子。
紀昌又來到飛衛家，飛衛認真地教他怎樣拿弓，怎樣射箭。他每天都勤學苦練，不敢有一絲懈怠。
經過刻苦練習，他終于成為一位百發百中的神射手。紀昌的故事告訴我們，只有刻苦學習，才會有好結果。
二年級作文 篇3
我曾無數次流連于那條街。
街那頭，是經常去的圖書館，還有十六中。借還書的緣故，以及閑暇中去散步。我曾無數次流連于那條街。
街兩邊是龐大的樹木，也許有過半百年了，濃密而又厚重的葉被嚴嚴實實地遮蓋了街上方那一小片晴朗的天空，形成了一簾蒼翠的屏障。刺眼的陽光過濾下來也變得溫和。
街靠左，有五六家寵物店，不能稱其為店的，只不過是大大小小的攤子。我常常將手伸進鐵籠中，撫摩著小狗的頭，逗著它們撒嬌地低叫。而在街右邊粗壯的樹干上，三五只被鐵鏈拴著的大型犬蜷伏在水泥地上，眼眸無神而濕潤。剛被拴著的往往會費盡力氣地沖著街上的人吠著。不會有人理它的，盡管它如此渴求著，也無濟于事。幾天后，同樣忍受不了冷落，慵懶地伏臥在地上，兩耳不聞窗外事般的清閑。其實在它們被寵物店拋棄在街右邊時就注定了自生自滅。
我愛留意這街上的鮮事。
有趣的事很多，只是人太麻痹了。
這條街是臨著雨湖公園的，往左靠靠，就是雨湖右側的林蔭小道。落葉了。在夏天七月中旬，新陳代謝。在亭子里坐下，望湖上眾荷喧嘩。心如止水。我回想起，在這條街上已徘徊了近十年。雨湖公園改革又翻新又擴建，不到十年翻天覆地地變化。只有這小街樣貌未變，古色古香。
那個她，我們很少一起出來玩。她陪了我四年，喜怒哀樂過了四年，散了就散了。我也沒有去挽留什么，就當是緣分盡了。唯一可惜的是我未曾同她走過這條街，她連回憶也不愿留與我。一年來，我們不曾見面。或許她將我淡忘了，如潺潺流水一般逝去。我們在追夢的十字路****臂而過。如何讓我遇見你，在我最美麗的時刻;只求親愛的你走在這路上，能將我想起。
伶仃的街上，過往的人不多;伶仃的我在路上走，追溯那歲月如痕的回憶。
二年級作文 篇4
我是一只相貌可愛天真的小鳥，還能唱出美妙而動聽的歌曲。但不幸的是有一天，我和我的好朋友安妮正在樹林里捉迷藏，我不幸被人類捉住關進了一個窄小華麗的籠里。好心的安妮朝我飛來，原來她是要來救我。可是我卻跟她說：“如果你想救我，那你就飛走吧，我不想看見你自投羅網……”話還沒有說完人類就把我帶走了。從此我失去了藍天、白云和我的朋友。
我要向人類強烈反抗，我天天很少吃東西。可這種辦法卻不管用。后來，我天天不再唱歌也很少吃東西了。最后主人終于把我放走了。我這時高興極了！我拍拍翅膀飛向了大自然，我顧不上饑餓，努力地向樹林里飛去。可是我的朋友在哪里呢？美麗的.樹木又哪去了？我看到到處是垃圾和一個個被砍伐的樹樁，天空中不時飄來陣陣黑煙……
“原來是人類殺死了安妮和我的朋友們。”我自言自語地說。我的家沒有了，朋友也沒有了。我該上哪里去呢？望著眼前的這一切，我傷心極了。我擦去眼淚，便又朝著我熟悉的房子飛去。我的腦海里又浮現出那個窄小而華麗的籠子，我對自己說：“現在我愿做籠中之鳥”。
二年級作文 篇5
爸爸帶我去福建楊家溪玩，楊家溪有一棵千年古榕最讓我難忘。它的根象墨魚的腳四通八達。樹桿要十幾個大人手拉手才能圍抱過來。導游說：“這樹是空心的，人可以爬進去，上面還有七個洞口，就象房子的七個窗口。霞浦話的‘七’和‘吉’是同音的，所以誰爬了這樹洞，就會得到好運”。我一聽可以爬樹洞，就迫不及待地鉆進洞去，誰知道洞里可難爬了。我一邊用手抓住小樹根艱難地往上爬，一邊大叫讓爸爸將我往上托。終于爬上了第一個“窗口”，就把身子伸出“窗口”。這時我覺得自己就象一只住在樹洞里的小松鼠，好開心哦。
可是，爬下來的時候，卻覺得比爬上來還難得多。基本上是爸爸像捉小松鼠似的把我捉下來的。
樹洞是爬過了，都說爬了樹洞就能帶來好運，如果我不努力學習，也會得到好運嗎？
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