【熱門】小學二年級作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。像我這般年齡的人，有愛花，有的愛狗，還有的愛兔子……而我獨愛小貓！
幾年前我家養過幾只小貓。它長著黑白相間的毛，猛的一看上去像一團絨毛；四只細長；小扁鼻子；三半嘴；聲音細長而優美，一雙滴溜溜的眼睛很特別，相一對寶石。因此我給它取名叫“小不點”。
“小不點”首先跟我很陌生，只要聽到一點響動，它就往暗處跑，可能是太膽小的原故把。
經過了幾個月的經心飼養，“小不點”漸漸長大，跟我也熟悉了來。見到我就撲到我的懷里“喵~喵~”直叫喚。
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腳，把勃兒伸出來給你撓，還會“咕嚕，咕嚕”給自己解悶呢！它若不高興呀，無論誰怎么求它它都不肯叫一聲。
在數不清的動物當中，我最喜歡的是小貓了。在我腦海里永遠忘不了它的樣字子：四只細長；小扁鼻子；三半嘴；聲音細長而優美，一雙滴溜溜的眼睛很特別，相一對寶石。
小學二年級作文 篇2
今天，我懷著激動的心情和爸爸媽媽一起到海邊去玩。
一路上，我看見遠處的山郁郁蔥蔥，路邊的野花五顏六色。一會兒進入了隧道，汽車的燈光在隧道潔白的墻上搖晃、流淌。
快到海邊了，我急不可耐換好游泳衣，做好下水準備。車停了，我跳下車飛快地向海邊奔去。沙灘上的沙子很細膩，腳踩上去軟軟的，柔柔的，舒服極了，我在沙灘上玩了一會兒便帶著游泳圈下了水，海水很溫暖，我在水里拍打著水花，追逐著，海浪一會兒把我往岸上推，一會兒把我往海里拉，好玩極了。
天有不測風云，老天爺一點兒也不照顧我的心情，我還沒有盡興，就下起了大雨，我只好依依不舍地離開了。
小學二年級作文 篇3
一天，我回到家里看見媽媽、爸爸在大掃除呢。我馬上把書包放下說;媽媽我來幫你，媽媽嚴肅地說：“你去做作業吧。”
我只好在房間做作業了。我飛快地把作業做好把書包理好，對媽媽說：“作業做好了，我可以幫你了嗎?”媽媽開心地說：“好吧。”
我掃地又拖地又擦桌子等等。
媽媽在做菜的時候我把菜洗干凈，爸爸在倒垃圾時我也一起倒。我知道，人如果沒有幫助過別人，那么當你要幫助時就沒有人幫助你。
我們要做一個樂于助人的人。
小學二年級作文 篇4
下午快上第一節課的時候，天氣還是相當明媚，過了一會，西北角的天邊就聚了一層層的黑云，把天空遮蓋了。忽然，雷電交加，電光像銀蛇般閃爍奪目，迅速而曲折的劃破天空。
過了一會，雷聲更隆，閃電更密，狂風隨之而來——暴雨要來了。
艾將文忙爬上凳子關好窗戶，傾盆大雨就嘩嘩的響起來。
雷聲、雨聲、電光，持續了很久很久。
透過玻璃，我看到雨點敲擊著大地，大樹變成披頭散發的瘋婆，雨幕掛在天地間，景象壯觀。
大自然真是威力驚人啊！
小學二年級作文 篇5
下午，我和同學一起在操場上吹泡泡。
我看見有同學吹了好多好多的泡泡，忙連蹦帶跳的跑過去拍泡泡，看到泡泡飄了起來，我就跳起來去拍；有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡時，她叫道：“別踩我的泡泡！”但是，她的泡泡還是被我弄破了。
有的.同學吹出的幾個小泡泡連在一起，像一串串珍珠；有的圓滾滾滑溜溜地轉著，像個七彩繡球；有的大泡泡帶著小泡泡，好像媽媽帶著小寶寶似的。泡泡的形狀千姿百態、大小不一、真是別有一番風味呀！
我吹了一個很大很大的泡泡，差不多有兩個石榴那么大，它晶瑩剔透、歪歪扭扭的轉著，還滴著肥皂水呢！不過這個泡泡并沒有升上天空，而是立刻就破了，真是令我失望。唉，好不容易吹出這么大的泡泡，都白費了。
要回教室了，我依依不舍地看著操場，想：這次吹泡泡玩得不夠過癮，好想下次再玩啊！
小學二年級作文 篇6
今天，老師叫我們每人做一個手工藝術品，我決定做一個臺燈。首先，我拿來了剪刀、雙面膠、紙盒、電線、電池和燈泡；然后，我拿一個大大長長的紙盒做底座，再拿一個小一點的長方形紙盒，盒子的一面是沒有的，把小盒子打豎粘在大盒子上，我在小盒子頂上鉆了一個小洞，把燈泡塞在小洞里，燈泡下接上電線，再把電線和電池接起來。最后一步，我很緊張，心想“一定要成功”，結果，電線一接上，燈一下就亮了起來，太神奇了！
看著自己做的臺燈，我非常高興。
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