可愛的水中七雄二年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的可愛的`水中七雄二年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我家有7條剛出生的小金魚。我把它們養在一個大魚缸里。它們往上游游，往下竄竄，一會又在水里撒歡，可愛極了。
小金魚全身呈肉色，兩只像水泡似的眼睛長在頭上；身子像一個大米飯粒，小巧玲瓏；尾巴像一把扇子，撲扇撲扇的，游起來一搖一擺，離遠看還看不出魚缸里面有魚呢。
我買了一袋顆粒狀的魚食給它們吃。我把魚食盡量按碎，再撒在水面上，只見小魚們游到水面上，張開小嘴，一口一口地津津有味地吞著。
有一次，我和它們做一個小游戲，我用漁網把一只小金魚困住，在上面撒了些魚食，“逼”它吃飯。只見它在那里左碰碰，右摸摸，終于看到一些魚食，它張開那張“大嘴”慢慢地吃著。誰知它剛吃幾口就趁我不注意從小洞游出去。我又困住了一條魚，并用同樣的辦法來替它同伴“頂罪”。它也游來游去，試圖用一種最笨的方法來欺騙我。最笨的辦法就是最聰明的嘛，它又逃了出去。嘿，這魚還挺聰明的嘛，還能逃出我布下的“天羅地網”。我決定用“守株待魚”的辦法對付那些可愛的小家伙。我把漁網放在魚缸里，自己則撒些魚食放進漁網里。果然不出我所料，幾只小魚向我設的魚餌游去了。它們派一條小魚游過去試探一下，見沒事，便招集所有小魚美餐一頓。正當它們得意忘形時，我一下子扣住漁網，把它們捉拿歸案了。“哈哈，我捉住你們啦！”我快樂的大喊，“連這7條‘水中七雄’都被我捉住了，我還有什么害怕的事呀”？“不怕不怕。”我又對小金魚親切地說，“我是讓你們吃飯的，既然你們早就吃飽了，那就快去玩吧！”一條小金魚吹了個小泡泡，它們又開開心心地玩了起來。
怎么樣？我的“水中七雄”可愛吧！
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