二年級關于大自然的啟示的作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級關于大自然的啟示的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級大自然的啟示的作文 1
從前，有個老人以森林為生命，如果有人破壞森林的話，他會不顧一切后果跟他拼命。
有一天，老人生病了，老人得的病很難治。經過老人的兒子四處打聽，終于打聽到可以治這種病的東西，那就是—啄木鳥。
由于老人的兒子們知道啄木鳥可以治病，兒子們都去捕捉啄木鳥。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因為兒子不斷地捕捉啄木鳥，森林里的`啄木鳥就越來越少了。蟲子們大量繁殖，進攻樹木，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心，沒有天敵來對付它們，因止，森林漸漸給毀了。
老人的病終于好了，老人第一時間、第一時刻走進了森林。看見的卻是一片遭殃的景象，到處都是枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了，傷心地流下了淚水。老人失望地回到家里，沒過幾天，病又復發了，老人病死了。
二年級大自然的啟示的作文 2
潛艇的發明來自人類對魚的模仿，生物學家通過蜘蛛絲的研究造出高級絲線，抗撕斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索就是按照蜘蛛絲的原理制作的。火箭升空利用的'是水母、墨魚的反沖原理；模仿警犬的好嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”；研究變色龍的變色原理，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備……這些例子真是舉不勝舉呀！
大自然給了我們太多太多啟示，等著我們去發現。
二年級大自然的啟示的作文 3
動物給人類了許多啟示！
古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據魚的`胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的愿望。
以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了動型大炮。
二年級大自然的啟示的作文 4
大自然非常奇妙，里面有許多知識等著我們去探索、去學習。
科學家從動植物身上有所發明有所創造，這讓我想到了從龜身上得到的啟示。
烏龜的殼是非常硬的，很難弄破，這樣我就可以發明一種帳篷，它的外表是模仿龜殼的，這樣你住在龜殼帳篷里就不會害怕下雨了，你還會問那怎么收，它是可以伸縮的，這樣就可以無憂無慮地住在里面了。
科學家從動植物身上有所發明，我也從烏龜身上得到啟示，大自然真是人類的.好老師。
二年級大自然的啟示的作文 5
今天，我學了一首古詩，叫《草》。
詩的意思是：在一望無際的'大草原上長著茂密的草，每年，隨著季節的變化，草都會枯萎一次，可是，任憑野火怎么樣無情地焚燒，只要春風一吹，草兒就會再次生長起來。
野火燒不盡，春風吹又生。也比喻：人在逆境中，頑強拼搏，奮勇抗爭的精神。
二年級大自然的啟示的作文 6
英國科學家在仿生學啟發下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動以S形“游水”的潛艇。
新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。
“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動，推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇，用來對付最輕微的'聲響或干擾便會引爆的水雷。
二年級大自然的啟示的作文 7
烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當。
潛艇設計者們仿效烏賊的`這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節拍、聲信號和多普勒音調變化等。
正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使潛艇得以逃脫。
二年級大自然的啟示的作文 8
有一天，我沒事就去觀察大樹。
我看著大樹，看見樹葉都是長在枝頭的，沒有一片是長在樹干上的。
我看著枝頭的樹葉，感覺他們有頑強的生命力。寒風不停地向它們吹來，他們卻不向寒風低頭，一直抵御它們的攻擊。他們怎么也掉不下來。
從樹葉中明白了：做人要堅持不懈，永不放棄。
大自然真是人類的好老師啊！
二年級大自然的`啟示的作文 9
科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。
美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的.高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
二年級大自然的啟示的作文 10
大自然給人類的啟示太多了。動物給人類了許多啟示。
古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據魚的.胸、鰭發明了船和槳。人們見鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的愿望以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。
大自然的啟示真多啊！
二年級大自然的啟示的作文 11
神奇的大自然給了我們很多啟示。
比如滴水穿石教給我們——毅力
滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經過時間的.打磨，把一塊磐石穿透，這同時也是自然景象之一，真真實實的事實擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自己的目標奮進，終有一天會夢想成真，有句話說的好，只要你認準目標，不斷奮斗，全世界都會為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
二年級大自然的啟示的作文 12
人們都說：“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到。”我覺得這就是對大自然的啟示。只要螞蟻搬家，明日就有大雨到。
人們還都說：“早上有了霧，中午曬死兔。”這也是對大自然的啟示。只要早上有很多的霧，中午都可以把兔子曬死。
人們還都說“日落胭脂紅，無與必有風。”這又是對大自然的啟示。只要日落的'火燒云和胭脂一樣紅，沒有雨就是有風。 這就是對大自然的啟示，讓我們一塊兒找一找對大自然的啟示吧﹗
二年級大自然的啟示的作文 13
大自然是美麗的，因為她有樹有花有草，大自然是熱鬧的，因為它有獅有虎有鳥。大自然更是綠色的，樹是綠色的等等。今天我們就來說說大自然的'啟示吧。
蒼蠅的眼睛是一種復眼，由三千多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或幾千塊小透鏡整齊排列組合而成，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”。
一次就能照出千百張相同的照片“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，它的用途很多。
二年級大自然的啟示的作文 14
大自然是美麗的，它就像一個偉大的母親，時刻教育著我們，讓我們在它身上得到了很多的.啟示。
植物仙人掌，我的家里就有好幾株，我在百科大全上查找過，它們生活在沙漠，那里很熱還有許多猛獸，它們的處境十分危險，但它們生活在沙漠很久了卻也不見滅絕！是因為它們為了適應險惡的自然環境而長出了尖銳的刺，使動物們對它們無可奈何。它們也是在告訴我們，只有靠自己堅強的毅力才能克服平時生活中的困難。
二年級大自然的啟示的作文 15
我家門前有一片草地，我看見有許多人在草地上玩。
夏天走了，秋天來了，草地上的草都死了，再也沒有人來玩了。第二年來了，小草復蘇了，有人又來這片草地了。長的非常茂密，像綠色的油漆一樣好看。我得到的啟示是小草是在人的生命在時很長有時非常短，要靠自己控制的好不好，好的.話，你可以不像小草被殺，不好的話你也會小草們一樣死去。
二年級大自然的啟示的作文 16
大自然給人類的啟示是多種多樣的，下面給大家介紹水母給人類的啟示。
水母又叫海蜇他們總能在風暴來臨之前逃到安全地帶，這是為什么呢？科學家研究了很久，終于揭開了水母的秘密。原來，海上的次聲波是風暴來臨前的預告，這種次聲波人的'耳朵聽不到，水母卻能聽到，原來是水母耳朵的內部結構幫了忙。科學家仿照水母的內耳結構，研制出了水母風暴探測器，在風暴來臨之前5——10分鐘時，發出電報，讓軍艦回到港口。
二年級大自然的啟示的作文 17
滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經過時間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時也是自然景象之一，真真實實的事實擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自己的目標奮進，終有一天會夢想成真，有句話說的'好，只要你認準目標，不斷奮斗，全世界都會為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
二年級大自然的啟示的作文 18
大自然給了人們許多的啟示，它是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動植物都有自己獨特的特點。比如，風一吹過，蒲公英就會隨風在藍天上飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈。聰明的人們從蒲公英的身上發明了降落傘。這樣，飛行員的生命更加有了保障。我們也更加喜歡可愛的蒲公英了。人們又從飛奔的駿馬中摸索，慢慢的發明了汽車，使我們遠行再也不會那么困難與勞累了。每次坐在行駛的'車中，我就會想起那遼闊草原上的一匹匹駿馬。我更加敬畏它們了。還有大自然----人類的“老師”，正因為有了你，我們人類才會有這么多的發明創作，我們會好好愛你，保護你。
二年級大自然的啟示的作文 19
蒼蠅，是細菌的傳播者，誰都討厭它。可是蒼蠅的楫翅是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。
蒼蠅的.眼睛是一種“復眼”，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，它的用途很多。
二年級大自然的啟示的作文 20
在生活中，電腦。電視……這些電子工具無處不在。這些發明創造中，有的就是根據大自然的啟示所創造的`。
大自然的啟示很多。比如：蒼蠅的眼睛是一種”復眼“，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了”蠅眼透鏡“。”蠅眼透鏡“是用幾百或幾千塊小鏡片所組成的。用它做鏡頭，可以做成”蠅眼照相機“，一次就能照出千萬張相同的照片，這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微電路，大大提高了效果和質量。
除了這個，還有魯班通過草發明了鋸，外國科小組通過企鵝發明了”企鵝王“牌的越野賽車……
大自然還真是我們人類的好老師呀。
二年級大自然的啟示的作文 21
大自然是人類的老師，給了我們許多的啟示。大自然真是竟神奇又有趣，如果你仔細觀察，就會有所發現。
晚上，我發現花園里來了一批小客人，它一動不動的趴在樹枝上，我拿手電筒一照，原來是一只變色龍。我猛然想起，如果我們人類有一雙想變色龍一樣可以變的鞋子，那該多好！
一雙奇特的鞋子：它有奇異的功能，它是一雙白色的鞋子，如果臟了，心中想：什么顏色的，要有……圖案，只要你能想出來，它就一定會做到。以后就不用為買鞋苦惱了。春夏秋冬，都會釋放出不同的氣體：春天，釋放出讓病菌遠離的'氣體；夏天，冷氣；秋天和冬天，暖氣。
看，如果我們能發明出這樣的鞋子，那該多好！
二年級大自然的啟示的作文 22
大自然的啟示有很多，比如科學家研究蝙蝠發明了雷達；研究長頸鹿發明了抗荷飛行服；研究青蛙的眼睛發明了電子蛙眼……我今天講的是建筑膠水的來源。
建筑膠水的靈感來源于一種螞蟻。這種螞蟻很特別，它的嘴和肚子特別大，力氣也很大，一只螞蟻就能搬動兩三片葉子呢！這種螞蟻吃的'東西也很特別，吃的都是些蘑菇和鹽晶石，它們是住在樹上的，它們會把樹葉粘起來，用什么粘的？用的是它們自己的特制蟻酸，特別黏，幾乎都不會開裂，而且能不斷地制造。今天用的建筑膠水就是這種螞蟻的產物。
聽了上面的介紹，你是不是覺得大自然特別神奇呢？其實，大自然中還蘊藏著無窮的奧秘等待著我們去探索和發現呢！
二年級大自然的啟示的作文 23
有一門學科，叫仿生學，是根據大自然的植物和動物身上得到的啟示來發明一些對人類有用的儀器。今天我就告訴同學們一些關于仿生學的發明創造。
人們模仿魚的體形做成了船；模仿鳥的飛行原理發明了飛機；模仿狗的'鼻子發明了“電子鼻”；模仿蒼蠅的眼睛發明了“復眼照相機”；模仿卵殼的特點創造了“薄殼結構”，廣泛應用在建筑工程上；模仿水母發明了水母耳風暴預測儀，能提前十五小時對風暴作出預測報告……我也想模仿青蛙水陸兩棲的特點發明一種水陸兩用車，這樣就可以使交通更為方便了。
二年級大自然的啟示的作文 24
前不久，我到公園里去釣魚，發現水池上面有一種蟲子，我用魚桿點了一下，讓它沉到水底，我又一看驚呆了，它不但不沉底，而且像輕功水上漂一樣的逃走了。
突然，我腦中閃過一個念頭，這種蟲子不沉底，而且能在水上走，可不可以發明一種可以在水上行走的鞋呢？
這種鞋你可以隨便在水上行走，如果按一下綠色的鍵就會帶你在水面上快速的.行走，如果按一下紅色的鍵就像會飛一樣的所你帶到岸上。
這僅僅是我的一個設想，但我相信，不久以后它一定會變成現實不。大自然是人類的好老師，我們應該多觀察，多思考，從大自然身上學到更多的知識，為人類造福。
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