莫高窟二年級作文

莫高窟二年級作文

　　莫高窟二年級作文（一）

　　我們今天來到著名的景點——莫高窟參觀。莫高窟表面看上去沒什么特別，只不過是山上有很多大大小小的窟窿，等到進去了才知道，里面可真是別有洞天。

　　我們首先來到16——17窟，里面有三座佛像，中間最大的就是如來佛祖，他的兩邊站著兩座佛像分別是他的兩個徒弟。墻壁上有許多漂亮的壁畫，讓我覺得很驚訝，原來古人的畫技這么高超啊！但是我又感到很奇怪，為什么壁畫上人的臉是黑色的呢？導游解釋說：壁畫上人的臉本來是白色的，經(jīng)過許多年的氧化作用，白色的顏料才變成了黑色。

　　我們又來到了一個洞窟。這個洞窟里有一座橫臥著的佛像，他的眼睛半睜半閉。導游說這是他去世時的樣子，表示他不是死了，而是睡著了，所以他又被稱為“睡佛”。

　　還有一個洞窟的墻壁上畫著一幅連環(huán)畫，講的是這樣的一個故事：從前有三個王子，其中的小王子就是佛祖。一天，三個王子騎著馬去森林里游玩，路上碰到一只母老虎和七只小老虎。母老虎骨瘦如柴，沒有奶水喂養(yǎng)小老虎，眼看著它們就要被餓死了。小王子就脫掉衣服讓母老虎去吃他，可是母老虎沒有力氣。于是小王子就爬到山上，用竹子刺破自己的血管，并從山上跳了下來。小王子死了，母老虎吃了他，母老虎和小老虎都得救了。這就是佛祖“以身飼虎”的故事。這個故事太感人了，讓我感受到了佛祖的大慈大悲。

　　我最喜歡的還是“九層樓”。九層樓高大壯觀，但它并不是真正的樓房，它的里面是空心的.，擺放著一尊巨大的佛像，腳掌的厚度比人還要高，他就是“彌勒佛”。導游說彌勒佛現(xiàn)在還是一個高僧，他是未來佛，等他成了佛，人世間的生活將會變得非常美好。多么令人期待啊，真希望他能早點成佛。

　　參觀結束了，莫高窟巨大的洞窟、佛像以及精美的壁畫深深地打動了我。莫高窟是佛教文化藝術的瑰寶，我們一定要好好地保護它！

　　莫高窟二年級作文（二）

　　暑假到了，我和沈瑞琪、樓炫宇一起去西部旅行，這一路上我們游玩了青海湖、文巴塔、多可魯克湖、雅丹魔鬼城、敦煌莫高窟，最令我難忘的地方屬于莫高窟了，它是一千多年所層層累聚，保存著大量北魏至宋代時期的壁畫，雕塑等，在參觀期間，是不允許拍照的，聽導游說這是為了保護壁畫，因為閃光燈會讓壁畫的色彩產(chǎn)生氧化，我們參觀了十個洞窟，最讓我感觸的是130洞窟，里有一尊唐代大佛雕塑的手，解說員說，這只手被譽為東方第一美手，哇！我為之一振，原來在那個年代，居然有著如此完美的雕塑啊。

　　走出莫高窟，這洞窟中的壁畫，讓我久久不能忘懷，贊嘆著古人的智慧，更告訴自己一定要好好學習，將來做個對社會有貢獻的人。

　　莫高窟二年級作文（三）

　　今天，我又增加了一點知識：高窟俗稱千佛洞，被譽為20世紀最有價值的文化發(fā)現(xiàn)，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁畫和塑像聞名于世。

　　它始建于十六國的前秦時期，歷經(jīng)十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模，現(xiàn)有洞窟735個，壁畫4。5萬平方米、泥質彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術圣地。近代發(fā)現(xiàn)的藏經(jīng)洞，內(nèi)有5萬多件古代文物，由此衍生專門研究藏經(jīng)洞典籍和敦煌藝術的學科——敦煌學。

　　雖然沒有親眼看到，但是可以想象出來。

【莫高窟二年級作文】相關文章：

優(yōu)質課《莫高窟》說課稿05-19

《莫高窟》的語文教學反思06-06

精選《莫高窟》教學反思3篇05-28

優(yōu)質課《莫高窟》教學設計與反思06-29

《莫高窟》課堂實錄「觀摩示范課」06-21

五年級語文《莫高窟》說課稿08-21

四年級上冊《莫高窟》教案12-20

五年級上冊《莫高窟》課后反思匯編06-27

蘇教版五上第18課《莫高窟》一課教學反思06-16

蘇教版五年級上冊《莫高窟》評課稿06-12