壞事變好事二年級(jí)作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的壞事變好事二年級(jí)作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
壞事變好事二年級(jí)作文1
記憶中，在我五歲的時(shí)候，總是因?yàn)榕艿奶於�，有時(shí)甚至也會(huì)把褲子摔破呢！
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我在公園里的草坪上與我家的寵物狗lily進(jìn)行著追逐比賽。玩的正起勁時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，我又一次摔跤了，雖然不是很疼，但是媽媽給我新買(mǎi)的褲子卻破了一個(gè)洞，多難看啊！
正當(dāng)我還在發(fā)愁抱怨自己為什么會(huì)把新買(mǎi)的褲子摔破的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)公園旁邊有一位老伯伯正在繡花。于是我靈機(jī)一動(dòng)，立馬跑到老伯伯面前說(shuō)：“老伯伯您好，剛才我不小心摔倒把褲子磨破了，您能幫我想想辦法把這條褲子補(bǔ)一下嗎？”
老伯伯說(shuō)：“小朋友別著急，先讓我看看，然后再想辦法怎么樣能使這條褲子更加美觀。”
正當(dāng)我還在回憶整件事情的來(lái)龍去脈并且深深的陷入懊悔之中時(shí)，老伯伯的叫聲打斷了我的沉思，一條帶花的褲子呈現(xiàn)在我的眼前，我情不自禁地說(shuō)了一句：“哇，這比以前更美了，謝謝老伯伯！”
通過(guò)這件事情，讓我明白了凡事都有兩面性，無(wú)論遇到任何事情、任何困難，都不要著急不要懊惱，只要肯動(dòng)腦筋，一定能找到合適的處理辦法，最終壞事也能變成好事！
壞事變好事二年級(jí)作文2
今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們做保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的警示牌。
我回到家里，冥思苦想了一會(huì)兒，想出了幾個(gè)主意說(shuō)給媽媽聽(tīng)媽說(shuō)：“不好，跟書(shū)本上的有點(diǎn)類(lèi)似�！蔽蚁耄航裉斓臅�(shū)法還沒(méi)練，等練好了再想吧。
剛鋪出紙，叭的一聲，潔白的紙上留下了一大塊墨汁我以為又要被媽媽挨罵了，急得不知所措，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我抓頭皮，愣愣地望著媽媽?zhuān)瑡寢屗坪趺靼琢艘磺�，她�?duì)我說(shuō)：“又犯錯(cuò)了吧？不過(guò)，這次媽媽不批評(píng)你，你能有什么辦法把這張紙利用起來(lái)？”我想了又想，突然想到了一個(gè)好主意，“媽媽?zhuān)钩鰜?lái)的墨汁有點(diǎn)像被污染的小河不是很好嗎？“對(duì)，很好！”媽媽表?yè)P(yáng)了我，而我的作業(yè)也大功告成了。
看來(lái)，生活中些壞事是可以變成好事的，只要肯動(dòng)腦筋。
壞事變好事二年級(jí)作文3
生活中有許多壞事變好事，我就來(lái)說(shuō)一個(gè)。
在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己的字帖不見(jiàn)了。一下課，就四處尋找。我急得像熱鍋上的螞蟻，找了好久好久，還是找不到字帖。我生怕被老師罵，說(shuō)我字帖丟了。
到了第二天，我來(lái)到學(xué)校，愁眉苦臉地坐在位子上。突然，我的同桌發(fā)現(xiàn)，我的字帖就在他的書(shū)包里。原來(lái)他昨天把我的字帖當(dāng)成了自己的拿了過(guò)去，還幫我寫(xiě)好了作業(yè)，字比我寫(xiě)得好多了。他連忙將字帖還給我。
我高興極了，因?yàn)樽约翰挥脤?xiě)作業(yè)，別人已經(jīng)幫我寫(xiě)好了。
壞事變好事二年級(jí)作文4
在生活里，總會(huì)遇到一些倒霉事，可有時(shí)壞事往往會(huì)變成好事，我就遇到了。
我不小心把腳扭了。第二天，體育老師不讓我參加上課。What？不讓我上體育課？這真是一件天大的倒霉事。沒(méi)辦法，我只能坐在教室里發(fā)呆，心想：同學(xué)們這時(shí)候肯定在玩游戲了，可我只能呆在教室里。
體育課下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了。只見(jiàn)大家伙兒各個(gè)汗流滿(mǎn)面，我問(wèn)道：“你們?cè)趺蠢�？”一個(gè)同學(xué)費(fèi)力地說(shuō)：“今天體育課上，我們?cè)谧銮嗤芴@著籃球場(chǎng)跳了2圈�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑，壞事變好事了！我一直聽(tīng)著大家在抱怨，“累死了！”、“太坑了！”、“媽呀！”我心里高興極了：幸好腳扭了，在教室里真涼快！
家里突然停電停水了，我背著沉重的`書(shū)包，在漆黑的樓梯里走著，好不容易上了6樓。進(jìn)了家門(mén)，我沖進(jìn)廚房，燈不亮，水也還停的，我只能打開(kāi)手電筒，把廚房照亮，想倒水瓶里的水喝水，可惜用光了，幸好我發(fā)現(xiàn)自己的水壺里還有點(diǎn)水，可以漱口。停水停電真不是滋味啊。但是，媽媽知道我怕黑，晚上只好陪我睡覺(jué)。哈哈哈，我高興極了，又一件壞事變成了好事！
壞事變好事二年級(jí)作文5
這天語(yǔ)文課上，我插了幾次嘴，這下可好了，下午的體育課拿過(guò)來(lái)罰抄課文。哎呀，體育課可是我的最?lèi)?ài)啊，抄課文手都酸死了，還不能上體育課，真是“抄上割?lèi)?ài)”��！
下午上完體育課后，他們各個(gè)都是腰酸背痛腿抽筋，我問(wèn)林子歡，“你們?cè)趺戳诉@么狼狽？”“還說(shuō)呢，誰(shuí)叫我們跑步一點(diǎn)也不認(rèn)真，被老師罰跑了整整一節(jié)課，三十五分鐘，不累死腳也麻死了，腳都仿佛不是自己都了�！蔽艺f(shuō)：“某某某在去體育課前跟我說(shuō)：你完了！這句話(huà)應(yīng)該是我對(duì)他說(shuō)的吧，哈哈哈�！�
前天也發(fā)生了一件如此變故的事，那天下午下起了一陣暴風(fēng)雨，我們?cè)诮淌依餆┰甑赜懻摚骸跋挛绲恼n外活動(dòng)要泡湯了，原本可以打籃球、打乒乓球、打網(wǎng)球，還有許多好玩的東西，現(xiàn)在可好，一個(gè)星期只有一節(jié)的課外活動(dòng)課又沒(méi)了，還要在教室里睡覺(jué)�！薄皩�(duì)�。o(wú)聊死了！”“沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)錯(cuò)……”
下午這節(jié)課在雨里開(kāi)始了，不出所料，果然老師把我們帶回了班級(jí)，可是接下來(lái)卻是出乎意料，老師讓我們看起了動(dòng)畫(huà)片“倒霉熊3”，我們看得笑個(gè)不停，原本很無(wú)聊的課變成了讓人超級(jí)喜歡的課！下課后，我們還在討論“倒霉熊3”的精彩部分。
有時(shí)不要太傷心，壞事往往會(huì)變好事！
壞事變好事二年級(jí)作文6
我經(jīng)歷過(guò)幾件壞事變好事。
不僅停電，后來(lái)居然還停水�；氐郊椅覀兊玫搅艘粋�(gè)消息：明天早上開(kāi)始10：30停水。我們?nèi)朔薹薜慕o大桶接水，連爸爸都生氣了，媽媽雙手交叉，一語(yǔ)不發(fā)，我理不都想理停水，但是還是得不停地接水，心情實(shí)在太壞了。
第二天一直睡到早上10點(diǎn)多才起床，去擰開(kāi)水龍頭，真的沒(méi)有水！但是下午，媽媽又試了試水龍頭，哈哈，有水了！那積蓄的水不是浪費(fèi)了？媽媽說(shuō)：“你可以用昨晚接的水泡個(gè)涼水澡�！薄皨寢屓f(wàn)歲！要不我們一起泡吧�！蔽腋吲d地說(shuō)。下午，我們娘兒倆一塊兒泡了一個(gè)痛快的涼水澡。
壞事變好事，郁悶變開(kāi)心�。�
壞事變好事二年級(jí)作文7
“哎呀！不好，佳甌房間的空調(diào)漏水了�！眲傞_(kāi)始我擔(dān)心我的玩具會(huì)弄濕，但這樣我又可以跟爸爸媽媽睡了。
從中班到現(xiàn)在，我很少有機(jī)會(huì)跟大人們睡，多么希望空調(diào)永遠(yuǎn)漏水。媽媽好像猜透了我的心思。
晚上，媽媽讓我睡另一頭。一個(gè)人睡時(shí)，頭都不敢探出來(lái)，怕“鬼”，但是跟爸媽睡覺(jué)，可以把頭探出來(lái)，不再怕了。
空調(diào)一漏就是四天，四天里我如愿以?xún)數(shù)厮诎謰尨采�。雖然空調(diào)漏水是壞事，但對(duì)我可是天大的好事呀！這件壞事變好事， 我真開(kāi)心呀！
壞事變好事二年級(jí)作文8
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，上體育課，可是我腿受傷了，我不能上，我覺(jué)得我不自由，不能活動(dòng)，只能呆在教室里，很多同學(xué)安慰我，給我糖。
到了體育課時(shí)，同學(xué)都下樓了，我覺(jué)得教室里很熱，就去老師的辦公室蹭空調(diào)，順便把作業(yè)和書(shū)帶過(guò)去。
下課了，我回到教室，看見(jiàn)幾個(gè)男生垂頭喪氣，便問(wèn)道：“怎么回事？”男生說(shuō)：“樓下很熱，而且今天李老師不在，換了個(gè)邵老師，那老師很?chē)?yán)肅，不讓我們自由活動(dòng)，還是你爽�！彼麄兞w慕地看著我。
我覺(jué)得今天真是太幸運(yùn)了，又得到糖又可以不用下樓上邵老師那可怕的體育課，而且能到空調(diào)房里涼快，真是壞事變好事。
壞事變好事二年級(jí)作文9
二年級(jí)時(shí)，我生過(guò)一次病，體育課、做操，都在教室里請(qǐng)假。我開(kāi)始以為是壞事，下課，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，不跟我玩，怕傳染。
但從另一個(gè)角度看這也是好事，上午，別人下樓跳廣播操，累得滿(mǎn)頭大汗，而我只用在教室里吹吹電風(fēng)扇，看著他們跳廣播操，太搞笑了。我們班的一名男同學(xué)非常喜歡捉弄排他前面的一個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒拍他、一會(huì)兒踢他、一會(huì)兒鉤他，差點(diǎn)把他弄摔倒了。笑得我肚子都笑疼了。我像是看戲的，他們像小丑似的，所以我覺(jué)得是好事。
我三年級(jí)時(shí)，參加了星期二、四下午的跑步訓(xùn)練，本來(lái)課就有三節(jié)了，還要留下來(lái)訓(xùn)練，累得我衣服濕透了。不過(guò)這也不一定是壞事，回家平時(shí)都自己回家，現(xiàn)在爺爺二、四都來(lái)接我，回家奶奶讓我休息完了，才讓我做作業(yè)。壞事說(shuō)不定就是好事呢。
壞事變好事二年級(jí)作文10
我房間的空調(diào)壞了，房間里熱乎乎的。到了晚上，還是熱得不得了，爸爸和媽媽待在他們的房間里吹空調(diào)，吹電風(fēng)扇，看電視，爽極了！而我，一直在自己房間里“享受”舊電風(fēng)扇的待遇。要睡覺(jué)了，我被媽媽叫著要蓋鴨絨被睡覺(jué)，說(shuō)不然會(huì)感冒，我只好蓋著鴨絨被躺下來(lái)睡覺(jué)。我暗暗想：哎，今天怎么那么慘��？既不能吹空調(diào)，又要蓋鴨絨被，都快要熱暈了。
半夜醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)外面有很大的風(fēng)，房間里一下子涼快了，我又睡著了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都感冒了，鼻涕一直往下流，我連一個(gè)噴嚏都沒(méi)打，我高興極了，想：嘿嘿，他們都病病殃殃的，我活蹦亂跳，真爽，昨夜忽然變冷了，幸好我的空調(diào)壞了，不然我也感冒了。真的是壞事變好事呀！
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