愛在春天八年級作文（精選23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愛在春天八年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛在春天八年級作文 1
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的'顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拼命表現自己，表現一場爭先恐后的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢里。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚。
我愛春天！
愛在春天八年級作文 2
嚴寒肅冬被和煦的春風吹回了老家，從此消失得無影無蹤。于是大地迎來了一個新的代名詞——春天。
春天是充滿生機的，是一切美好影形的起般，糟粕從這里終止，逐漸變暖的天氣將春天一步步引來，同時他們也來了。
他們在人群中穿梭不停，給每一個尚未找到心靈歸宿的人以慰藉。她是我心中愛的替身，當我愁苦地望著一道題，繁多的文字在我的大腦中混亂JIAO雜，如一張緊密的蜘蛛網，一個解不開的結，束手無策時，她來了，腳步輕輕，帶著春天的氣息、愛的氣息，稍然無息地來了。
她那清如水的眼睛發出的光線如一只潤如玉的手撫摸著我，她的視線落在了我那緊如鎖般的額頭上，試圖想猜出我心情：無奈、不解、充滿燥熱。隨即她用一種不以為然的笑展示著她的內心，嘴角稍然彎起，流出如清涼泉水般地笑。我全身浸透在其中，燥熱的我緩了下來。她用手拿過筆，在紙上畫著，不停地講解，那靈巧的嘴不時一張一合，吐出一個個文字、一個個字符，它們拼命鉆進我的腦中，如同一雙無形的手，輕輕解開我心中那個無形的.結。撫摸安慰，輕柔如水，使我恍然開朗，心中愁意頓時灰飛煙滅。
她又輕輕地回到屬于她的世界，當我發愁時，她將穿越而來，再度出現，再次解開我心中一個個無形的結。
她是愛的代名詞——母親，無時無刻不關心我的人。她如藤葉一般，愛戀地纏繞在我的世界中，傾盡全力。她的愛無論春夏秋冬，自由綻放，但在春天，是一個新的愛的出發點，是一輪新的愛，又是一個全新的依靠。她對我的情，無論天地輪回，無論東升西落，她將穿越時空，有我的地方，一定有她——我的母親，我的生命源泉。
愛在春天里開始。
愛在春天八年級作文 3
春天，這是一個萬物復蘇的季節，花兒開了，心也被愛給溫暖了……
花兒慢慢的開了，猶如那個嬌小的姑娘般嬌羞青澀，小姑娘自己靜靜的走在開滿香花的幽深的小巷之中，她獨自一人摸索著前進，她走的每一步都是很小心翼翼，仿佛只要走錯一步，就會跌進無底的深淵，就會再也爬不起來，她的身影，看起來是那么的孤單而又自卑。
是的，她低著頭走，只是因為她那可怕而又丑陋的面容。
在她三四歲的時候，她也是同別的孩子一樣的開朗、活潑、美麗，她那時也是一位被父母捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了的小公主。可是，水火無情，在一場熊熊的大火之中，她失去了父母，而她是那場火災中唯一幸存的.人，但是，她美麗的面容卻被毀了，她只好一直跟著她的奶奶生活。
她的奶奶非常和藹可親，她就只有這一個孫女，對女孩也是倍加疼愛。
她的奶奶拄著拐杖緩緩地來接她的孫女了，遠遠地就叫著女孩的乳名，“玉蘭，玉蘭，回家了……”玉蘭，起這個名字，大概是希望女孩像春天里的白玉蘭花般純潔而又自信，路旁的白玉蘭開了……
奶奶走到女孩面前，看到女孩自卑的樣子，奶奶心如刀絞，她不希望女孩一直都自卑下去。“玉蘭啊，你看路旁的花兒開得多美，其實啊，如果你笑起來，會比那花更美！”女孩慢慢地抬起頭，半信半疑的望著奶奶，輕聲問道“真的嗎？”“當然是真的，奶奶怎么可能騙你呢？”女孩看了看路旁的白玉蘭，開心的笑了，她笑得是那么的美麗。
就這樣，女孩與奶奶手挽著手，在落日的余暉中回家了……
一切都顯得格外的靜謐，安詳。愛的種子在那個春天萌芽，開花了。
愛在春天八年級作文 4
愛，像一盞明燈，明亮而溫馨，照亮心靈黑暗的深處；愛，像一縷微風，清歡而柔弱，吹走心中的哀愁；愛，像一棵桑樹，堅強而剛毅，在要放棄的時候給你結實的依靠。
喜歡春天，喜歡擁抱春天。喜歡用我執熱的愛喚醒柳樹姑娘，坐在它的身旁，它用它飄散的頭發經風吹起撫摸我的臉頰。喜歡用我的熱情和奔放呼喚叮咚的小溪，坐在洼地上，兩只小腳丫淘氣的嬉戲，它用它的身軀經過我的腳尖慢慢流去。我喜歡被風吹在臉上的感覺，清涼而柔弱，彌漫在空中，充滿著愛的味道。
記得兒時，媽媽總喜歡抱著我在自家院里的一棵大柳樹下乘涼，那時還小，不識得那是什么樹，只天真的認為它像媽媽一樣，有高大的身軀為我遮風擋雨。媽媽總是給我講故事就在柳樹下。等到我上幼兒園時，開始識幾個字，回家后，我會在柳樹下教媽媽識字。上小學后，我依然喜歡和媽媽在柳樹下閑聊。媽媽同我講，他很喜歡春天，因為在她的兒時，姥姥也是這樣抱著她在柳樹下聊母女情長。媽媽說她很懷念，懷念往日的春天，凝聚著愛，那種愛是不得而出的。我和媽媽很親，我喜歡和媽媽在一起。我習慣了和媽媽在一起坐在柳樹下仰望天空，感嘆天有多大，路有多長。習慣了和媽媽在一起坐在柳樹下數天上的星星。習慣了一起觀察螞蟻，習慣了一起種些花花草草。每每想起這些，不由得感覺自己好幸福。
每一年的.春天，我和媽媽都會種下一顆小樹苗，然后觀察它們慢慢長大。是呀，我也會慢慢長大，隨著鞋碼的增大，身高的增長，時間的流逝，我也會成為一個大人。而媽媽也不再像春天的大樹枝葉茂盛，她也會落葉，也會凋零。
喜歡春天，喜歡和媽媽一起擁抱春天。一起喚醒柳樹姑娘，一起用淘氣的腳丫和叮咚的小溪嬉戲。一起牽著手走在我們種滿柳樹的路旁，經微風迎面而來，聞花香，感受我與母親在春天播種下的愛。
愛在春天八年級作文 5
小時候，父親的形象是模糊的，但有一點卻又是清晰的——口吃。
從我記事開始，母親便告訴我一個天大的秘密：他口吃，母親怕我跟他學，便阻止他跟我說話。我打量著這位男子：他聽完母親跟我的對話愣了愣，很想開口解釋，終于他緩緩開口，“額，爸……爸也不……是故……意的。”初次鼓起勇氣說話的緊張和天生的結巴使他說話一截又一截。我皺了皺眉頭，用厭惡的目光望著他，心想：為什么別人的爸爸出口成章我爸爸確實這樣的呢？我心里憤憤不平。
于是，爸爸這個神秘高大的形象在我心中塌了下來，“父親”這個莊重的詞與他并不沾邊！
小學五年級的時候，老師布置我們寫一篇關于母親的文章，我正愁著沒題材寫，可我總不能問她呀！出于迫不得已我只能硬著頭皮問父親。父親接過我的作文本先是一愣，過了一會兒才吐出一句話：“你……先回去吧！”聽到這句話我有點高興又有點失望，高興的是他的口吃沒那么嚴重了，失望的是父親對我說話始終都只有那么幾個字。約摸一刻鐘過去了，父親把我叫到他房間，遞給我那個作文本，我接過一看，上面密密麻麻寫著作文的提綱，詳細到每個內容，甚至開頭結尾都幫我列舉好了。拿著提綱，我驚訝的`望著父親！沒想到他想要說的有那么多，表面上不敢說，內心卻有那么多想法，然而卻總被我一次一次的阻止。
父親猶如那一朵花，一朵含苞待放的花，他很想綻放，卻總被我的無情一次又一次的阻止，口吃是他的缺陷，但我可以寬容啊！為何要讓一朵花孤獨的度過九年呢！對他來說我是一只蜜蜂，在他這朵花上采蜜。有蜜蜂陪伴的花兒才是最美的。
“爸爸，你有什么話就大膽說吧，女兒不會在意的。”我合上作文本，笑瞇瞇的望著父親。爸爸驚訝地望著我說，說：“欣啊，你……不介意……爸爸的口……口吃？”“我當然不介意！”我微笑著給爸爸一個回應，這時我發現父親的目光里閃著激動和歡喜。
是的，那朵花兒已經綻放了，蜜蜂在里面快樂的玩耍，久違的春天啊！終于來啦！
愛在春天八年級作文 6
3月25日，我和媽媽有幸成為了志愿者，一起參加了由蕪湖心連心愛心協會組織了一次《愛在春天，致敬老兵》的活動。這次活動的主要目的是讓一部分老兵爺爺們都能出來走走，賞賞花、看看風景。而我們志愿者的任務就是陪同，所以我們這次目的地就是蕪湖縣六郎濕地和綠林山莊。早上七點半，老兵爺爺們和其他的志愿者早早的就在集合的地點等待了，不一會我們都上了大巴車，車上大家交談甚歡，短短的四十分鐘的路程，一下就到了，首先我們來到了六郎濕地，走進景區，路兩排整齊的櫻樹非常壯觀，櫻花的花朵極其美麗，吸引的很多旅客拍照。
但重點可不是櫻花哦!而是那些綻放的郁金香，放眼望去，一片花海，遍地五彩繽紛，我們領著爺爺們先來到一片草地，四周被花包圍著，大家擺好姿勢，一位熱愛攝影的老兵爺爺為大家拍了一張美美的大合照。接著我們漫步在花的世界里，一邊賞花、一邊聊天，聆聽老兵爺爺講他們過去的事情。在花海中有一棟小木樓，是提供給游客們休息的地方，木樓上還有一個大大的風車非常的顯眼，也讓更多的游客爬山木樓拍照留念。接著我們來到一個農業館，里面都是無土栽培的高科技農業技術，看著那些空中蔬菜，一位爺爺笑著對我說:“現在的.科技多么的發達，你一定要好好學習，多掌握知識。”我也微笑得點點頭，我們在花海中游玩了一上午。
吃完午飯，我們陪同老兵爺爺來到了第二個景點——灣沚的綠榮山莊。景區內動植物資源豐富。孔雀園、馬術場各有特色，還有木屋別墅、垂釣、采摘等等，真是一個生態休閑的好去處啊!一位爺爺說常年住在城市里，還真想來此地住上一段時間。活動很快就要結束了，爺爺們還意猶未盡，舍不得走，負責這次活動的叔叔對爺爺說：“下次我們還會組織這樣的活動。”爺爺開心的笑了，我也笑了。
愛在春天八年級作文 7
雪融化會變成什么呢？是春天吧。翻閱日歷，二月已走到盡頭，匆匆又三月。我停下匆忙的腳步，感受溫暖的春風。在風中，我看到了藏在春天里的愛。
藏在紙幣里的愛
“下一站，南橋西路。”倚靠窗邊，耳畔傳來公交車播報的聲音。車門徐徐打開，一個滿臉皺紋、頭戴方巾的奶奶費勁地將大包小包提上車。她左掏右掏，竟不見零錢，面帶愁容。后方有乘客開始抱怨，不耐的聲音嘰喳傳來。窗戶半敞，過堂風微微拂過她的衣角，一位阿姨走到門前。“司機師傅，我替她付錢吧。”說完，便將一元紙幣塞進了投幣箱。老奶奶半抬著手，連聲道“謝謝，謝謝……”阿姨卻只是笑笑，攙著奶奶坐下后，便再無后話。只是擺擺手，繼續轉頭望向窗外。我隨阿姨的目光望去，窗外景色匆匆閃過——汽車已經開動。我并未看清那樹梢上的`嫩芽，但溫柔的春風再次擠進車窗，吹動阿姨的發絲，輕聲訴說道:“愛在春天里。”
路遇真誠
小雨淅淅瀝瀝，和著春天泥土氣息的風摻進這朦朧的雨中。我撐起淡花色的雨傘，耳機塞得嚴實，漫步于公園。遠處的長椅上，背對我坐著一對老夫婦，兩人只撐了一把傘，悠閑的坐在一起。我放慢腳步，慢慢觀察，爺爺外側的肩膀已被小雨淋濕，水珠擠在沖鋒衣上，時而滴落。一旁的奶奶全身被雨傘遮的嚴實，她仰起頭，輕閉雙眼，靜聽雨的聲音。
我走過去輕拍爺爺的肩膀，“爺爺，這傘給您用吧。”說完我便將手中的雨傘遞了過去。爺爺卻微笑的說:“謝謝你啊孩子，不用了你拿著吧，只要她不被淋到就行。我們就是來享受這雨的。看，那憂愁的雨娃娃！”我靜靜取下耳機，在遠處的長椅上坐下，仰頭長望，感慨道：原來比熱烈更美的感情是相濡以沫。雨滴答不停，落在傘頂上，奏響了春之歌。這樂曲悠揚，仿佛在告訴我:“愛在春天里。”
愛的定義很廣泛，或許它也存在于浪漫飄雪的冬季，但我永遠屈服于春的溫柔，因為愛，在春天里。
愛在春天八年級作文 8
春天來了，萬物復蘇。小草綠了，花兒開了，媽媽的愛綻放在了這美麗的春天里。
那一天，我求媽媽選一個晴空萬里的天氣帶我去郊游。很快，這個愿望即將實現了——爸爸會在星期六的早上帶我們到一個鳥語花香的山上游玩，得到消息的我高興得一蹦三尺高。
郊游的當天，如愿以償的我早早就起了床，整裝待發。不一會兒，我們在爸爸的帶領下來到了那山腳。因為爸爸很忙，不能與我們上去了。我和媽媽準備好后，就開始了登山之旅。好在那山不是很高，年幼的我和不再年輕的.媽媽終于登了上去了。
上了山，果真像爸爸說的一樣，上面鳥語花香，青的草，綠的樹，各色的鮮花像趕集似的競相開放。看到這美景，酷愛攝像的我連忙放下背包，拿著相機到處拍攝。忽然，我望見一處陡峭的地方生長著一片漂亮的，從未見過的小花，充滿好奇心的我毫不猶豫地向它們奔去。近了，近了，我拿起了相機“咔嚓咔嚓”地拍下了這美麗的花兒。正當我準備退回去時，右腳下的土塊忽然碎了，腳一滑，我就快要往下掉了，好在腳碰著地，可身體卻不住地搖晃著。我想再不喊媽媽過來，說不定我的小命就不保啦。于是，我大聲地呼叫媽媽。媽媽循聲趕來，看到命懸一錢的我，急切地把手伸向我，我緊緊地抓住這根“救命稻草”。忽然，我見到媽媽的腳在緩緩地向前挪動，我意識到了后果，連忙叫：“媽媽放手，不然兩人都會掉下去的。”媽媽卻堅定地回答：“我不會放手的。”我嚇得閉上了雙眼，準備迎接那危險的時刻。說時遲，那時快，我感覺好像有一股很大的力氣把我往上一拿，我猛地睜開了眼睛，只見我已經遠離危險，站在了地上了，可眼前的慈祥的媽媽卻摔倒在地。我連忙扶起了媽媽，給爸爸打了電話。愉快的日子被我糟蹋了，但我卻深深地感受到了媽媽那奮不顧身的愛。
愛在春天里。在這春天里，媽媽的愛就像花香一樣彌漫了我的心房。媽媽，我愛您！
愛在春天八年級作文 9
春分剛過，校門口的玉蘭花就開得轟轟烈烈。我抱著厚厚的作業本往辦公室跑，不小心被臺階絆倒，作業本散落一地，最上面的周記本還沾了泥漬。正當我蹲在地上慌亂撿拾時，一雙沾著粉筆灰的手伸了過來。
“別急，老師幫你撿。”是班主任李老師，她的白襯衫上落了幾片玉蘭花瓣。我們一起把作業本歸攏，她翻到我那本臟了的周記本，笑著說：“這泥漬像不像春天的腳印？”我紅著臉低頭，她卻輕輕拍拍我的肩：“下周學校要辦春日征文，你把這次的經歷寫進去，肯定很動人。”
接下來的日子，李老師常利用午休陪我修改作文。她帶我校園里觀察：看迎春花的嫩黃如何染遍墻角，聽櫻花飄落時的輕響，聞紫藤花淡淡的清香。她在周記本上批注：“愛不是驚天動地，是摔倒時伸來的手，是陪你發現春天的`耐心。”
征文頒獎那天，我獲得了一等獎。站在臺上，我看著臺下的李老師，她正把一朵玉蘭花別在我同桌的發間——同桌上周丟了鑰匙，是李老師陪她等到家長來。春風吹過，玉蘭花瓣輕輕飄落，落在我們的肩頭。
原來春天的愛，就藏在這些細碎的溫暖里。它像玉蘭花的香氣，不濃烈，卻在不經意間浸潤心田，讓整個春天都變得溫柔起來。
愛在春天八年級作文 10
爺爺的菜園是我童年的樂園，可自從去年他中風后，菜園就荒了。清明假期回家，我望著滿園的雜草，心里酸酸的。爺爺坐在輪椅上，望著菜園嘆氣：“去年種的`櫻桃樹，不知道還活不活。”
我拉著爺爺的手說：“爺爺，我們一起把菜園找回來。”第二天一早，我就帶著鐮刀去割草。爺爺坐在一旁指揮：“那邊是韭菜，別割錯了。”他的聲音有些沙啞，卻透著久違的精神。媽媽也來幫忙，給菜畦翻土；爸爸網購了菜苗，還搭起了新的竹架。
最費勁的是救那棵櫻桃樹。它的樹干上纏滿了菟絲子，枝葉都蔫了。爺爺教我用剪刀小心剪掉寄生藤，再用稀釋的營養液澆灌。我每天給櫻桃樹澆水時，爺爺都會講他以前種櫻桃的事：“春天要給樹涂白，防蟲子；開花時要搖一搖樹枝，好授粉。”
五一假期再回家，菜園已經煥發生機。韭菜冒出嫩綠的芽，番茄苗順著竹架往上爬，櫻桃樹也抽出了新葉。爺爺讓爸爸把輪椅推到樹旁，我摘下一朵剛開的櫻桃花，插在他的耳后。他笑得像個孩子，眼角的皺紋里都藏著笑意。
那天傍晚，我們在菜園旁吃晚飯。春風吹過，帶來菜苗的清香。我忽然明白，春天的愛，是一家人齊心協力的守護，是讓荒蕪重現生機的期盼，是爺爺眼角的笑意和櫻桃樹新生的嫩芽。
愛在春天八年級作文 11
三月的雨總是淅淅瀝瀝，我站在公交站臺，看著書包里濕透的畫紙，心里滿是沮喪。那是我準備參加校園藝術節的作品，畫的是校園的春天，現在卻變得皺巴巴的。
“你的畫紙濕了？”一個溫柔的聲音響起。我抬頭，是隔壁班的林曉雨，她手里抱著一個畫夾。不等我回答，她從書包里拿出幾張宣紙：“這是我爺爺給我的，吸水性好，你試試。”她又掏出一包紙巾，和我一起把濕畫紙擦干。
“其實雨天也有春天的景色呀。”她指著站臺外的梧桐樹，“你看，雨水打在新葉上，多透亮。”她打開畫夾，里面是一幅雨中櫻花圖，花瓣上的水珠畫得栩栩如生。在她的鼓勵下，我決定重畫一幅雨中春景。
接下來的一周，我們每天放學后都一起去寫生。她教我用淡墨畫雨絲，用濃彩畫春花；我幫她修改構圖，調整色彩。有一次下雨，她特意帶了兩把傘，我們擠在一把傘下畫海棠花，她的'肩膀被雨打濕了，卻笑著說：“這樣畫出來的花更有靈氣。”
藝術節展覽那天，我們的作品并排掛在一起。我的《雨中校園》獲得了二等獎，她的《櫻花雨》得了一等獎。站在畫前，春風吹過，帶來陣陣花香。我看著林曉雨，忽然明白，春天的愛，是困境中伸出的援手，是并肩創作的默契，是像春雨一樣滋潤人心的友情。
愛在春天八年級作文 12
“又考砸了。”我把數學試卷塞進抽屜，看著窗外的春雨，心里像被雨水泡過一樣沉重。媽媽推門進來，手里端著一杯熱牛奶：“出去走走吧，樓下的迎春花開了。”我搖搖頭，她卻把外套披在我身上：“就當陪媽媽散散步。”
小區的花壇里，迎春花果然開了，嫩黃的花朵在雨中格外顯眼。媽媽指著花叢中的一株小苗：“你看，這株迎春花去年被臺風刮斷了枝，我以為它活不成了，沒想到今年又開花了。”她蹲下來，輕輕撫摸著花枝，“人就像這花一樣，遇到困難也不能放棄，春天總會來的。”
從那以后，媽媽每天陪我復習數學。她不懂復雜的公式，卻會把我的錯題分類整理好；她不會解題，卻會在我熬夜時泡一杯熱牛奶，在我煩躁時陪我去看花。有一次我遇到一道難題，急得哭了，媽媽遞給我一張紙條，上面寫著：“迎春花要經歷寒冬才會開花，你也要戰勝困難才會進步。”
期中考試時，我的數學成績提高了二十分。放學回家，我遠遠就看見媽媽在花壇邊等我，她手里拿著一束迎春花，嫩黃的花朵在陽光下閃閃發光。她笑著說：“你看，春天來了，你的努力也開花了。”
春風吹過，迎春花輕輕搖曳。我接過花，忽然明白，春天的.愛，是失敗時的鼓勵，是默默的陪伴，是像迎春花一樣堅韌不拔的母愛，在寒冬過后，帶來滿枝繁花。
愛在春天八年級作文 13
學校組織“春日幫扶”活動，我和同桌小宇被分到照顧獨居的張奶奶。第一次去她家，院子里的雜草比人還高，窗戶上積滿了灰塵。張奶奶坐在輪椅上，看到我們，渾濁的眼睛里泛起了光。
我們的任務是幫張奶奶打掃院子，整理房間。小宇力氣大，負責拔草、搬東西；我細心，負責擦窗戶、掃地。張奶奶坐在一旁，給我們講她年輕時的事：“以前這院子里種滿了月季花，春天開得可好看了。”
聽了這話，我和小宇商量，要給張奶奶種一片月季花。我們用零花錢買了花苗，還從家里帶來了肥料。周末，我們帶著工具去種花，張奶奶在一旁指導：“挖坑要深一點，放些碎蛋殼當肥料。”她的聲音很輕，卻透著開心。
花種好后，我們每周都去澆水、施肥。張奶奶教我們辨認花的品種，給我們講月季花的故事。有一天，我們發現張奶奶自己推著輪椅在院子里看花，她的臉上露出了久違的'笑容。
五月的一天，第一朵月季花開放了，粉紅色的花瓣在春風中輕輕擺動。我們把張奶奶推到花前，她伸手撫摸著花瓣，眼淚掉了下來：“謝謝你倆，讓我又看到春天了。”我和小宇相視而笑，忽然明白，春天的愛，是力所能及的幫助，是給孤獨老人帶來的溫暖，是像月季花一樣美麗的善意。
愛在春天八年級作文 14
爸爸是一名快遞員，每天天不亮就出門，晚上很晚才回家。春天來了，我很少能和他一起欣賞春景，心里總有些遺憾。三月的一個周末，爸爸突然說：“明天我帶你去送快遞，順便看看春天。”
第二天一早，我們就出發了。爸爸的快遞車上裝滿了包裹，也裝著我的好奇心。第一站是敬老院，我們給王爺爺送一臺收音機。王爺爺接過收音機，笑著說：“小張，又給我帶春天來了。”爸爸從車上拿出一盆迎春花，“這是我在路邊摘的，給您放窗臺上。”
送完敬老院，我們又去了小區。給李奶奶送藥品時，爸爸特意幫她把藥分好，寫清楚服用時間；給小學生送繪本時，他笑著說：“春天要多讀書，也要多出去玩。”一路上，爸爸不僅送包裹，還會給老人帶一束野花，給孩子帶一顆糖果。
中午休息時，爸爸帶我去公園吃午飯。他從保溫桶里拿出媽媽做的飯菜，我們坐在櫻花樹下，看著花瓣飄落。爸爸說：“送快遞雖然累，但能給別人帶去方便，看到他們的笑容，就像看到春天一樣開心。”他從口袋里掏出一朵櫻花，插在我的發間：“春天不僅在公園里，也在每個人的笑容里。”
那天下午，我幫爸爸整理包裹，給收件人打電話。看著收件人臉上的'笑容，我忽然明白，春天的愛，是爸爸風雨無阻的堅守，是給陌生人的溫暖，是像櫻花一樣，在不經意間傳遞美好與希望。
愛在春天八年級作文 15
美術課上，老師布置了“春天的愛”主題創作，我卻不知道畫什么。同桌提醒我：“你忘了上周我們去孤兒院做義工的事了嗎？”一句話點醒了我，那天的場景立刻浮現在眼前。
上周六，我們班去孤兒院做義工。我負責教孩子們畫春天。一個叫小琳的小女孩總是畫不出春天的顏色，她低著頭說：“我從來沒見過真正的春天，爸爸媽媽帶我離開家的時候，總是冬天。”我的心像被揪了一下，決定帶她去感受春天。
第二天，我帶著小琳去了公園。我教她認迎春花、櫻花、海棠花，給她講每種花的'故事；我帶她去看小草發芽，聽小鳥唱歌。她第一次摸到嫩綠的樹葉，興奮地說：“原來春天是軟的。”我拿出畫紙，和她一起畫公園里的春景，她畫得很認真，小臉上滿是專注。
回到孤兒院，我們把畫送給其他孩子，還教他們折紙花。小琳拿著自己的畫，對院長媽媽說：“我也要學畫畫，把春天畫下來送給大家。”臨走時，小琳送給我一幅畫，畫的是兩個小女孩手拉手在花叢中散步，旁邊寫著：“春天的愛。”
美術課上，我把這件事畫成了一幅畫：畫里有孤兒院的小院，孩子們在畫春天，我和小琳手拉手站在花叢中。老師給我的畫打了滿分，評語寫道：“春天的愛，是讓每個孩子都能感受溫暖與美好。”看著畫，我忽然明白，春天的愛，是陪伴與分享，是讓孤獨的心靈也能像春花一樣綻放。
愛在春天八年級作文 16
爺爺是個老中醫，他的藥鋪里總是飄著淡淡的藥香。春天來了，藥鋪后院的百草園里，各種草藥都發芽了。爺爺每天早上都會去后院打理草藥，我總嫌藥味難聞，從不肯跟他去。
直到有一天，我感冒了，咳嗽得厲害。爺爺從后院采來幾片枇杷葉，洗凈、去毛、煮水，給我喝了一碗。沒想到，喝了兩天，我的咳嗽就好了。爺爺笑著說：“這就是春天的禮物，草藥在春天發芽，最有靈氣。”
從那以后，我每天跟著爺爺去后院。他教我認識甘草、薄荷、金銀花，告訴我每種草藥的功效；他給我講神農嘗百草的故事，說草藥是大自然的饋贈，要懂得珍惜。有一次，鄰居李奶奶胃痛，爺爺采了些春砂仁，教我怎么炮制，讓我送去。李奶奶喝了藥，很快就好了，她笑著說：“這孩子，將來能當爺爺的小幫手了。”
清明節那天，爺爺帶我們去山上采草藥。他說：“春天是采草藥的好時節，這個時候的草藥藥性最足。”我們采了滿滿一籃草藥，爺爺教我把草藥分類晾曬。藥鋪里，陽光透過窗戶照在草藥上，藥香里混著春天的.氣息，格外清新。
那天晚上，爺爺給我講了《本草綱目》的故事，他說：“行醫之人，要有仁心。就像這春天的草藥，默默奉獻，治病救人。”我看著爺爺的眼睛，忽然明白，春天的愛，是爺爺的仁心，是草藥的奉獻，是代代相傳的善意，像春天的草木一樣，生生不息。
愛在春天八年級作文 17
“同學們，我們要舉辦‘春日義賣’活動，所得款項用來幫助山區的孩子。”班主任的話剛說完，教室里就炸開了鍋。我和小組的同學商量，決定賣我們自己畫的春日明信片。
接下來的一周，我們每天放學后都在教室畫畫。我負責畫校園的春景，小美畫卡通人物，小浩寫祝福語。有一次，我們為了畫好櫻花，特意去校園的櫻花園寫生。春風吹過，櫻花飄落，我們站在花雨中畫畫，心里充滿了期待。
義賣那天，我們的攤位前擠滿了人。老師和同學都來買明信片，校長還買了十張，說要寄給山區的孩子。有個一年級的小弟弟想買明信片，卻沒帶錢，我送了他一張，他笑著說：“謝謝姐姐，我也要畫春天送給山區的小朋友。”
活動結束后，我們小組的'收入是最多的。當班主任把我們的錢交給公益組織的叔叔時，他說：“這些錢能給山區的孩子買一批圖書和文具，讓他們也能感受春天的美好。”我們還收到了山區孩子的感謝信，信里畫著他們想象中的春天。
那天下午，我們在校園里種了一棵“愛心樹”。春風吹過，樹葉沙沙作響。我看著樹上掛著的愛心卡片，忽然明白，春天的愛，是用心創作的善意，是幫助他人的快樂，是像春風一樣傳遞溫暖的愛心，讓遙遠的山區也能感受到春天的美好。
愛在春天八年級作文 18
自從奶奶搬來和我們一起住，就總念叨著老家的菜園。爸爸看在眼里，記在心里，周末特意把陽臺改造成了“空中菜園”，還買了番茄、黃瓜、辣椒等菜苗。奶奶看到后，眼睛都亮了，立刻開始忙碌起來。
每天早上，奶奶都會去陽臺打理菜苗。她教我松土、播種、澆水，告訴我：“春天是播種的季節，種下種子，就能收獲希望。”我起初覺得麻煩，可看著菜苗一天天長大，心里漸漸有了期待。有一次，我不小心澆多了水，把番茄苗淹了，奶奶沒有生氣，而是教我怎么排水，還說：“種菜和做人一樣，要細心，不能急躁。”
媽媽也加入了我們的“種菜隊伍”。她查資料學做有機肥料，還在陽臺掛了防鳥網。爸爸則負責搭架子，給黃瓜、番茄牽藤。我們一家人常常在陽臺上忙碌，奶奶講著老家種菜的趣事，爸爸說笑著搭架子，媽媽給我們遞水，陽臺上充滿了歡聲笑語。
四月的一天，番茄苗開花了，淡黃色的小花在陽光下格外可愛。奶奶摘下一朵花，放在我的手心：“你看，春天的努力，終于有了收獲。”她的`臉上滿是笑容，眼角的皺紋也舒展開了。我忽然發現，自從有了這個“空中菜園”，奶奶變得開朗多了，也不再念叨老家了。
五一勞動節那天，我們收獲了第一根黃瓜。全家人圍坐在餐桌旁，吃著自己種的黃瓜，心里甜滋滋的。春風從陽臺吹進來，帶來菜苗的清香。我看著全家人的笑臉，忽然明白，春天的愛，是為家人創造的驚喜，是共同勞作的溫馨，是像種子一樣生根發芽的親情，讓家充滿了春天的氣息。
愛在春天八年級作文 19
愛是屹立在雪山之巔，
愛是涼爽的清風拂面。
愛是溫暖人心的笑容，
愛是建立友情的語言。
花開花落，都只是時間的一遍遍輪回，一個美麗而別致的瞬間卻在晨曉時留下了一道道光輝。
埋頭想想，自己有多長時間沒有看到那蒼老的臉龐。細雨劃過，其實連我自己都不知道，曾經有多少次想投入他的懷抱。我經常呆呆地坐在那里，朋友們也會帶我出去玩，結果每次都是他們玩的最開心，我卻還是悶悶不樂。但是，還有什么辦法呢?或許吧，只有在春天我才能瓦解心中的石頭。
為什么呢?因為她給我的愛留在了春天，春天的愛也留給了我。
春日的'陽光，會照亮我的心房，他不刺眼，也不迷茫。春日的夜晚，有時滿天星星，他會為你祝福，想點亮了無數美好的燭光。燭光里的愛意，燭光里的溫暖，會安慰我過往的憂傷，同時也會為我指路，揚帆，再次遠航。
我想回來，撲入那久違的擁抱，可，你在哪?你是否還在哭泣，嚎啕。就像你原來跟我說的一樣：“孩子，別哭了，媽媽一直在這。”別哭了，我一直在這，別哭了，我，一直在這。我要陪你天荒地老，陪你見證這世界的光芒。因為愛在春天，愛在你我的懷抱。
愛在春天八年級作文 20
如果你問我，你最愛什么季節，那么我會毫不猶豫地告訴你，我愛的是生機盎然的春天。
春天，小鳥飛回來了，它盡情地享受著明媚的春光。公園里，一大片的迎春花在春光照耀之下更顯得光彩粉嫩，它們一邊展示著曼妙的身姿，一邊盡情綻放著自己美麗的花朵。就在這時，一位小女孩向花兒們走過來，輕輕地撫摸著花朵。好像在對它們說：“花兒們，你們真美，以會我會常來幫你們設計發型的”。在小女孩的腳下，小草也無聲的'鉆出地心，好奇的互相張望，發現了春天，高興地喊著：“春天來了，我們又重見大自然了”。這就是春天，是春天帶來了百花齊放，萬物叢生。
春天來了，它會把清撤的溪水帶給那些缺水的人民，把冬天寒風刺骨風化作了清柔無比的暖風。那沉默已久的小河唱起了嘩啦啦的歌曲，它們堅信，只要有了春姑娘的護佑，它們就永遠不會消失，永遠不會……
春天在哪里，春天在那南湖廣場上。你看，南湖廣場上空有數都數不清的風箏，地上的娃娃開心地玩耍，是春天讓娃娃們脫下厚厚的羽絨服，穿上薄薄的外套，在外自由地奔跑。
呵，春天無處不在。它能給人們帶來溫暖，讓春風暖人間，它能讓小草重回人間，它能給小溪帶來希望，它能讓人們能夠活動起來了。一切地一切都是那么的生機勃發。我愛春天！
愛在春天八年級作文 21
“奧妙，快起床啦，今天的天氣很好，媽媽要出去踏春嘍，你們誰要一起去嗎?""啊！出去玩，真是太棒了，媽媽萬歲！“妹妹邊叫邊滾下了床，我也不甘示弱，一咕嚕從床上跳了下來。推開窗戶，只見窗外陽光明媚，一股春風撲面而來。
不知不覺，我們就來到了有溫州綠肺之稱的三垟濕地。一進入大門，我就被這兒的美景給迷住了：湛藍的空中飛舞著五彩斑斕的風箏；粉嫩的桃花羞答答地露出了笑臉；歡快的孩子們盡情地在草地上飛奔著。這時，一個”怪人“映入我的眼簾，他穿著一身臟兮兮的奇裝異服，頂著一頭雜草似的爆炸頭，尤其是他那副賊眉鼠眼的嘴臉，讓人渾身不舒服。他站在這兒顯得與這的美景真是格格不入，我真希望他能離開我的視線。
他悄悄地走近坐在草地上的幾位阿姨，一下就撿起了阿姨們身邊的一樣東西，接著快速地把它裝進了他手中的袋子。難道，他是小偷？我可不能讓他的陰謀得逞，我要跟上他，我要揭穿他。我急步跟了上去，這時他又跑向了前面，撿起了一位叔叔不小心掉下來的一樣東西，再次裝進了他手中的袋子。這人真是太可惡了，在關天化日下都敢偷東西，我恨得牙癢癢。突然，他把幾個小朋友吃棉花糖剩下的竹棒撿起來裝進了袋子。這人也太變態了，連垃圾也不放過。
他在垃圾桶旁停了下來，把袋子里的'東西統統倒進了垃圾桶。天啊！原來他不是小偷，他是一位環保衛士。我的臉頓時火辣辣的，為剛才對他的猜忌而懊悔。
”哥哥，那位大哥哥真棒！我們也去幫忙撿垃圾吧！“妹妹的話提醒了我，我和妹妹興沖沖地向前跑去。一撿到垃圾，我們就開心地把垃圾投到垃圾桶中。
我和妹妹的舉動也感染了周圍的幾個小伙伴，于是，撿垃圾的隊伍漸漸龐大起來。一會兒工夫，草地上的垃圾被我們一掃而光。一位拍照的伯伯笑著對我們豎起來大拇指：”小朋友們，真牛！最美溫州人，你們讓美景更美了！“我們聽了，笑顏如花。剛才那位”猥瑣“的大哥哥也向我們豎起了大拇指，陽光下的大哥哥顯得又帥又酷，我們都開心地笑了。
這次踏春，我發現，我們溫州的春天是那樣溫馨、那樣美麗，那樣絢爛多姿！這真是一個愛的季節，瞧，大哥哥和我們這些小小少年不正是春天的縮影嗎？我想：愛的春風一定會溢滿溫州的每一片天地！
愛在春天八年級作文 22
如果你問我，你最愛什么季節，那么我會毫不猶豫地告訴你，我愛的就是生機盎然的春天。
春天，小鳥飛回來了，它盡情地享受著明媚的春光。公園里，一大片的迎春花在春光照耀之下更顯得光彩粉嫩，它們一邊展示著曼妙的身姿，一邊盡情綻放著自己美麗的花朵。就在這時，一位小女孩向花兒們走過來，輕輕地撫摸著花朵。好像在對它們說：“花兒們，你們真美，以會我會常來幫你們設計發型的”。在小女孩的腳下，小草也無聲的鉆出地心，好奇的互相張望，發現了春天，高興地喊著：“春天來了，我們又重見大自然了”。這就就是春天，就是春天帶來了百花齊放，萬物叢生。
春天來了，它會把清撤的溪水帶給那些缺水的人民，把冬天寒風刺骨風化作了清柔無比的.暖風。那沉默已久的小河唱起了嘩啦啦的歌曲，它們堅信，只要有了春姑娘的護佑，它們就永遠不會消失，永遠不會……
春天在哪里，春天在那南湖廣場上。你看，南湖廣場上空有數都數不清的風箏，地上的娃娃開心地玩耍，就是春天讓娃娃們脫下厚厚的羽絨服，穿上薄薄的外套，在外自由地奔跑。
呵，春天無處不在。它能給人們帶來溫暖，讓春風暖人間，它能讓小草重回人間，它能給小溪帶來希望，它能讓人們能夠活動起來了。一切地一切都就是那么的生機勃發。我愛春天！
愛在春天八年級作文 23
漸漸感受到陽光的暖暖，微風的柔柔的時候，我知道春天已經來了，像一個嬌氣的小姑娘，帶著幾絲害羞，走在世界萬物之間。
時已冬末春初，校園中早已不再就是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已就是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問還有誰愿天天悶在屋里？北風早就累了，宣布不干了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的.月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。
一年之計在于春，萬物于春時發芽、生長，對于學生，春更就是一個學習的好時機。高三的學生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當成一分用。高二學生面臨著將升入畢業班的壓力，都說高一基礎，高二關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？高一的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都就是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅就是人們的春天，更就是大地萬物的春天，就是一切生命的春天。春已近，這將就是一個萬紫千紅的春天，這將就是一個生機盎然的春天，這將就是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將就是一個普通但又獨一無二不會再重復的春天。
學生在校園里你來我往，行走的匆匆，似乎在這個美好的春天，好好把握自己。
【愛在春天八年級作文】相關文章：
讓愛在春天里彌漫06-12
愛在春天里作文（精選52篇）08-01
愛在05-27
愛在彼方作文10-29
愛在深秋作文11-17
愛在我身邊作文10-09
愛在碗里09-11
愛在深巷09-27
愛在深秋10-12
愛在閱讀09-10