八年級作文(優選)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
人生就像一場漫長的等待，有的人等到了平平淡淡的幸福，有的人等到了來之不易的成功，有的人等到了供成名就的時刻。這些等待是漫長的，也許在你堅持不住轉過身的那一刻，機會便悄然來臨了。
我也經歷過一場并不算漫長的等待，但是它給我的啟示卻是最大的。那一天我在學校門口旁的汽車站等車。背著厚重的書包，提著有點重的袋子，整個人都覺得異常沉重。不一會兒，我便感到雙腿有點酸甜，肩膀非常的累。等了大約十五分鐘過后，我整個人便無力地倚靠在一旁的公交站牌上，心里祈禱著我要塔乘的那輛車快點出現，好讓我的雙腿少受點兒罪。時間就像一條湍流不息的河，在無聊的等待中一分一秒地過去了。就在我等得不耐煩準備打電話讓媽媽來接我時，我要搭乘的`那輛車卻疾馳而來了。我該慶幸在我準備離開的那一刻，車便來了。不然的話，我便會錯失這個機會了。其實，人生也是這樣，在你等得不耐煩或是堅持不住，想要退縮的時候，也許機會便在你離開的下一刻來臨了。或許你再等多一會兒，再多堅持一會兒，你便能牢牢地抓住機會。但是如果你選擇退縮的話，便會與機會擦肩而過，失之交臂了。所以只要你能堅持住，只要你有耐心等待，就可以開啟離你只有一步之遙的成功之門。
很多時候，前方看似黑暗無邊，其實光明觸手可及，只要你再往前跨一步，便能捅破黑暗；只要你再等待一會兒，成功就會向你開啟大門；只要你再堅持一會兒，就不會倒在離成功只有一步之遙的地方。
八年級作文 篇2
今年暑假中旬，我又返回我的母校——解放路小學，為什么呢？因為我要在解小室內游泳館里學游泳了！
現在是提高班，要求更嚴格、動作更規范、難度又更高，不過，我在剛開始幾天發揮的還不錯，游過泳池的寬度簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，然而，高興是高興的太早了，第四天，泳池的長度讓我們倒吸了一口涼氣，大家都在竊竊私語：“這不可能的吧！那么長的距離，到頭的.恐怕連三人都沒有！”三分之二的人上去了，都以失敗告終，就在大家絕望的時候，一個人成功了，他創造了奇跡！見有人成功了，大家都自信起來，不久成功的人增加到了7人！到我了，我想，我一定要在班中再創下一個奇跡，和我前幾天一樣神氣、威風！
我聽到哨聲劃我的臉龐；我感到水珠打在我的臉上；我發覺我渾身充滿力量，沖�。�！力量需勻稱，速度要均速！抬頭，換氣，打腿，劃手······稍安勿躁，心平氣和！這次任重道遠，萬萬不可浪費機會。功夫不負有心人，我創造出了奇跡啦！
在此，我還要感謝幾位老師，特別是林老師。我在練習時經常把頭浮在水面，并且手放在頭下，這會導致換氣時沉入水中，讓我離優秀只差半步，幸好林老師及時幫我糾正了這個問題并提出建議，讓我越做越好。
游泳，是靠勤勞刻苦反復練習才會好的，就像學習上一樣，要勤奮好學，才會有好成績。
八年級作文 篇3
老魏何許人也，呵呵，此乃我班的歷史老師，因為他姓魏，所以人稱“老魏”，當然這也只是同學們在私底下叫一下，平常我們才不敢叫他“老魏”呢。說起老魏的長相這讓我有些無語，因為我們班有人說他長得像“類人猿”，呵呵，可不要告訴他呀，不然我就慘了。其實我到覺的他很像我們課本上描寫的列夫托爾斯泰，長相平庸甚至“粗鄙”然而他的目光“就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩又準，擊中要害”，我就親身體驗過。
那次上歷史課，老魏講完課讓我們做填充圖冊，然后他出去啦，我便拿出一本小說放在書下面看了起來，過了一會我突然從窗戶那看到老魏過來了，我連忙用歷史書把小說蓋住，可由于動作太大老魏還是看見了，他走到窗戶邊看著我，那一刻我的大腦一片空白，我以為他會將我喊出去，但他沒有他只是用那雙銳利的眼睛看著我，那目光如同X射線一樣，而他的'臉上還掛著淡淡的微笑，我抬頭看了他一下，立刻被他這種表情嚇的冷汗直冒，他盯了我一會才轉身離去，而我此后再也不敢在他的課上做與學習無關的事了，更重要的是他沒有將這件事告訴我的班主任，我也因此事覺得他不是太討厭了。（因為他以前給老是給別人換課，不來上課所以我有些討厭他）
說完了老魏的這一特點，我們再來說說他的另外一個特點，那就是愛說“啊”，只要你一聽他講課你保準會聽出來，他幾乎每講一句話都會帶一個“啊”，有一次我的一個同學閑來無事（其實是她不愛上歷史，不想聽課）便查起了老魏一節課說了幾次“啊”，結果不查不知道一查嚇一跳，老魏一節課一共說了109次“啊”，我聽了之后更是無語了……
老魏這個人他在我們班的威信不太高，而且歷史是一門枯燥的課程，所以上他的課基本沒多少人聽，他到也懶得管我們，所以上學期期末我班的歷史成績是一塌糊涂，然而這一學期開學以后他卻突然轉變了很多，比如上完課他給我們指定內容讓我們背，還提問我們等等，這些在上學期根本不可能，上學期別說是給我們指定內容了，就是我們背過歷史沒有，他都沒問過，所以這樣的轉變讓我們班的同學都大呼老魏是不是抽風了，但我卻認為這樣的老魏才是最好的。
希望老魏能繼續這樣讓我們班的成績提高上去。
八年級作文 篇4
你，曾在春風中生機勃勃；你，曾在夏日里搖曳輕綠；你，曾在秋日中灑落金葉；你，曾在冬雪里沐雪如華。你是我最好，也最特別的老師——紫藤。
那是去年蕭瑟秋日的黃昏，我帶著成績不堪的考卷站在你的身邊，你的葉子都落盡了，只剩下光禿禿的枝干，讓我的心中充滿感傷，向你低聲喃喃著我的煩悶。一陣秋風吹過，地上的枯草忙彎腰躲避，惟你不從，光禿禿的枝干在寒風中都愈發顯得挺拔，我就那樣呆呆地看著你，看著你盤曲嶙峋的枝干和你不屈的姿態。我突然笑出聲來，默默擦干眼角的晶瑩，拿出書本，開始復習。我看著你的目光越發地充滿了尊敬，因為我聽見你那雄渾的聲音正向我呼喊：“失敗了也要昂首挺胸，一切都將會過去！”昏沉的目光灑下淺影，你像個王者。
又一次考試后，我一雪前恥，我興高采烈。我立刻來到你的身邊，告訴你這喜訊，你那在繁夏風中“嘩嘩”作響的墨綠葉子讓我看到了你的欣喜，你那茂密的葉兒，讓我由衷地為你高興。我在喜悅之余又仔細地打量了你，看到你濃重的青翠、在風中微微頷首的剪影，默默無言中聽到了你道出的又一個真理：“成功了不要妄自尊大，這也會過去！”于是我沒有傲驕，因為有你，那雄渾的，震人心魄的旋律。
你是我最好的老師，你沒有用素手在黑板上刻下一串串真理，沒有用明眸安撫我的內心，于我，于你而言，心靈之美也已然足矣。
我特別的紫藤老師，我由衷感謝你智慧的心靈，感謝你贈予我的真理！
你我，非親非故，可你對我如此之好。
秋風過，葉飄零。看著手中鮮紅的獎狀，我想起了你。
忘了是多久以前，也忘了是哪個季節，僅記得那美好溫馨的一幕。 “這么低？我以前都考滿分！”我嘟噥著嘴，失望又委屈地拿著慘不忍睹的語文試卷。當時我剛上三年級，第一次做閱讀題，考得糟透了�！澳悴诺谝淮慰�，就已經很不錯了，別難過！”一個溫暖人心的聲音在身后響起，我看到了你。你雖不貌美如花，卻雙目含笑，和藹可親，你雖不苗條高俊，卻溫柔動人，充滿關懷。在這美好的瞬間，我與你結識。
你鼓勵我，給我幫助，我記得你笑著說：“你是我的學生，你是我的孩子。”為了提高我的作文水平，你加班留在教室里給我點評作文，疲倦寫在你的臉上，可你卻毫不停止工作，困倦和勞累都沒有讓你放棄對我的輔導與幫助。我好幾次想說：“老師，你累了一天了，回家休息吧！”但是看到你認真批閱作文時的樣子，我不禁被你的責任感打動，陪你一起學習。
我說過，你是我一輩子的老師，永遠都是。可你卻看著我，認真的說：“我把你當孩子，我的孩子看待�！蔽覀冎g非親非故，沒有絲毫血緣關系，但是你對我的無私的喜愛，是那樣真誠，那樣深厚，誰又可以說，我們之間不是親人，就沒有親情呢？
我們之間的親情，不可磨滅。即使是“特別的親情”。
風過，天涼。我的發絲被風吹起。原來風兒也在想念你。你雖不是我的親人，但我們有“特別的”親情，對吧？
不經意間，想起了您，您是誰？您是世間的一粒微塵，可誰又敢說，您不是塵埃里偉大的一個？
依稀記得，您總是清晨來叫賣自己做的茶蛋和竹筒粽子，那時的我煩啊，煩那蒼老又延綿了整條街的聲音，我煩悶得出門看，誰在攪擾我的好夢。
年逾花甲，一身洗得發白的中山裝，一雙踩著泥巴的舊軍鞋。這是我對您的最初印象。您對每個人都和藹地笑著，那老樹皮似的臉也豁然舒展了。我突然對您有種說不出的好感。但我依舊那樣做啦。我走到您的`身邊，拿出一張100元的鈔票，“給我來一根竹筒粽子！”我板著臉，像是在叫囂。旁邊的人似乎看出了我的心思，一個身材不高的婦女怪道 ：“你買還是不買，拿張100元的買根粽子，存心的吧！”我剛想張口辯駁，老人卻笑瞇瞇地遞來一根粽子，“妮兒，你吃了吧，爺爺不要你錢�！蔽毅读艘幌�，本想看老人找錢的囧態，卻不曾想過會出現這樣的事。我為我剛才的事羞紅了臉。怎能再白要老人辛苦做出的東西？我堅持要回家拿零錢。“等以后買多了，再給爺爺錢吧！”我愧疚難當。
然而，還沒等到我嘗嘗您的茶蛋，您就失了消息。幾天不來，倒有幾分想念您的聲音。后來，我才知道，您騎電動車摔了，再也起不來了！哦，我不能再看見那件洗得發白的中山裝，我也不能再嘗您那根粽子
這條街不缺叫賣聲，只是再也聽不到那樣好聽的聲音，再也沒有一種聲音能穿透整條街來到我身邊，后來再吃粽子，也都沒有那天的那般香甜。
八年級作文 篇5
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。春天明亮的陽光照不到背陰處，生命照常在萌動，照常在蓬蓬勃勃的生長，即使那如米粒一般微小的苔花，一點也不自暴自棄，一點也不自慚形穢，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪的盛開。袁枚寫的這一首詩，寓意很深，也正是因為它的寓意很深，才會成為春節期間，朋友圈最熱話題。
苔蘚是低級植物，多寄予陰暗潮濕處，可它有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣。
青春，是一個很重要的時期，在這一時期中，會讓人明白很多事物的道理，也會讓你看清楚生命的價值，它會指引你方向，告訴你一個明確的人生道路。它會讓你的意志更堅定，讓你有堅強不屈的精神。
青春恰自來，苔蘚憑著堅強的活力，突破環境的重重障礙，煥發青春的光彩。我們人類也要想苔蘚一樣，有著堅強不屈，艱苦卓絕的.精神，為自己的青春綻放色彩。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰�！姞枴ざ驙柭�
在青春里，我們不可迷茫，要找準自己的方向，朝著那個方向走下去，如果失敗了，就換另一個方向，直到找到適合自己的方向，在青春里，我們要有堅強不屈，艱苦卓絕的精神，要有足夠的自信，永遠不說放棄。
成功，可以屬于每一個人，但也不會每個人都成功，它只屬于那些勇敢奮斗，勇于拼搏的人。讓我們在青春綻放自己，讓我們走上成功的道路吧！
八年級作文 篇6
我的母校駱駝中心小學是個如詩如畫的學校。
在一堵古色古香的墻上有一個電子顯示屏，那個電子顯示屏是長方形的。紅色和黃色的字映在上面，每當放學之時，看看上面的字，我感到親切。
電子顯示屏旁邊是我們學校的大門。大門的形狀像駱駝，怪不得叫駱駝中心學校呢！每天早上它仿佛張開笑臉迎著早晨金色的陽光在，歡迎我們的到來。每天傍晚它在夕陽的金輝下，歡送著我們，不管刮風還是下雨，它都像忠誠的`衛士一樣，守衛著校園。
走進校門，就是升旗臺。我們每天在升旗臺上，升國旗、唱雄壯的國歌。升旗臺的左邊是飛機坪。飛機坪上的飛機是白色的，機翼就像大鵬展翅。機頭朝東，好像隨時都準備起飛。它還有光輝歷史哩！它曾到戰場上服役、殺敵。雖然它現在退役了，可它還是一個光榮的戰斗英雄呢！每次看到它，我就下定決心要好好學習，成為真正的雄鷹在知識的天空里遨游。
升旗臺的西邊是小河，在春季，一棵棵柳樹像一位位姑娘在河邊梳洗頭發。在夏季，荷花開得歡！一朵朵荷花映襯著一片片荷葉。荷葉下面還有小魚里哩！秋季，桂花十里飄香，香得讓人心曠神怡。冬季，河面結冰，到處都是冰天雪地，好一派粉裝玉砌的世界，美麗極了！
最富有生機的就要算操場了。操場上的跑道線是白色的，我正看見運動員們在跑道線上緊張地訓練。
我們的校園美不勝收。
八年級作文 篇7
各位游客，大家好，歡迎你們來到‘世界遺產’之稱的古村落——皖南潛口古鎮游玩。我們潛口主要集中了明清時期官宦住宅與富商回鄉后的建筑。有句俗話說的好，‘看皇宮到北京，看民宅到潛口’;大家熟知的電視劇——聊齋就在我們潛口老宅拍攝的。
我們潛口古鎮的建筑與大家印象中的皖南古建筑一樣，多由曲折幽深的巷道分割或相通，巷道一般僅容一人通過。因此，形成了別具特色的深幽巷，顯的安靜、安祥，生活氣息濃厚。街巷路面多用青石板或麻石條鋪砌而成，顯得格外雅致。那花紋豐富多變的青石板經過雨水的長期沖洗后，更加令人留連。大家可以隨出看見很多石頭上面布滿青苔，向人們默默展示歷史的'年輪。
我們潛口古鎮隨處走走就能看到某些宅院的木雕門樓上仍刻有‘大夫第’‘尚書第’‘天官上卿第’等，潛口的歷史悠久，人文薈萃可見端倪。這些官宅的門檻較經商富戶民宅的門檻高出很多，大概就是所謂的‘高門大戶’之意吧。進入廳堂，青石板的地面中間一般都留有溝渠，是排水之用，也有‘肥水不流外人田’之說，上面四方空間，采光極妙。室內兩層木樓，無論是墻壁，屏風，樓梯的扶手還是窗戶都有精美的圖案連結，讓人不能不對古人高超的建筑、審美藝術神往。
這里重點給大家介紹這座‘小姐樓’，顧名思義就是小姐住的樓。相傳，這座宅院的原主人是一家境殷實的敦厚夫婦，到了中年才得一女，視為掌上明珠，待到出閣的年紀，舍不的外嫁，遂招一夫婿，此女終其一生未曾出過此樓，故名‘小姐樓’而大家看到此樓目前仍在住的這位老者，就是那位小姐的后代，大家若有興趣不妨與他攀談攀談。
好了，我給大家介紹到這，剩下的時間自由活動，希望大家玩的開心，謝謝大家。
八年級作文 篇8
這是一個很美的動作，它像雨后的彩虹，絢爛、溫馨……這是一個很美的動作，它像小樹剛抽出的新芽，包含生機……
這是一個很美的動作，它像炎炎烈日下的一陣涼風，給你帶來無限的'美意……這是一個很美的動作，所以，請你學會珍愛這個動作，請你學會對自己、對別人做這個動作。
當你付出了辛苦和努力，但是辛勤的耕種卻只換回了幾個干癟的果子。在這時，請你用這個動作告訴自己：揮揮手，向前走。成功與失敗都已成為歷史，縱使未來的路很迷茫，但只要把握今天，就一定能夠實現明日的輝煌！也許花兒已凋謝，也許樹葉將要枯黃，但希望的種子卻仍在生長，仍在等待一個碩果累累的秋天。當你和好友發生了爭執，吵得面紅耳赤。在這時，請你用這個動作告訴自己：退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。時刻保留一顆寬容的心，才是最大的快樂。在你們吵架后的第二天，也請你用這個動作告訴好友：你們都只是一時沖動才造成這樣的結果，讓他（她）知道你很在意你們之間的友誼，希望這不愉快的一頁趕快翻過。這樣一來，相信你們之間的友誼之樹一定會萬古長青！
當你身邊的人遭受挫折時，對他（她）做這個動作吧，讓他（她）的心靈有理由爬起來！讓他（她）知道，其實生命的過程就是站起來的過程。跌倒了再爬起，再跌倒再爬起，這才是生命的神圣意義。相信你一定可以幫助他（她）邁過這個坎，走向更加美好的明天！這是一個很美的動作，為自己做這個動作，也為別人做這個動作。讓自己和他人都能擁有一份自信，擁有一份坦然，擁有一份勇氣，擁有一份快樂……讓每個人都擁有一片屬于自己的天空！
面對誹謗，讓我們做這個動作；面對危險，讓我們做這個動作；面對崎嶇的人生，讓我們做這個動作。正如斯提德所說，這個動作無須成本，卻創造出許多價值。使得擁有它的人們富有，卻并不使獻出它的人貧窮。這是一個很美的動作，珍愛這個動作吧，相信它會帶給你許多意想不到的收獲！
說了這么多，你知道這是個什么動作了嗎？沒錯，眼角往下，嘴角往上——微笑。你學會這個動作了嗎？ 來，讓我們一起做這個動作，眼角往下，嘴角往上！
八年級作文 篇9
將近一個月的緊張復習總算熬過了。清晨，一縷明媚陽光迎來這一學期最后一場考試，它將會檢測這半年來我們對所學知識的掌握情況。
我帶著媽媽的重托、老師的期望踏著堅定的步伐走向考場�？紙鍪前凑粘煽儚那巴笈诺�，一、二考場的考生都是名副其實的學霸，每每經過那兩個考場，總覺得氣氛甚是不同，靜得連針掉在地上都能聽見。而我所在的是四考場，三、四考場的考生可算是學霸中的學渣，學渣的學霸。整個考場都是浮動著躁動。
前腳剛踏進，后腳便來了老熟人，都是小學時玩得特好的伙伴，考場里不再覺得陌生，氣氛甚是活躍。旁邊，兩個人正在問候：“你幾號呀，成績下降了沒有�！痹偻埃蝗和瑢W圍著一起，議論得異常激烈。整個考場在陽光的照耀下充滿了溫暖。
此時我剛要去將物品放回時，又聽到兩個同學間的對話，女生說：“喂，那個歷史學得咋樣啊�！薄拔业臍v史是年級主任教的，你不想想。”男生昂頭，一臉不無驕傲得說道。只見，女孩靠近他嘀咕了老半天，說完后甚是開心的`樣子，這使我不免覺得有點好奇：兩個人在考場上還能有什么悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。(原創投稿 )
“叮鈴鈴……”，本場考試開始。這場考試正是歷史，我不禁想起了剛才那兩人的談話，卷紙發下來，我決定收回那份疑惑，專心地融入到考試。時間一分一秒地流逝，而我也沉浸在考試中，周圍一切在我的印象中漸漸消失。
突然，一聲斷喝將我驚醒，“這是誰的卷紙，你的桌上怎么有兩張答題卡呢。”只聽監考老師滿臉怒容的對著一個女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去，平靜的考場剎那間躁動起來，老師批評地正是剛才課間對話的那兩個人，從老師的話語間我明白了：男孩將自己的答題卡給了女孩，女孩照抄時被老師抓了現行。
此時的我怎么也不敢想，還算是優等生的學生也能做出這樣的事情。老師拿起卷紙在桌上狠狠地一拍，然后收起卷子，轉身便走，臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。
考試就是要有考試的樣，如果你想照抄了那又要考試干什么，直接兩人坐在一起，翻開書抄一下不就行了。我們應該認真的對待每一件事，考試是為測試你的半年來所付的努力，做一個講誠信之人。
八年級作文 篇10
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是〈騎鵝旅行記〉的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書中的所有動物“告別”了。但是，樂意幫助他人的.尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫的是一個經常欺負動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經理了許多危險，他漸漸養成了主動幫助動物的習慣。后來，他終于變成一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
跟以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負動物。我經常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來;我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒……
哎，我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、燕子等能幫助人們捉害蟲;牛、馬、驢等為人們勞動;警犬是公安戰士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動物的好處真是說也說不完!
假如我們這個世界上沒有了動物，那將會是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們再也看不見蝴蝶那優美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個可怕、冷清、凄寂、毫無生機的世界!人類應該保護好環境，給動物們一個安身之地，而不該驅趕、殘殺它們。
人對動物是這樣，人與人之間也應該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來的是破壞、災難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加幸福、快樂!
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