八年級優秀作文15篇（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的八年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。
八年級優秀作文1
眾所周知，所謂生活，就是每天做一些事，稱之為生活。在生活的同時你又會注意到，你在生活中所付出的，即為你將來所能得到的，你若在享受著生活，那么你是快樂的、幸福的，因為你已經成功了！
諾貝爾獎得主，英國劇作家哈立德·品特在少年時就很享受生活、學習、寫作的過程，并且立志于成為蕭伯納那樣優秀的劇作家，見此情形，他父親問品特：“你快樂嗎？”
品特回答：“我非常快樂，而且還在享受讀書和寫作的過程。”
父親：這說明你已經成功了，享受的過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服的時候，就非常快樂。
你讀完后是否與我都有同感：一個人只有享受去做某事，那么事情總是事半功倍。
這一點十分重要，也對我們的生活產生重要的影響。
那是個特別的早晨，太陽似乎比以前升起得更早，所散射的陽光似乎也比以前更強烈，那在陽光中屹立并高舉課本的學生是誰？他們又為何能夠以最大聲、最快速、最清晰的英語感染到圍觀的群眾？
“啊，思想開小差了！”原來正是我們的暑期強化集訓營的.早讀環節，很開心有那么多人關注我們......
晚上回來后，早上參與觀看的鄰居王阿姨問我：“早上好像看到你在廣場上朗讀英語，這不是受罪嗎？”她臉上多了幾分擔心。我倒是用疲憊的嗓音，高興的神色回答她：“阿姨呀，這是一個十分寶貴的機會，是一個瘋狂說英語的重要環節，這是一份資源！”
我享受這樣的生活，陽光賦予了我們無窮的能量與激情。”
事實也正因如此，正是我們享受了這個看似殘酷的體力勞動——瘋狂說英語的過程，每一次的操練都有在享受，享受著為未來又添一條大道，現在上了八年級，我還仍然享受著瘋狂說英語，別人面前能夠大膽地展現自己的水平，可以帶領同學一起讀英語。
享受過程，本身就是一個特別的生活，就好似干旱的大地降臨到了甘霖，掛滿汗珠的臉頰吹來清風。那一種愉悅，舒爽的過程，會令你走向成功！
八年級優秀作文2
看著街上燈光閃爍，孩子們開開心心的玩耍，不經意間回憶到了我的童年。
自我有些懂事就進了幼兒園，那時六歲，因爸爸常在外打工，所以很少在一起，是媽媽自己把我們四姐妹拉扯大的，只因家里姐妹多，所以媽媽不曾帶我上下學，都是自己上學、回家，有時看著其他的小朋友有爸媽接下學，心里有些孤單，寂寞，他們有他的爸媽為他撐傘。遮雨，有他的爸媽為他撐傘。遮住那火辣辣的陽光，而我呢？我沒有，媽媽在我開始上學時就說：雨傘記得自己帶，如果下了雨而沒帶傘，我是不會拿去給你的，也是去不得，這一句話一直記在我心，從那后，雨傘都是天天放在書包里，不管是否下雨。不知是自己不太喜歡熱鬧，還是不太惹人喜歡，下課間不曾去和其他的小朋友玩，所以總是一個人，感覺是孤單的。
當我五歲時，胃就不好，總是胃痛，每一次都痛得躺在床上，捂著肚子，哭著喊爸爸，媽媽總跟我說，只要爸爸回家就好了，我總是哭著說，爸爸什么時候能回來。媽媽每次都無能為力的坐在床頭跟著我哭，不知不覺，胃痛隨著我的成長而慢慢習慣，而媽媽也為此難過，為此奔波，聽到哪兒的醫生好就帶我去那兒看病，以為自己會為此而堅強，但是…家里總有那難聞而惡心的中藥味，不知是習慣了呢？看到中藥已不再畏懼，不再爭辯說苦，我不喝。聞到中藥味也不再偷偷的跑出去玩，也不再跟媽媽抗議說我不去看醫生，看到醫生拿著針也不再苦著說回家，打針痛了也不再掉淚，只是靜靜的等等一切的到來。有時覺得自己是不幸的，但是想到我的家人不會受到病毒時，卻覺得自己是幸運的，只要我能承擔他們的一切痛苦就好。前段時間。胃腸發炎。一直嘔吐，吃什么就吐什么，整整兩天沒吃過一點東西，而且還一直發高燒，醫生都請到家里來了，一直打點滴，連續打了兩天，看著自己那微腫的手，心里的委屈一下子都涌出來了，看著只剩下一個人的家，一個人躺在床上打點滴，想到那陪我一起起長大的藥窩，我哭了，狠狠的哭了，從未那么崩潰的哭，這么多年來，就算是再苦，也不敢跟媽媽說苦，就算再委屈，也不敢跟媽媽說，怕媽媽難過，怕媽媽自責，總安慰自己，你已經很幸運了：但是眼淚就像水龍頭壞了似的，流個不停，咬著自己的手哭泣，生怕被別人聽見，哭完了，只是呆呆的看著自己的'手，突然明白，自己的身體成了爸媽的累贅，成了爸媽的負擔，以為長大，身體會好點，但是，去年一整年卻不曾停藥，媽媽跟姐姐說看著我那樣吃藥，她都怕了，醫生說我在去年時，身體虛了很多，其實自己是有覺得的，是不敢說，生怕姐姐罵，上課時總會頭暈，提不起精神，睡眠時間也越來越多，家里是開海鮮鋪的，所以過年的生意肯定很好，但是睡眠時間卻一直不夠，也忙的連喘口氣的時間都沒，早上四點多起床，晚上十一二點才睡，中午又沒得休息，而且連吃飯的時間也沒，所以胃又開始折騰人了，眼睛的結膜炎總是疼，頭也痛，腰也酸，腳都起泡泡了，只是不敢說出來，生怕姐姐有罵我。有時會因自己的身體而躲在角落里哭泣，有些人會因此而用可憐的眼色來看待你，我討厭那可憐的眼神，更討厭別人的奢舍，有人因為可憐你才關心你，有人會因可憐你而走近你，給你關懷。但那可憐的眼神更顯示出你的無助，那可憐的眼神更顯示出你比別人更可憐，我不要，我厭惡，我討厭，同時，我也害怕。
想到這，我的眼圈微紅，那苦澀的童年記憶卻成了我一生中最難忘的記憶，我的苦澀童年。
八年級優秀作文3
星期六，今天是一個平常的星期六，在今天的我沒有了平時去輔導班的繁重課業。關掉鬧鐘，躺在床上睡起回籠覺。不知不覺中入睡，又在半睡半醒中被正午刺眼而溫暖的陽光透射了我的眼皮叫醒了我還在沉睡中的眼珠。已是正午，坐起身來，揉揉眼睛正視著這陽光，還是我所熟悉的那束陽光讓我回憶起那年的我。刺眼的陽光記載著我對童年的回憶，無論我去向何方，這份回憶送回伴隨著我，在我的身邊，久難散去。三年前現在，我正在一間不足60平方米的小房子里生活著，每當清晨的陽光照進我的窗戶，叫我起床的總是外面那喧鬧的聲音。我的小房子在鬧市附近。雖說是一個小區，但除去一棟樓以外的面積也不過幾十平方米這么大小。每天來來往往的都是樸實而熱情的人們，在一起相處的時間很長，可以說他們是看著我長大的。我親切的叫他們叔叔伯伯。在每天的生活中，平凡普通卻又充滿了生活的情調，那時的每一天都充滿著快樂，在每天放學寫完作業后，去到門口買咸菜的娘娘那里坐一會，去旁邊的.便利店幫幫忙，再去對面的羊湯鋪去和老板的兒子聊聊天，或是和伙伴們坐在夜晚的街邊看著來來往往的不同面孔。在平凡的生活中每天卻又有不同的趣味，和我現在的生活完全不一樣。長大的我，不再被游戲所吸引，因為搬了家，到了新的環境沒有其他認識的朋友。每天重復著在學校，輔導班，家之間的往返，在學校的生活雖然沒有太悶卻也是略顯乏味。房子大了，我的心卻空了，我長大了，我的樂趣卻少了。拍拍額頭，從回憶中醒來，起身下床。
八年級優秀作文4
我的課余生活豐富多彩，讀書、聽音樂、彈琴等等，但我喜歡的是和朋友們一起“賽車”。
每到周末，幾個小伙伴有的滑著滑板車，有的.騎著四輪幼兒自行車，有的騎著不入流的小自行車，不約而同地來到小區空地上賽車。不間，沒有起點和終點，無需裁判，但每個人都怕別人超過自己。
你看，小雨左腳踩在滑板車上，右腳唰唰地使勁向后滑著地面；陳笑天也不甘示弱，別看他腿不長，可雙腿在小自行車腳蹬子上倒騰得飛快；仁仁年齡小，他騎著四輪自行車，在我身后大喊：“大哥，等等我。”我扭頭一看，仁仁耍了個小聰明，從小道包抄過來。我雙手緊握賽車車把，身子前傾，用盡吃奶的勁兒猛地向前蹬。風在耳邊呼呼地吹著，朋友在后面緊緊地追著。哇！前面沒路了。“我贏啦，我贏啦！”我腳支著地，停下車子，扭頭朝他們大喊。
多么有趣的比賽呀，那份快樂真是妙不可言。
八年級優秀作文5
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”一個小女孩躺在媽媽懷里，媽媽搖晃著身體，輕輕地拍著小女孩的背，小女孩咂咂嘴，露出愜意的微笑，沉沉地睡去，這是小女孩聽的第一首歌，這首歌也完整地詮釋了歌曲的魅力是的美妙，就這樣，一首首歌曲成為了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的陽光。
小女孩兩歲時，已經學會了好多首歌。一天，小女孩的媽媽拿走了小女孩最愛的小芭比，小女孩放聲大哭，但又從另一只手中拿出了一個磁帶，雖然小女孩不知道這個奇妙的東西是怎么發出聲音的，但她依然十分熟練地猛地一把搶過磁帶，跑到房間里，打開錄音機把磁帶裝了進去，輕輕按下了播放鍵，又一首新的歌曲灌入她的大腦，她便聚精會神地趴在床上，一動不動地暢游在音樂的大海中，獨享這一份歌曲送給她的禮物，誰說小孩子難管的？她就覺得，她那調皮的性格，活蹦亂跳地在屋子里瞎跑的勁頭就可以一下子被一首好聽的歌曲制服，乖乖地束手就擒。
小女孩六歲了，總要在新鄉長垣兩個地區來回穿梭，太陽公公看著可能都會說：好勤勞的小孩啊！”大家都覺得坐車是一件十分無聊而又無亮點的情節。可小也有一點女孩不那么認為，盡管小女孩也有一點暈車，但她一上車就會近不及待地催爸爸打開音樂，那音樂的旋律便流動在她的`耳朵里，她便不再暈車，慢慢跟著音樂，來了一首協作曲。再漫長的路，有了歌聲也會稍縱即逝。有了歌聲，再難熬的時間也會飛奔而去。有了歌聲，肚子里排山倒海的痛苦也會無影無蹤。
小女孩長大了，進入初中以后一個個大大小小問題蜂擁而至，她就是使出了渾身解數也無法應付，她難過地隨著。那些問題就像是一大片烏云，天天在她的頭頂。時不時一個霹靂將她一個踉蹌摔倒在地，剛站起來，撥開烏云，重見陽光，卻又在短時間內緊急集合，再一次難倒她。
她煩悶的心情也總把她逼得無所適從，這時，一首傷感的歌曲吐露她的心聲，一首平靜而柔和的歌曲使她冷靜下來，一首勵志的歌曲使她振奮心情，她又會重新站起來了。
音樂，歌曲便是她黑暗、無助、孤獨、寒冷的心中一束束強烈的陽光，那個小女孩就是我，視音樂如陽光；如雨露；如生命的我。
八年級優秀作文6
大自然是美麗的，雨后大自然又是一番景象。
剛剛還是晴空萬里，現在就已經是烏云密布。突然，天空中刮起了大風，地上的灰塵被卷了起來，漫天飛舞。緊接著，雨下了起來，越來越大，越來越密，如同一個人在用盆子接著水潑向了大地。
過了一會兒，雨停了，原本干燥的地面上濕潤潤的，游滿了水。天空中的烏云也散開了，太陽公公露出了頭，溫暖的陽光照在了大地上，剛才還是陰沉沉的，這會已經是晴空萬里了。
雨，給了大地新的生機。在雨后，所有的植物都煥然一新，在陽光的照耀下，顯得格外的`茂盛，格外的有精神。草地上，小野花經過雨的洗禮，變得更加美麗，更加艷麗。有的還伸出了自己嬌嫩的“頭”，向著太陽公公微笑，好像在說：“太陽公公，謝謝你，讓我看到了這美麗的世界。”在雨后，太陽公公釋放出的陽光照在樹葉上，樹葉在陽光的照耀下，顯得格外的綠，格外的茂盛。顯得格外的有生命。小鳥在枝頭婉地歌唱，小鴨子在水中自由自在地游泳，這些構成了大自然的美景，讓人看了心曠神怡，心情愉悅。
雨，給予了大地新的生命。在雨后，所有的生物都變得活潑起來，在陽光的照耀下，顯得格外的活躍。人們也變得開心起來，小朋友們在大街上歡快地跑著，有的還在水里踩著水，享受著下雨的樂趣。有的還拿著水槍在打水仗，玩得不亦樂乎。人們也在雨中洗著自己的手，洗著自己的臉，讓自己變得煥然一新，讓自己變得精神百倍。
雨，帶給大地新的生命，帶給人們新的希望。雨后的景象，真是美麗極了。雨，是大自然給予人們的一份恩賜，是人們最喜歡的一種自然現象。雨，不僅可以滋潤大地，還可以給予人們一份美好的心情，讓人們感受大自然的美。
八年級優秀作文7
我的家鄉在河北省泊頭市，它是一座擁有深厚歷史文化底蘊的魅力小城。綠玉綢帶般的京杭大運河從小城東側緩緩流過，“鴨梨之鄉”、“百年清真寺”、“鑄造名城”、“革命舊址”，又給這座小城增添了無數的光環。站在景色怡人的運河之畔，張開臂膀擁抱我美麗的家鄉；閉上眼睛，深深呼吸家鄉的味道，是那么的親切溫馨，那么的清新迷人……
春天里，家鄉的味道是生機盎然的，滿眼的嫩綠，暖暖的花香。最吸引人的，便是那驚艷無比的“萬畝梨園”。人還未進梨園，一陣陣清幽的、沁人心脾的香氣，隨微風飄來，圍繞在身邊，頓覺神清氣爽。這香氣很好聞，并不像玫瑰牡丹般濃郁，也不似香水的氣味持久，能散發出這么獨特香氣的花朵也應該不平凡吧！這香氣源頭就是那白清如雪、樸素典雅的梨花，滿樹的梨花遠遠望去仿佛那冬日里的皚皚白雪壓枝頭。這由五個潔白的花瓣，二十多個紫紅色的花蕊組成的花兒素潔淡雅，不妖不艷，雖不及國花大方高貴，卻也別有一番韻味。想必也只有這樣的花才能映襯那清香吧！
夏天里，家鄉的味道是節節成長的，農作物抽枝拔節，水果蔬菜水靈靈猛長。仲夏時節，烈日當空，再來梨園，梨樹早已長出了茂密的樹葉，那清幽的香氣也已不見，隨著那朵朵梨花變成了一個個小小的綠綠的圓球，風一吹，好像圣誕樹上懸掛著的小鈴鐺。它們并不怕這炎炎烈日的暴曬，反而爭先恐后地搶著曬陽光，吸收養分，生機勃勃的，想要茁壯成長。閉上眼睛，靜靜地聽著風吹樹葉“沙沙”聲響，風里還裹些青澀的果實的香氣，盼望著秋天快快到來，好嘗一嘗那香甜的味道。
秋天里，家鄉的味道是豐收成熟的。金桂飄香，秋風送爽，梨園里，黃澄澄的大鴨梨掛滿枝頭，好像快要把樹枝壓折了。一陣秋風吹過，鴨梨們來回晃動，像一個個燈籠似的，感覺馬上就要掉落下來了。嗅著風中彌漫的香甜的果實成熟的氣味，看著那一個個飽滿的大鴨梨，垂涎三尺，恨不得馬上摘一個來吃。農民伯伯們的.臉上洋溢著豐收喜悅的笑容，小心翼翼地摘著每一個果實，摘下來輕輕放入籃子里，悉心地呵護著，就像是愛護自己的孩子一樣，生怕摔壞了其中任何一個。
冬天里，家鄉的味道是積蓄待發的。寒冬臘月，大雪紛飛，冬日里的梨園比平常寂靜了許多，干枯的梨樹枝干上覆蓋著一層薄薄的雪，到處一片銀裝素裹的景象。冰冷的空氣只鉆鼻孔，夾雜著塵土和枯木的味道。殊不知，這看似沒有一絲生命的畫面之下，其實卻暗藏著勃勃的生機。樹根在地下汲取著養料，輸送到各個枝干，它們看似平靜的外表下，其實暗藏洶涌，都在為明年的生長蘊藏著力量，孕育著新的生機。
在不同的季節中，家鄉有著不同的味道，這些味道見證著家鄉的成長與發展，也蘊育著家鄉的希望與未來。我愛我的家鄉，我堅信，我們的家鄉會越來越美麗，越來越富裕，越來越和諧！
八年級優秀作文8
有人喜愛運動，他認為只有觀看運動才能給予他最大的享受。
有人喜愛旅游，他認為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂。
有人喜愛金錢，他認為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。
而我的最愛，是讀書，只要一本普普通通的書，也會使我十分快樂。
已近黃昏，夕陽無限美好。陽光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切，都變成了溫暖的.橘黃色。而我，獨自一個人拿一只板凳，一本
書，坐在陽臺上。屋里靜靜地，靜靜地。陽光從地上漫過我的膝蓋，漫上了我的書本，伸出手摸一摸，暖暖的。
我讀書的面很廣，量很大，即使滿櫥的書，也不能滿足我的欲望。只要我想看的書，向別人借，自己買，即使再難我也會弄到。書店，圖書館更是我假日必去的地方。
我愛讀古籍。讀唐詩宋詞，使我知道了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，知道了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想，知道了王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書，我的最愛。
我愛讀現代文。讀《一個王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時的生活。讀書，我的最愛。
我愛讀外國名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學會更加堅強。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個最下級的孩子的生活與王子的生活。讀書，我的最愛。
書，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的路；書，是寒冷中的一縷陽光，溫暖我們的心靈；書，是源源不斷的泉水，帶給我們無窮的力量。
讀書，我的最愛。
八年級優秀作文9
我家有一個美麗又精致的牡丹花盤。
它的支架是黑黝黝的，把它展開像一支火箭正在準備飛向太空，去探索宇宙的奧秘;把它倒過來像英語課上A、B、C、D……中的“T”字母;把它折疊起來像美國特工手中的那把手 槍!
花盤是金黃金黃的，它的花紋很有規則地交叉在一起。花盤中間是一株向日葵的圖案，可美了!我想：牡丹花開放在這么精致的'花盤上，必須會更加襯托出自我的美麗。
牡丹花不愧是花中呀!在花盤中央的那朵牡丹是最引人注目的，它好像一位亭亭玉立的小姑娘正在笑瞇瞇地看著我們。花瓣是玫瑰紅到粉紅再到白色，這樣就構成了一種漸變色。花蕊可美了!就像一個個小姑娘戴著一頂頂黃色的小帽子在跳舞。我不敢去碰它們，它們是那樣嬌嫩，那樣高貴;我不敢去碰它們，我害怕它們經不起輕輕地搖擺，花粉會掉下來。
看到眼前的美景我不緊想起劉禹錫的《賞牡丹》中“庭前瞻、芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”正如詩中所寫，芍藥雖妖嬈卻缺乏骨格，池中的荷花清雅卻缺少情韻。僅有牡丹才是真正的國色天香啊!
右上角的牡丹花只開了兩片花瓣，像一位小姑娘露出半邊臉正向外瞧呢!
左上角的花一點也不開朗，還是一個花骨朵，像一個小桃子。
葉子碧綠綠的，有的躺在花盤上，有的坐了起來，有的斜著睡著了。它們無私地奉獻自我，為牡丹花盤點綴上了一點新綠。
我愛牡丹花盤!它點綴了我的家。
八年級優秀作文10
盼望著，盼望著，隨著成群大雁的南歸，秋天的腳步近了。
經過春夏的洗滌，秋天給人帶來了清爽的感覺，沒有一點瑕疵。果兒漲紅了臉，稻谷壓彎了腰，葉兒也紛紛飄落，鋪起一條金色的路。
沉甸甸的果實綴滿了果樹，幾乎要垂到地面。園子里，路面上，瞧去，一片一片滿是紅色，黃色，紫色．．．．．．幾個少女手提竹籃，說說笑笑在摘果子，她們手中握的，已不僅僅是果實，還是七彩的跳躍的音符，演奏出一曲“田園交響曲”。
驀的，不知從哪兒來了一股清清爽爽的涼氣，還夾雜著果實的香味。躺在樹下，深呼吸，你會感到從未有過的舒服，閉了眼，仿佛看到秋姑娘正吹著口琴，一下子打開了心中堵塞的通道，希冀多來幾股這樣的涼氣。不時的還有幾片樹葉調皮的落在你的臉上，可別惱，試著縱容它，掩蓋著你內心的羞澀。
早晨，推開門，放眼望去，一夜之間，草上花間，都披上了一層薄薄的透明的.紗。那是霜，秋天的霜仿佛預兆著冬天的來臨。
假如說，春天是可愛的少女，那秋天就是一個成熟的女人，因為她收獲著。
假如說，春天是健壯的青年，那秋天就是一個耐心的老伯，因為他等待著。
八年級優秀作文11
歲月匆匆走過，從幼小的身軀逐漸成長，在這漫長的旅途中，經歷過風雨，遇見過彩虹。在茫茫人海中，遇見了朋友，懂得了更多。
從呱呱落地，到長大成才。在這個過程中，我們不知不覺地與許多事擦肩而過，或許我們到這一刻還不明白，中間我們經歷過什么，收獲到什么。
夜間了，躺在床上的我不同嘮叨著妹妹，只因為她貪玩不愛做作業。話從嘴里排山倒海地涌出，成了妹妹耳朵里的不速之客，仿佛有說不盡的話想把它一次說完。我僅僅只是想幫媽媽教育好妹妹，不想讓她太辛苦。話從嘴出，但往事也似乎耐不住性子，一波波地出現在我的腦海。
細細回想以前，我不也曾是這個樣子嗎？那個越叫越跑，到處亂竄的小孩現在成了一個性格并不太開朗的學生，這樣的變化讓我也覺得這并不是同一個人。但在這過程中，誰又會發現，或許這就是成長，一個讓人難以發現又必須經歷的事情。
夜間，寧靜的小路上唯有青蛙的`獨叫聲，風呼呼吹過，我并沒沉睡。看著房間里的一件件物品，仿佛是我成長的印記。
兒時父母對我們的教訓都已煙消云散，可我卻更懂得去尊重別人，理會別人的感受。在我的心里，有一個自己的密室，那里隱藏著許多的淚水和痛苦，而這一切，我都不愿與別人傾訴，因為我總想給別人帶來快樂，也因此，我真正地長大了。
當我慢慢翻開日記本時，細細地品讀著過去記錄下的一點一滴，字跡并不整齊，只是偶爾打發時間的工具，但在這一刻，成了我唯一回往過去的腳步。
一字一句里包含著兒時的快樂與天真的憂愁，當看完最后一個符號，我知道，所有的改變都只因為我長大了。
八年級優秀作文12
當蔚藍的天空上那成群接隊的大雁漸漸增多，當你在林間漫步時，一片片枯黃的小葉子打著旋兒，無聲無息地落到你的肩上。這時，秋天——一位讓大地充滿生機的愛心使者，已經無聲無息地來到了我們身邊。
如果，在秋雨綿綿的日子里，你來到了我們美麗的校園，那時，你會感到秋天如春天般奇特的美。一走進校園，一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里，顯得格外幽閑。
走上一排水泥臺階，就來到我們課間活動的小廣場。小廣場旁邊有幾個大大的花壇，看，秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿，一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的'葉片上落到了地上，發出“啪啪啪”的聲音，打到我臉上，感到冰涼涼的。吮吸一口清新的空氣，讓我心胸開闊。
長著一根根長刺的劍蘭，讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長長的葉片，如果不小心，被刺著會很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”，雖然上邊白色的花兒凋謝了，可我依然喜歡它，因為它有一種蒼勁之美。
秋雨依舊下著，我不舍離去，因為我喜歡秋天，喜歡秋天如春天般奇特的美，更喜歡雨露中迷人的校園。
八年級優秀作文13
夏天轉秋天的時候總是這樣的，空氣很稀薄很悶！
靜靜一個人躺在床上，看著窗外的藍天，心事重重。又想起你來了……
那年秋天，天也是這么高、這么藍，你的出現。你的微笑，笑得是那么燦爛……忍不住，目不轉睛地看你！你開玩笑說著：來得真早，作業做完沒？
自那以后，我就特別注意你……有幸調換位置的時候與你成為了同桌，你笑言：看來你要倒霉了。（心想倒霉也樂意）不管我多煩你，你從來不生氣。想想剛開始的不習慣，哎……早拋之腦后噢！
每每課堂上，我們的話題總是沒間斷過，聲音也是很不小的。那開朗的微笑，那嘰嘰喳喳的話語，在今后的日子是再也沒有過啦……
那段時間就像今天的天空一樣，這么藍，你望著窗外的藍天說你好喜歡這樣的天氣，很溫和，也很清淡。我原本最喜歡狂風暴雨、雷電交加的.夏季的，但后來更喜歡這種暖洋洋的天氣，還有這深藍色的天空了。也時不時地哼上幾句夢飛船的不值得，因為這首歌會讓我想起這樣的天氣，想起你。
想想一個半學期后，一次上課嚴重講話，我被與你調開。心一下子好后悔，又不知道怎么說，也沒再和你講話，但顯然撐不下去，調離讓我沒心思去看課本，只望著熟悉的位子發呆，一個人可以因為一件事而改變，也可以因為一個人而改變。原以為，表現好就可以回去的，再像以前一樣開開心心和你一起順順利利到畢業，但時光變化很大，大得讓人覺得有些事情很難去預料，幾近是頹廢了。
后來，我們就再也沒見過，這么長時間，不知道你過得是好是壞？那微笑還常掛在臉上么？看到這藍天白云，我又想起你來了，你能感覺得到么……
八年級優秀作文14
父親老了。
鬢角的白發穿越滄桑的小河爬上了他的額頭，原本清晰的視線變得模糊，微微馱起的背愈顯得他的蒼老。蹣跚地走著是那樣的疲憊……
看著父親有些頹廢的身軀，我的眼里滿是悔恨，無窮無盡的悔恨……
還記得那年我六歲，跟著父親到農田干活，我坐在河岸的沙土堆里，自顧地往身上撒土以減少夏季地燥熱。河內渾濁地黃河水沸騰般地翻涌著，似有吃人的氣勢。我是一個水鄉男孩，與水的親近可想而知。盡管是渾濁的河水，我也不放過與之觸手交流的機會。于是我從河堤的石磴上一級級向下跨去，就在馬上觸到水的那一刻，我被腳下的'水草絆倒，正面扒在水里，沒聽喊聲便被怒吼的河水沖走了。同村的人看到我掉入河里急忙喊父親，父親一聽也顧不上地上的鐮刀硬是踩了上去，向著河狂奔過去，他的背后留下一串帶血的腳印……
只聽得“撲通”一聲，一個黑影進入水中，奮力向著我流去的方向游去。當他抓住我時，我已經讓渾水裝滿了肚，虛弱得連半點聲音也發不出，潛意識下還聽得見父親搖撼我時急切的喊聲：小山……小山……
醒來后，已是第二天早上，躺在醫院的病床上看著父親因困倦而微俯的身軀，我微弱地喊了聲：爸爸。父親抬起頭，看見我睜了眼既興奮又憤怒，撫摸著我打點滴的手長長地舒了口氣……
我知道，自那以后父親的腳上便留下了記載著我生命的疤痕。每在陰雨天氣，我便會看到他蹣跚的步伐……
隨著我年歲的增長，時間的桎梏也在父親的身上愈加明顯。他那原本厚實的手背此時青筋暴露，原本青春平坦的臉上此時已是此起彼伏，深深的溝壑中永遠流淌著咸咸的愛……
可是，父親老了，他真的老了。他再也不會有更多的精力來關注我的生活和我人生的路途了。我的心狠狠地疼了一下，再也沒有小時候地狂野與無知了，我知道我該長大了，該孝敬孝敬已老了的父親了。
父親陪我走了那么遠的路，而我卻沒有陪他走過一天；父親把愛全給了我而我卻未給他一點。早已翻涌的淚水悄然滑落紙上，心中不停地重復著一個經久不衰的名字：父親……父親……
八年級優秀作文15
老師的心，不是白銀，遠比白銀更純；不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心，至純至珍:是母愛，充滿親子情；是甘霖，滋潤著片片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師和父母。是你們，在隨時在鼓勵著我們,教育著我們.寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所進，天天起早貪黑，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。你們的愛看不見、摸不著，但這種愛卻滋潤到我們的心里。你們辛苦了！
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師你們親切的話語給我安慰，將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園．當我才踏進這個世界第一步時,父母你們快樂的笑容讓我不再害怕,將我帶進了這個豐富的世界,帶進了這個快樂和諧的家庭；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對挫折的信念中；當我懷著失落的心面對失敗時，你們天使般的'來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里；當我懷著喜悅的心對待成功時，你們善意的提醒給我以謙虛、上進。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我要感恩我敬愛的老師！感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播灑愛的陽光，用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。我要感恩我親愛的父母！感謝你們一直以來對我的支持與教育，用關愛的話語撫摸我們稚幼的心靈，用愉悅的心情保持我們對生活的希望．
敬愛的老師，父母，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師與最親愛的父母歲歲愉快，年年開心。
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