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    八年級作文

    時間:2025-07-17 10:15:16 八年級

    (精華)八年級作文7篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精華)八年級作文7篇

    八年級作文 篇1

      時間老人飛快的跑著,轉眼,我就升至成為了八年級的學生,七年級的生活帶給我太多的回憶,眷戀,天公作美,我們沒有分班,重返學校時,我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉,那一刻,我好高興。

      八年級的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的,是快樂的,是惆悵的,是失望的,它就像一支畫筆,在枯燥無味的`白色的“生活”紙上,繪畫出美妙絕倫的畫,調制出最炫目的顏色,讓你的生活充滿活力;它也像一個高級化妝師,把原本丑陋無比的丑女“生活”進行“精心”地打扮,修眉,剪發。等一系列的活動,做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保證認不出她了,以為她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不對,應該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個五味瓶,不只有甜和樂,還有酸,苦,辣,讓你的生活連綿起伏,不再只有一種格調。

    八年級作文 篇2

      甜,是味道,更是發自內心的喜悅。

      在暑假里,媽媽帶著我去了草莓園。一眼望去,一片綠油油的葉子中點綴著紅色的草莓,我咽了咽口水。這么水靈的草莓,吃起來肯定甜滋滋的!

      走進草莓地,一顆顆紅色小精靈懸掛在大片的綠葉上,還隨風擺動著,就像在蕩秋千。我拿出剪刀,把它們一顆顆地剪下來,它們一下子就乖乖地跳進了籃子里。看著籃子里的草莓越來越多,我心里高興極了。

      我帶著一袋滿滿當當的草莓回家,把它們一顆顆清洗干凈,再放在盤子里。這些草莓看起來新鮮紅嫩,真是讓人垂涎三尺。我連忙往嘴里塞了一個,哇,味道又酸又甜,讓人回味無窮。我吃了一顆又一顆,不一會兒,草莓就只剩下一半了。

      這時,我聽見媽媽在和外婆講話。我隱隱約約聽見了幾個字,心里不禁一震,外婆生病了。想到平時外婆對我的'關心,那點甜味一下子就消失得無影無蹤了。或許,我該為外婆做點什么。

      我想著:做家務,又會搞得一塌糊涂,做飯,還會把自己給燙傷了。我的眼神在房間里不斷地掃來掃起,努力尋找著什么。最后,我的目光不經意之間落在那盤鮮紅的草莓上。我靈機一動,如果外婆吃下那盤我親手摘的甜草莓,病一定會立馬好個大半。

      我把草莓放在水中反復地洗了洗,連草莓的顏色都被我搓淡了,我怕外婆嫌麻煩,還把上面的葉子也摘了,然后用餐巾紙輕輕地吸掉上面的水分。

      接著,我小心翼翼地端著草莓來到了床邊,遞給外婆。外婆笑著拿起一顆草莓,咬了一小口:“真甜啊!”我聽了這話,心里比吃上了萬顆糖還要甜。

      幾天后,我發現外婆的病慢慢好了。可是當我打開冰箱,卻發現自己洗的那盤草莓還在,原來,外婆自己舍不得吃,便留在冰箱里。那一刻,我的心真甜!

      生活中,甜的不僅有草莓,糖果,還有甜蜜湖中愛的小舟。

    八年級作文 篇3

      又一個夏天開始了。

      會產生美好事物的夏天,開始了。——題記

      7月3日晴星期二

      今天是第一天正式放假。

      心思還沉寂在昨日。得知成績后,竟依然像以前感到遺憾,惋惜與不甘。

      尤其是這次,愈想愈不甘。這次離成功更近,但,破天荒的意外,令我與它再次失之交臂。

      這滋味,我已嘗夠了……

      7月5日晴星期四

      農村的孩子,暑假沒有條件去學什么。所以,我的暑假向來清閑自在。

      細數,也已浪費掉了九個暑假。也許,不差這個了。

      但,仔細想想,兩月后要升初三的我,對這個暑假還是格外的不舍與珍惜。

      第一次在暑假安排好了學習計劃。

      7月8日晴星期日

      烈日對大地那么的不舍,整日為大地蓋上厚厚的金色棉被。聒噪的知了,費力地鳴著,抑揚頓挫。空氣流速加快送來的風,熱烘烘的。不免讓人有夏乏與燥熱之感。

      每日午飯后,靜心少頃,睡意便悄然侵來。一個時辰后,又忽然蘇醒,

      一成不變的日子,讓我養成了這習慣。

      7月12日晴星期四

      炎熱的夏日,我卻不喜歡冰西瓜帶來的短暫酣暢。

      對那血色的汁液,肉色的果瓤,頓感惡心。

      只依賴冰激凌短促的柔雪融化感。

      7月14日晴星期六

      黑幕后,渾濁的夜空,時不時劃起幾道閃電。

      躺在床上,迷糊聽見了雷聲,夾雜著雨點敲擊的聲音。

      終于變天了。

      大概三點時,久違的夏雨送來了一陣涼爽。

      雨好像停了。然后,繼續入睡。

      我緊緊地抱著自己。一陣陣寒冷侵蝕著我皮膚的毛孔,寒意,從四肢侵涌。我又抱著胸口,蜷縮著身體。寒冷,依然不斷從四面侵來。

      就這樣,翻來覆去了幾次。

      五點時,天色終于泛有灰白了。我熬不住,去隔壁房間找了被子,包裹了自己。

      7月17日雨星期二

      今天,下了場雨。

      是我最愛的那種姿態。

      一絲絲,形似珠簾,紛紛揚揚而下,連綿不斷,呈現出雪花飛揚的藝術效果。下雨的世界,抹上了一層新綠。

      雨聲中,完成了一篇習作。

      心情變得格外的好。

      也許,是因為許久沒見過這么美的雨。也許,是因為終于可以用散文詩的形式來表達。

      7月20日晴星期二

      想到了個節省閱讀時間,對我來說保證閱讀質量的好方法。

      第一個采用此方法的對象是《飄》。

      發現,自創的方式,自己永遠不會討厭。

      《飄》告訴我,接受現實,學會生存,會教人成長。

      7月22日晴星期日

      細細安排學習時間,對課外書的選擇再三斟酌的我,竟看起了安妮寶貝的小說。

      喜歡安妮寶貝那種,如淡色薔薇,帶有柔刺的感覺。

      《春宴》,更多了一層醉人的.迷紗,恍若輕醉于霧中小城。

      7月26日多云星期四

      日子就這么慵懶地過著,一股慵懶之感也整日纏繞我身。

      不愿扭動四肢活動,不愿張嘴多說一句,更不愿處理生活瑣事。只想在一個無人的國度,一個人默默地過。

      8月3日晴星期五

      我學會了敷衍,一種能被寬容的人理解的敷衍。

      對家人的問答,我可以笑而不語,冷冷地一句:“隨便,無所謂。”因為,我一向這樣。與朋友聊天,我可以用自己的“呵呵……”應答,也可以假意地解釋道:“抱歉,最近狀態不好,都沒與人說話。”對自己,我也會敷衍。這樣,自己便無憂無慮。

      這種敷衍,讓我感到活出了自己。隨心所欲,脫掉了在現實中保護自己的偽裝。

      我已習慣了這種敷衍。即使,我被敷衍也無所謂。

      8月6日晴星期一

      我再三斟酌,選了本有利提高寫作能力的《朱自清散文集》。

      每日零點多睡覺前,滅掉所有的燈源,只留手機頻幕的燈。就這樣躺著,半小時。

      不禁拿他的文章與魯迅的文章作比較。有得出些結論。但,想想,這種比較是無意義的。

      看到近一半時,又感乏了,厭倦了。

      冗長的篇幅,不變的筆風,平凡的內容,早已抓不住我的興趣。盡管我再三堅持。

      8月9日雨星期一

      我喜歡英語。喜歡在聊天時說幾句,他們英文都不好。

      一句英文,在不同的語境,可用多種形式的漢語表達,就像一個我,在不同社會情況下,是多個樣。

      我也喜歡給他們翻譯成中文,但,我不一定給他們翻譯我。

      8月12日多云星期日

      有人直言的批評了我。

      本以為,我可以欣然接受別人對我的看法。

      可,受慣了恭維的我,聽著刺耳,內心還是些許不滿。

      這是事實,學會接受吧。

      恭維,會使人自我放大。

      8月15日晴星期三

      凌晨一點了,我早已躺在床上,想要入睡,已十多分鐘了,可還精神著。這一年來,是第一次。

      想起了小時候的我,自然而然也想起了我記憶的另一半——她。

      才發現,那時候的我,才是最好的我。單純得善良,無知得天真,執著地堅信。不論別人是否在乎我,永遠的對別人好。

      好想變回那樣的我。

      可我,現在像她了。不懂得感受愛,一直苦苦地尋找著,卻不知愛一直在身邊,守候著自己。

      她已經離開這兒六年了,不知是否像我一樣,還念著彼此。

      8月18日晴星期六

      今天,我生日。

      雖然,大家通過各種方式問候過了,但,還是期待,今日能收到直接的祝福。

      今日的祝福,才是最真的。

      ……

      即使是不食人間煙火的人,也會有期待。

      8月20日多云星期一

      暑假,還剩最后十一天了。

      我該用這十一天,調整自己,回到普通中學生的生活了。

    八年級作文 篇4

      成長,既是喜悅也是痛苦;成長,是人們無法躲開的。成長也會有它那應有的滋味。人老樹高,成長的背后,也有那一個個的事情。

      當人們見到了我,說我長高了,我不知道是要高興還是痛苦,高興是我的成長,但是也想著無法回去的日子。我的成長又應如何,這既是要思考,也可以不用思考。人生本該如此,我要如何去面對,它使我既想擁有,也想失去,成長,是選擇題,只有一個機會。成長令我感到了許多,但無論如何也無法躲開。成長的滋味是辣。

      成長是快樂的,小時候許多事,都是做不了的,小時候的我,還沒有衣柜高,可是現在卻比衣柜高了,我在小的時候許多事做不了,在長大后卻可以了。長大讓我有了很多,沒有了小時候的呆。成長讓我感到了快樂,成長使我能做一些我做不了的事,成長的滋味是什么?是甜。

      成長也讓我失去了很多,小時候的天真,卻沒有了,小時候的`理想也沒有了,小時候的玩伴沒有了。我在成長中失去,它將你的性格變了,它將你小時的夢想殺了,這是我想說的但卻難以面對的,成長的滋味是苦

      成長的滋味有很多,也許成長也是正確的,也是錯誤的,每個人都想重新開始,這已是成長的滋味。

    八年級作文 篇5

      我再次來到公公的遺像前,望著他那慈祥的面龐和甜甜的微笑,公公仿佛又回到了我的身邊。

      我的公公是一個長得高而瘦的老頭,好象一陣風就能把他吹倒。回憶過去,他總是戴著一頂高帽子,披著灰布衫,左手握著根長煙斗,笑嘻嘻地望著我。然而,就在今年夏天,公公走了,再也不會回來!

      公公年輕時當過隊長,工作干得不錯,可也因此養成了喜歡到處走動閑不住的習慣,每次回來,他總是繪聲繪色的說這家殺了豬,那家蓋了房,簡直成了那嶺上的新聞官。公公平易近人,村里人都很信任他,無論啥事,總會請公公去看看,評評理,建建議。在我的印象中,公公是捕魚的好手,每逢節假日,我們全家總要回老家,公公這下可高興了,笑呵呵的放下煙斗,拖出魚網,一面招呼我,一面利索的解繩。來到堰塘邊,公公“唰”的撒下網,然后又迅速拉上來,便看見幾條白魚在網中亂蹦,于是飯桌上就有一大盤香噴噴的魚!

      公公識字,是村子里的文人,三國故事,梁山好漢,他無所不曉。小時候,聽公公講金鉤李胡子的故事,至今讓我對盜賊都心存好感!老家屋后有幾棵桃樹,在我小時,每當桃子成熟的季節,公公便專程給我送來,滿滿兩筐桃子,把公公的背都壓彎了,不出一天,公公又要回去,他總說家里忙。望著公公那高瘦的背影遠去,我的心中痛楚萬分。今年夏天,公公病倒了,他蜷在涼椅上,骨瘦如柴,眼睛黯然失色,無力地眨動著,看了叫人心寒!我們圍在公公身邊,說不出話來,公公張了張嘴,伸了伸手,吃力地說:“桃子!”這時,我的全身都震悚起來,淚水奪眶而出。我的.公公,在他人生的最后關頭,也在想著他的后人,他是這樣的慈祥和無私!

      公公走了,他永遠離開了我們,他留給我們的是遺像上那永恒的微笑,他一直愛笑,過去是,現在也是。

      公公,我想你,還想讓你為我網魚,為我們講故事,我還想吃你親手為我摘的桃子!

    八年級作文 篇6

      原來我要找的榜樣就是你呀!我一下撲在“第一”的身上。

      “又考砸了,怎么辦呢?”從學校走出來的我,垂著頭,嘆著氣。“怎么?又沒考好?”我們班的“第一”又出現了。她總是在這個令我郁悶的時候出現。“那還用說?這是肯定的!”我低著頭,用很失落的語氣說。“哎——可憐的孩兒呀!”她象征性的拍拍我,轉身走了。看著那渾身都是“資本”的人揚長而去,我無奈的`嘆了口氣,誰讓人家比你有本事呢?

      回到家,老媽看著我那慘不忍睹的成績單,臉上一會兒青,一會兒紫,真是和那變臉演員有得一拼呀!當然,在看完“變臉表演”后,我就又要接受口水的洗禮了!

      “你說說你,整天也沒少吃飯。怎么老是考不好呢?你們學校現在不是讓每個人都找榜樣嗎?說是這樣可以提高學習成績!你找了沒?”

      “沒呢。”

      “你咋不找呢?你是誠心要一輩子這樣吧!!!你怎么就這么不爭氣呀!”

      “我也想找一個榜樣呀,可你讓我找誰去呀!!”我一邊喊著,一邊跑出了家門。

      “我獨自走在尋找榜樣的小路上……”我漫無目的的瞎晃,希望可以找到榜樣。可又覺得這樣不行,榜樣又不可能給你“晃”出來!可那該怎么辦呢?問!對了,要“好問”才能找到答案嘛!于是,我開始了我的“尋找榜樣”之路。

      第一站,好朋友家。“叮咚叮咚”我快速的按著門鈴。不久,門開了,從里邊鉆出一個人。

      “干嘛呀,讓不讓人活了?”

      “唉呀,我有急事要問你!”

      “什么事?”

      “你說找榜樣得有什么標準呀?”

      “這好說,第一要學習好,第二要人品好,第三要愿意幫你。這才行!”

      “那謝謝啦!拜拜!”

      告別了好朋友,知道了榜樣的標準,心里不免有些興奮。“可我上哪找這樣的人呢?”我又陷入了迷茫中…

      “對了,學習好的話。去問‘第一’不就好了?”

      第二站,“第一”家。“‘第一’呀!你認不認識‘學習好,人品好,又愿意幫助我’的人?”

      “你要干嘛?”

      “我想要找個榜樣,要不我老是這樣,怎麼辦呀?!”

      “我想想啊!”說著,“第一”就開始苦思冥想。看著“第一”,我不禁想起她教我數學題的場景和打掃衛生時她幫我提水的樣子…

      忽然,我好像想起了什么。一下子撲在“第一”的身上,“‘第一’,原來你就是我要找的榜樣呀!”

      其實我要找的榜樣一直都在我身邊,而我卻沒有發現!我還真是笨呢?

    八年級作文 篇7

      飛翔,是人類自古以來的夢想。每當看見藍天中飛過的鳥兒,都會暢想飛的感覺。然而人終究是無法像鳥一樣飛的,但是,有一些人用自己的力量證明了他思想的高度,他們飛的姿態是最美的。

      就像雄鷹在學會飛行之前必須進行艱苦的訓練一樣,人總要在擁有力量后才能擁有一覽眾山小之感。相傳李白小時候曾因自恃聰明不認真學習,還沒讀完書就下山玩。路遇用鐵棒磨針的老奶奶,明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”后,發奮讀書,遂成一代大家。試想,如果他沒有努力積攢自己的力量,何以有詩仙之稱?天資再高的人只要沒有知識的積淀,只會一事無成。江淹曾寫過“黯然銷魂者,唯別而已矣”的名句,可江郎才盡的結局實在是令人扼腕。

      飛翔,需要力量,需要知識的積累,也需要堅守本心。唯有這樣的人才能真正體會到高度帶給人的舒暢與愉悅。一代科學巨匠牛頓被稱為創造出打開近代化大門鑰匙的`人,他對人類的貢獻就不言而喻,他堪稱偉人。然而他終究不是一個令人敬佩的人。他曾把胡克的畫像毀盡,只是因為他認為他才是那項理論的提出者。或許是受名利所累,晚年的他已不是那個潛心鉆研科學的人,變得自私。盡管他死后被以國禮葬在威斯敏特大教堂,他仍無法獲得真正的快樂。

      高度是飛的成果,然而并不是所有人都能享受它。心胸開闊,

      方能細品飛的滋味。

      當以另一個高度看世界時,眼中之景業已不同。自豪之意褪去,豪壯之心尤生。既已登臨高山,何不再攀他峰?于是,新的征程開始。即便這一路兇險無比,有凌云之志在,便不會覺得艱難困苦。這正如聯合國秘書長潘基文的經歷。他生長在一個貧困的家庭里,為了維持學業,他不得不撿垃圾來賺得學費。按理說,他能完成學業就已經足夠不易了,可他自己努力進入了韓國一所很好的大學。他之后繼續披荊斬棘,終成聯合國秘書長。這一切即是來自他的凌云之志。

      飛,是高度也是力量,是心胸豪闊也是壯志凌云。只有努力積累,方能腳踏實地,只有守住本心,才能仰望星空。

      沒有人會拒決飛的美妙,那么,就請從現在做起,像雛鷹一樣去奮斗。不要害怕因為困難而傷筋動骨,請張開知識的翅膀,不忘初心,踏實地走下去。

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