八年級(jí)作文9篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
家鄉(xiāng)的田野是我打從心底就喜歡的，油菜花在溫暖的陽(yáng)光下反射出金色的光芒，和煦的春風(fēng)在田野上翻著跟頭，沖刷著金色的花瓣，過(guò)了幾個(gè)月，油菜地便不知不覺(jué)成了一片片綠色的草地，還有上些零碎的花瓣留在上面。知了、蛐蛐在樹(shù)上、在地里亮起喉嚨高歌，唱響了整個(gè)夏季的歡樂(lè)。秋天，棉花從含苞待放的小女孩已經(jīng)變成了一朵朵落在枝頭的雪花，它們一個(gè)個(gè)露出腦袋，仰望藍(lán)天，大口大口地呼吸新鮮空氣。
小時(shí)候，我就愛(ài)在田埂上跑很刺激，田埂兩旁就是菜地，田埂細(xì)細(xì)的，向遠(yuǎn)方彎彎曲曲地向前方伸去，仿佛織起了一條大網(wǎng)。偶爾會(huì)有幾個(gè)叔叔伯伯挑著擔(dān)走啊走，擔(dān)子里挑滿(mǎn)了菜。農(nóng)民是一年到頭都不會(huì)停的，即便這樣，在老家我照例不用幫爺爺奶奶干活，像一個(gè)來(lái)自皇宮的小公主處處受優(yōu)待。不過(guò)我還是會(huì)好奇地過(guò)去“幫忙”，最喜歡在秋收后打麥子，拿著比自己身高長(zhǎng)了許多的木耙子，推著堆得向小丘似的麥堆里，推來(lái)推去。我力氣小，有時(shí)候還推不動(dòng)，就用手弄得平平的，再來(lái)回跑。我那時(shí)不知道為什么要打麥子，只知道模仿大人的樣子。
有時(shí)候，和幾個(gè)小朋友一起去挖蚯蚓(他們?nèi)际峭祽校瑥牡乩锿蹬艹鰜?lái)玩的)，用鐮刀在有點(diǎn)濕的泥土里挖一下馬上就會(huì)有幾只可憐的蚯蚓被我們幾個(gè)小惡魔給逮著了。我小心翼翼地把它放在手上，生怕它滑掉，蚯蚓在我手中苦苦呻吟，但很快他們就要成為魚(yú)的誘餌了。我們馬上跑向附近的小河灘，那里的水不深，但很清，清得可以看見(jiàn)底下的細(xì)沙細(xì)石。有時(shí)也可以看見(jiàn)小小的魚(yú)，蝦在石縫里游來(lái)游去，一部分人做自制魚(yú)竿，一部分人在用撿來(lái)的鐵絲穿蚯蚓，現(xiàn)在看來(lái)，那種魚(yú)午是不是有點(diǎn)“愿者上鉤”的意義了呢？我們當(dāng)然什么也沒(méi)釣到，但還是很樂(lè)此不疲，直到夕陽(yáng)涂滿(mǎn)了天空，才收拾東西回家。
又路過(guò)了田野，那金燦燦的'油菜花向我們招手，草叢間蛙聲不斷仿佛在唱驪歌，向我們告別，一下子覺(jué)得很受歡迎似的，伴著夕陽(yáng)，朝著炊煙行進(jìn)。
家鄉(xiāng)的田野，童年的故事歷歷在目，都是一本回憶畫(huà)冊(cè)上一幅幅美好的畫(huà)，都有是留在我心底的風(fēng)景，那些美好的回憶便拼成了童年拼圖，永遠(yuǎn)留在我的心理。
八年級(jí)作文 篇2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們走進(jìn)大自然，去感受秋天的美！
秋天的樹(shù)葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
瞧！銀杏樹(shù)的葉子多漂亮啊！一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄兩邊長(zhǎng)著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹(shù)樹(shù)葉的最前面會(huì)泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般。看到這么美麗的銀杏樹(shù)樹(shù)葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。我聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是多么的漂亮呀！瞧！那兒的.楓葉紅得像火一樣，走，我們?nèi)タ纯矗?/p>
楓樹(shù)的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當(dāng)然，也會(huì)有六、七片葉片的。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的楓葉便如同調(diào)皮的孩子一樣撲進(jìn)大地母親的懷抱。有句詩(shī)寫(xiě)得好“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過(guò)二月的鮮花了，可見(jiàn)楓葉是多么的紅！楓樹(shù)葉為什么到了秋天就會(huì)變得這么紅呢？一開(kāi)始我還以為是楓葉愛(ài)喝酒，到了每年秋天就會(huì)喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的觀察，研究才發(fā)現(xiàn)，楓葉內(nèi)有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時(shí)就是因?yàn)榫G葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會(huì)被大量損傷，所以葉子就變紅了。
在秋天，不管你是在林間小道上還是陽(yáng)光大道上，到處都能看見(jiàn)許多樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，把秋天裝扮成金黃色的！
我愛(ài)金色的秋天！我愛(ài)美麗的大自然！
八年級(jí)作文 篇3
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)入知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角——”
朋有，你可曾注意每當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子微風(fēng)吹過(guò)，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意，小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地四夜，使春天更加美麗，迷人，現(xiàn)在正是春天，你能感覺(jué)得到嗎？
然而到了可了酷熱的夏天，太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒(méi)有精神的時(shí)和候，這些小草卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭，頂著炎熱；當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候，雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但它們沒(méi)有區(qū)位屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打。
從電視上，你一定看過(guò)生長(zhǎng)在草原上例如地毯的`青草生長(zhǎng)在柔軟草坪里的風(fēng)草，但是，你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下的小草嗎！為了生長(zhǎng)，它不管上面的石塊多么重，石塊之間的縫隙多么窄，總是曲曲折折地，武器不屈地挺出地面來(lái)，這時(shí)，你一定會(huì)被小草那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
小草是那么渺小，在百花爭(zhēng)艷之前，在萬(wàn)木爆青之際，小草無(wú)聲無(wú)息地從泥土中冒出來(lái)，吐出一點(diǎn)不為人注意的春天的綠色，小草是那樣綠，似乎要把積了一年的綠色全部獻(xiàn)出來(lái)。
“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草這種頑強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
八年級(jí)作文 篇4
“頭可斷，血可流，發(fā)型不可亂！”誰(shuí)的名言這么臭？原來(lái)是同桌的你的至理名言。唉！初到初中，你就一身臭美。仗著自己幾分帥氣，就這樣年少輕狂。
每次下課，你總是一馬當(dāng)先地向周?chē)呐鑱?lái)鏡子、梳子，對(duì)著鏡子照了又照，梳了又梳。末了，還問(wèn)我一句：“好了吧？不錯(cuò)吧！”我實(shí)在有點(diǎn)惡心，你就這么不遺余力地維護(hù)自己的發(fā)型，生怕頭型一亂，毀了你的光輝形象。有女生面帶鄙夷的神情從你身旁經(jīng)過(guò)，你卻不以為然，嚷道：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥么？”氣得那女生匆匆離開(kāi)了。連我在一旁，聽(tīng)了就渾身起了雞皮疙瘩。
可后來(lái)，你變了。連我都覺(jué)得太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。也許是班主任老師那次找你談話起了作用，或者是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不點(diǎn)名的批評(píng)：“有的同學(xué)，成天拿著個(gè)鏡子照，連上課也禁不住！照什么照，豬八戒照鏡子，里外不是人！誰(shuí)還這么天天照，誰(shuí)就是豬八戒！”反正，從此你再也沒(méi)有找過(guò)鏡子了。班上的人緣也開(kāi)始好起來(lái)，甚至于超過(guò)了我。可后來(lái)，我和你發(fā)生了重大的.逆轉(zhuǎn)。你上去了，我卻暗暗在下滑了。因?yàn)槲矣疫叺呐容^開(kāi)放，成績(jī)也比較出色，長(zhǎng)得也十分漂亮，鬧得我成天想方設(shè)法與她說(shuō)話。漸漸地，上課的我不再像原來(lái)那么專(zhuān)心了，時(shí)不時(shí)就走了神。你看在眼里，偷偷告誡我：“超，別犯糊涂，害了自己學(xué)業(yè)！想想，你到了想入非非的年齡沒(méi)有？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，每當(dāng)我走神，你總是用手暗暗地掐我大腿，或者瞪著我輕聲訓(xùn)導(dǎo)。從此，我們之間多了一條秘密約定：“第一，我上課再走神，你可以任意處罰我，我不得反抗；第二，上課不許向右看，下課不許和右邊的女生聊無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的話；第三，平時(shí)考試，我們之間誰(shuí)分?jǐn)?shù)低，誰(shuí)就得繞著操場(chǎng)跑五圈，以示懲罰。”除此外，我們之間，每天都有一次思想交流或思想?yún)R報(bào)。
歲月在悄悄流逝著，我也在變化著，再也沒(méi)有為一個(gè)女生分心走神過(guò)了。在你的鞭策下，我的成績(jī)開(kāi)始突飛猛進(jìn)。好景不長(zhǎng)，初一結(jié)束，年級(jí)重新編班，我和你不得不分離了，雖然我有些不舍，但卻沒(méi)有絲毫的悲壯。你在2班教室門(mén)口等著見(jiàn)到我，拋下一句“好好在2班發(fā)展，我在樓下4班教室，還是可以天天見(jiàn)面的。記住我們之間的約定，小心讓你跑瘦了哦！”“哥們，可別找了新哥們，忘了老哥們！”“不會(huì)，青山多久，我們就多久！”人是散了，情誼尚在。
旁邊坐著個(gè)新同桌，我依舊想起你，想起你給我的那些話。
八年級(jí)作文 篇5
天知道我不是故意的，只是當(dāng)一個(gè)人太過(guò)于習(xí)慣一件事的時(shí)候，在潛意識(shí)里會(huì)不自覺(jué)地把它拒之門(mén)外吧？看到這個(gè)題目時(shí)，我才靜下心來(lái)思考，在平時(shí)我是否已經(jīng)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描繪上了色彩，以至于到現(xiàn)在我自己那一片狹小的天空都不曾黯然失色過(guò)。
站在電影院的門(mén)口，只是不在意地悄悄一瞥便發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)圈子里除了我是一個(gè)人，其他大都是兩個(gè)人以上的，當(dāng)然，也有為數(shù)不多的甜甜蜜蜜的情侶。如果現(xiàn)在有很多的彩色鉛筆，我會(huì)在一家人的周?chē)可戏凵统壬Ｔ谶@些暖色系的'溫馨里透出一絲芳香，若有若無(wú)。然后，在一對(duì)一對(duì)情侶周?chē)可戏凵痛蠹t。粉色溫暖，而用大紅則突出了他們顯而易見(jiàn)的幸福，仿佛置身于水晶城堡中，到處是甜蜜。而我呢？如果用顏色來(lái)突出大概和別人很不一樣，似乎只能用冷色系才符合邏輯。那么在我周?chē)愠霈F(xiàn)了不合群的銀灰色和漆漆的黑色，這時(shí)突然想到漫畫(huà)里無(wú)奈的人總是被送上一個(gè)汗滴和三條斜杠作裝飾，我便開(kāi)始好笑地想象自己的腦袋上已經(jīng)被裝點(diǎn)起來(lái)了。
在家里，我最適合的顏色莫過(guò)于是象征自由的綠色了。常常喜歡獨(dú)自一人聽(tīng)歌、上網(wǎng)、寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)，這時(shí)我可不會(huì)用冷色系繼續(xù)調(diào)試周?chē)目諝猓菚?huì)用充滿(mǎn)生機(jī)的綠。我總覺(jué)得，在自己的世界里享受，開(kāi)心地做自己喜歡做的事，回歸自我其實(shí)是種幸福。或許是獨(dú)處的時(shí)候常有這種顏色的陪伴，心情才不會(huì)低落。反而覺(jué)得人的思想是很奇妙的，其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候體會(huì)更多吧。
我向來(lái)主張淚不應(yīng)該隨便流，要流就要為有價(jià)值的東西流，要不會(huì)對(duì)本來(lái)就不怎么喜歡喝水的我造成脫水，到時(shí)周?chē)驼媸且黄诎盗恕Ｖ皇窃诳幢緛?lái)就打算用淚作祭品的小說(shuō)或電影時(shí)，流出的淚卻隱隱有些金色的光澤，隨即心情也會(huì)明亮起來(lái)，只因?yàn)槟承┣楣?jié)讓我深有感觸，讓我想到人比動(dòng)物之所以要幸福得多，是因?yàn)榭偸窃跓o(wú)形中把感情這種東西表露得淋漓盡致吧，以至于“希望”這個(gè)詞從來(lái)都不曾失色過(guò)，而流淚這種動(dòng)作隨后相伴的總是微笑，所以流淚很多時(shí)候是在白色間夾雜著不多的橘紅，讓我們雖難以發(fā)現(xiàn)，卻又都感受得到。因?yàn)檫@樣，有時(shí)我會(huì)莫名地想：流淚是否也是一種幸福？
心情，也有顏色。只不過(guò)不同的人，不同的環(huán)境，不同的觀念，顏色或許有所差異。但是，只要夢(mèng)想的色彩時(shí)刻存于心中，人就能自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向前走。
評(píng)：
心情是一種感情狀態(tài)，不是一件具體的事物，可以說(shuō)是“虛”的，應(yīng)該沒(méi)有什么顏色可言，但作者認(rèn)為有，而且寫(xiě)出來(lái)了。通讀全文，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者要表達(dá)的是一種積極的心態(tài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度，而通過(guò)“心情”和“顏色”兩個(gè)本不應(yīng)該有什么聯(lián)系的詞語(yǔ)展示出來(lái)，就產(chǎn)生了化“虛”為“實(shí)”，變抽象為具體的效果。生動(dòng)、形象，既增強(qiáng)了文章的可讀性，又易引人情感共鳴。這不失為作文“苦于創(chuàng)新”中的一條創(chuàng)新之路。
個(gè)別處做作，導(dǎo)致表意不夠順暢、明朗，如第一段就叫人費(fèi)思量。
八年級(jí)作文 篇6
人都是要往前沖的，一步，兩步，幾十步。
——題記
還記得海倫·凱勒嗎？一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光世界了過(guò)了88個(gè)春夏秋冬的人。應(yīng)該用哪個(gè)詞來(lái)形容她呢？堅(jiān)強(qiáng)？勇敢還是？不，都不是，這些詞語(yǔ)對(duì)于她來(lái)說(shuō)，也許都太淡薄了。
還記得劉偉嗎？對(duì)，就是“斷臂”王子劉偉，在沒(méi)有雙臂的情況下，又怎會(huì)彈鋼琴？靠的是什么？他沒(méi)有放棄生的意念。因?yàn)樗溃艘罱o自己看的。
也許海倫·凱勒，劉偉并不多么偉大。但他們奮力向前的品質(zhì)決定了他們的未來(lái)。也許你并不是一個(gè)偉大的人物，也許你并不是一個(gè)出眾的人物。但是努力創(chuàng)造輝煌，汗水揮寫(xiě)奇跡。
微風(fēng)吹過(guò)，你的心底是否感到一絲內(nèi)疚？你努力了嗎？你奮斗了嗎？努力了，就一定會(huì)有成果；奮斗了，就一定會(huì)有收獲。
我曾在一本書(shū)中讀到過(guò)這么一段話——當(dāng)你敲門(mén)時(shí)，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無(wú)休止的哀嘆自己可憐的'命運(yùn)，還是繼續(xù)敲繼續(xù)等，用盡所有的氣力直到打動(dòng)他？前者會(huì)讓你付出撕心裂肺的痛，后者則會(huì)讓你在付出撕心裂肺的同時(shí)，贏得刻骨銘心的收獲。
別人做不到的，我能做到；別人做得到的，我要做得更好；別人做得好的；我要做得更早；別人做得早的，我要做得更巧。讓我們追求卓越，走向成功。
——后記
八年級(jí)作文 篇7
春天，一個(gè)很陌生的名詞，早已忘卻，可也不曾忘記。
印象中，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽，冬天的寒風(fēng)刺骨。可是春天，只有短暫的幾個(gè)瞬間，如上野的櫻花一般美好，但終究還是短暫，也許，一個(gè)風(fēng)和日麗，就可以代表一切。
小時(shí)候，對(duì)四季的印象很準(zhǔn)確，幾乎都是冬天過(guò)了，春天就到了，雖然只是大概，也還存在一定的道理，長(zhǎng)大了，知道春分了，的確，到夏至，三個(gè)月的時(shí)間是很準(zhǔn)確，不管是誰(shuí)，都可以抓住，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。唯獨(dú)的是，我已忘記。
春天，對(duì)于人們是一個(gè)美好的季節(jié)，不是那么熱，也不是那么冷，早晨出門(mén)就可以看到晨練的人，是那么執(zhí)著，也還是那么快樂(lè)，身上的負(fù)擔(dān)是那么少，少到只剩薄薄一層。
我也知道，春天也是一種希望，投下了希望的種子，才能收獲成功的果實(shí)，但是在那么一個(gè)希望的季節(jié)，我卻無(wú)法清晰地記起，只有無(wú)限的悔與傷。
生命的伊始，也是春天，春天真是個(gè)有用的季節(jié)，還孕育了這樣那樣的生命。我也知道，這指的`是大自然，那些原始的，不經(jīng)任何雕琢的。
你還想不想，抓住這美好？放下心中的負(fù)擔(dān)，感悟春的美好，也許，你已經(jīng)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，春的腳步，悄無(wú)聲息地接近了你。不要錯(cuò)過(guò)，也不要像我一樣，縮短自己心中的春天。
八年級(jí)作文 篇8
很多人說(shuō)，她是幸福的，她是快樂(lè)的，她是美麗的，她是悲傷的，可是，他有的更多的是——寂寞。
春天有什么，綠葉，紅花，溫暖的太陽(yáng)。夏天有什么，T恤，襯衫，短褲，漂亮的裙子，碧藍(lán)的天空。冬天有什么，雪球，雪人，歡聲笑語(yǔ)。秋天，沒(méi)有綠葉，沒(méi)有紅花，沒(méi)有T恤，沒(méi)有漂亮的裙子，也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)。
推著單車(chē)，在那條寂寞的石子路上，樹(shù)梢上的葉子還在一片一片得繼續(xù)落下來(lái)，落在地上。看天邊，垂垂欲墜的太陽(yáng)還發(fā)著微弱的燦燦的光，透過(guò)樹(shù)枝間的空隙照在我的身上，可是已不溫暖，那點(diǎn)紅霞也開(kāi)始漸漸布滿(mǎn)了天空，一條條一根根的電線把紅色的'天空割成了幾段。南飛的燕子們，也給這片天空留下了優(yōu)芙的弧線。。。
寂寞的石子路已到了盡頭，前面是一片荒涼的田野，那兒沒(méi)有了綠色的草，紅色的花，沒(méi)有了起舞的蝴蝶，沒(méi)有了可愛(ài)的蜻蜓，只有高遠(yuǎn)明朗的天空，孤單單的樹(shù)兒，紛紛的落葉，枯黃的草，還有說(shuō)不完的寂寞。
推著單車(chē)?yán)^續(xù)向前走著，留下的只是一路孤單的影子。
天空，落葉，燕兒，影子，秋的寂寞。
八年級(jí)作文 篇9
都說(shuō)童年是金色的，難怪童年里那些有趣的事情，總是在我的腦海里閃爍。
有一次，幼兒園組織到茱萸灣游玩。開(kāi)心的我可是做足了準(zhǔn)備呢。
第二天，天一亮。我和爸爸乘車(chē)來(lái)到揚(yáng)州茱萸灣公園。雖然暈車(chē)的不適還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，但看見(jiàn)熙熙攘的人群中偶爾閃過(guò)的各式漂亮場(chǎng)館，便迫不及待地掙脫爸爸的手，和小朋友們涌進(jìn)園內(nèi)。
玩過(guò)猴山、海豚館之后，在一座關(guān)著老虎的籠子面前，我停了下來(lái)怯生生地看著小朋友們?cè)诤屠匣⒑嫌埃南耄汗怨裕麄冋鎱柡Α０职挚闯鑫业男乃脊膭?lì)我說(shuō)：“寶寶，我們也來(lái)一張吧？”雖然馴獸員在旁邊可我還有點(diǎn)害怕，但我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“別怕，勇敢一點(diǎn)！”于是，我咬緊牙關(guān)，沖老虎奔去。剛坐下來(lái)，就摸到了老虎的皮，“哇！好柔柔哦！”照相叔叔說(shuō)：“笑一個(gè)！”媽呀，這誰(shuí)能笑出來(lái)，于是我硬是咧咧嘴，就在我比哭還難看的時(shí)候，照相師“咔嚓”一聲，一張可愛(ài)的照片拍好了。這個(gè)叔叔會(huì)抓拍嘛！
事后我明白了：老虎也是友善的。我們不傷害它，它也不會(huì)傷害我們。
我還想起另一件有趣的事情。上大班的時(shí)候，我們舉行了一次公開(kāi)課，要求每一個(gè)同學(xué)穿上自己或者家人的漂亮衣服參加服裝秀。回家后，我打開(kāi)媽媽的衣柜，試遍了媽媽所有的漂亮衣服，可怎么都不滿(mǎn)意。唉，看來(lái)還得穿我自己的衣服了。我挑出一條帶向日葵的'連衣裙，穿上一看，“哎呀，多漂亮呀！”媽媽說(shuō)：“三月天，穿什么裙子？”我思考片刻，就跑回房間里，脫下外褲，穿上了一條既保暖又漂亮的緊身褲。我跑到媽媽跟前，說(shuō)：“你看，這樣一舉兩得，多好。”媽媽實(shí)在找不出理由，只好同意。
第二天的公開(kāi)課，你猜也能猜到————對(duì)！我的表演很成功哦！
童年的趣事，總是帶給我美好的回憶，也使我更加珍惜每一天快樂(lè)的日子。
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