(精)八年級作文8篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
一轉眼，我已經14歲了，時間過得好快好快，時間飛逝，回憶14年前。
在20xx年9月9日，伴隨著下雨的天氣我出生了，所以爺爺給我起的名字叫王浩宇。
我的家以前在農村那也是很多人們向往的地方，因為那里的空氣很新鮮，人們很樸實，我的半個童年就在這里度過了，記得剛剛上學前班的的時候我很淘，每天回家都是把衣服弄得很臟，媽媽說我是個小淘氣，我說小孩子都這么淘，特別是男孩，這是很正常的知道不？
媽媽說：”對對對，你說的什么都是對的好吧？”我說：”這是你笨“現在回想起來真的蠻好笑的，媽媽省吃儉用，很節省，自己很少買新的衣服，可是對我很好，總是給我買新衣服，新鞋，新褲子，小時候認為這都是應該的，到了上二年級的時候了，我們搬到市里了，可是我并不適應城市的生活，這里整天吵吵鬧鬧的，很煩，很亂，再有一個就是，一開始很不適應新的班級，新的老師，新的朋友，這的很懷念鄉村生活啊！
可是，誰讓我們搬到市里了呢？可想而知，市里的消費水準是很高的，所以媽媽就更省吃儉用了，一年也就過年的時候買一套新衣服，但是，媽媽對我是依舊的好，上小學很累作業很多，媽媽還要上班，可是，每當我回到家的時候總會聞到撲鼻而來的香味，進了屋就開始狼吞虎咽的吃了起來，一點也不顧媽媽的感受，自己總是搶肉吃，媽媽在旁邊說道，慢點吃別噎著，還有呢！
每當我吃完了媽媽才開始吃，可是碗里只剩下菜了一點肉都沒有，但是媽媽就是這樣的度過了3年，三年之后我上了5年級，家里也開始富裕一點了，我也變的懂事了，知道了媽媽的辛苦，也開始為媽媽分擔一點家務，可是媽媽總是害怕我累著，讓我干的活很少，就這樣2年又過去了，我考上了初中，可是就在剛剛開學的晚上我的扁導體異常的腫大，可能是發燒造成的。
媽媽二話不說，就背著我下樓去診所，到了診所打了一個吊瓶，拿到家里去打的，等打完吊瓶已經凌晨了，可是媽媽卻在我的身邊守了一夜。這讓我很是感動，媽媽雖然我不在話語中表達我對你的'愛，可是我的心里卻記住了你為我做的點點滴滴，早上起早做早飯，晚上接我放學，我生病的時候你總是在我身邊照顧我，這些我都記在心里，上了初中，也到了我的叛逆期，總是會和你吵架，可是你卻一次又一次的容忍我，當你在訓我的時候，我會生氣，但是過后我會明白你都是為了我好，爸爸的脾氣很不好，有的時候他在尋晚我的時候，有時我會偷偷的哭，因為你們有的時候真的很傷我的心，這些你們可能都不知道吧！我不太會說話所以跟你們談心的時候很少，你們說我學習不努力，上學遲到不知道著急，其實不是的，在我的心里我早都已經暗暗的下定了決心要把成績弄上去，上學遲到的時候，我的心里比誰都急，只不是我沒表達出來吧！
媽媽爸爸在這里我要跟你們說一句話：爸爸媽媽我愛你們。謝謝你們對我的養育之恩，等你們到老的時候，我一定會好好孝敬你們的！
八年級作文 篇2
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”想要世界因你而矮小，你就必須變得高大，要想變得高就得登上山峰，要想登上山峰，就得做出流血、流汗的準備，既然做出了準備，就得表示，那就是正比例函數的圖象。
元旦，回到了家中，碰見了我的舅伯（數學老師）。他在我的親戚中是我最害怕的一位。我剛一踏進門，舅伯就把我叫到他的身旁，開始嘮叨起來，我也只有像做錯事的小孩低著頭咬著唇沉默不語。突然聽見舅伯說了我最敏感的話題--學習。
“聽說你很喜歡玩啊！連你買的羽毛球拍都被你打斷了，而且是在兩個星期內啊！”舅伯說。
我聽了十分的害怕，也十分不好意思，臉也不爭氣的紅了，對于這種事只好沉默了。
“孩子啊！不要總是想著玩，學習是一個積累汗水的'過程。積累得越多，知識越廣泛全面，就像那正比例函數的圖像。原點0是你的起點，x軸是你積累的汗水，y軸是你的知識的表示者--成績，若你積累的汗水越多，成績就會越高，知識就會越廣越全面；若你不積累或隔一段時間去積累，你的知識就怕對于別人為零。”
是啊！仔細想想學習正是如此，成績也是如此。如20xx年的游泳就獲得8塊金牌的非普爾斯，如果他沒有把自己關在缺氧的條件下訓練自己，積累自己的血汗，他哪里會獲得“飛魚”的稱號。再加上20xx年的撐桿跳的女運動員--伊辛巴耶娃。若不是他不畏寒冬酷暑堅持訓練，又怎能一次又一次刷新自己創下的世界記錄呢？
那些沒有在x軸上用汗水描下點的人，又何以變得高呢？誒蒙斯若能沉下心來訓練積累汗水，又何至于兩次奧運金牌從手中溜走呢？程菲若能想想丘索維金娜是怎樣保持身體的靈活度積累自己的汗水，又怎能落得“真程菲跳”輸給“假程菲跳”的下場呢？
這樣看來，積累的汗水越多就在x軸上值越大，所對應的y軸值越大，圖象越高，你就登得越高，世界也就會因你而更加矮小。
八年級作文 篇3
花兒謝了，還要再開的時候；鳥兒飛了，還要再來的時候；生命已去，無法重來！因此，旅程才是最重要的。我愿做一只彩蝶，帶著微笑出發，在萬花叢中翩飛，采擷生命的芬芳。
——題記
他厭倦了官場，他不愿與庸俗合污同流，于是含笑選擇了“采菊東籬下，悠然見南山的恬淡的生活。”他不求聞達，只愿“晨興理荒隱，帶月荷鋤歸。”盡管“草盛豆苗稀，”但他不管，他在微笑中出發，因為他在享受尋找一個真正自我的過程，這就夠了。他從田園勞作中找尋到失落后的充實；在與農夫們的交往中感受到了心靈的和諧， 醉心山水體驗到了生命的芬芳……
在充滿血與火的歷史紙頁中間，我們慶幸，有一頁充滿了田野的清新微笑。
一朵百合，它沒有選擇在花瓶中供人觀賞，而是在微笑中扎根于荒郊野嶺。咆哮的山風折磨它的莖葉，狂怒的雨鞭打它的花骨朵。它向著天空伸長手臂，沉默不語。風雨過后，太陽疑惑地問它：“為何你要在這里與風雨抗擊？為何要忍受痛苦？”“我在享受出發的快樂。風雨磨煉了我的意志，讓我更能適應今后的一切。”百合說著，激動地綻放出幸福的笑容。
挑戰，不僅僅是大樹的`權利，一朵花也能享受生命的另一種芬芳的微笑。
如火如荼的超女比賽中，年齡最小的黃雅莉在最后“六進五”的總比賽中被淘汰了。她哭了。卻是微笑著哭的。她說：“雖然我被淘汰了，但我很快樂。在過去的訓練比賽中，我享受了姐姐們的友情，磨煉了我自己。結果如何并不重要，重要的是，我認識了大家，也認識到了自己的不足。淘汰，對我而言，是一次新的出發！”
“淘汰，對我而言，是一次新的出發，”，能這樣想，這樣做，生活中就會永遠充滿微笑。
征程中，無限芬芳在等待著你，或許是磨難，或許是快樂。做一只蛹中的蝶，破繭而出，帶著微笑出發，在飛翔的過程中尋找屬于自己的芬芳吧！
八年級作文 篇4
追求，我一直相信那是生物的本能。每一種生物都有想讓自己更好的心態，那也是一種潛意識，說白了，也能歸結到自私里去。所以，每個人都有自己所追求、信仰的一些什么，或物，或事，或人。而我，所追求的是全部的真實。
“我討厭虛假。”
我相信，每個人都曾經說出過這樣的話。一個人，如果每天生活在一個虛假的世界，虛假的人，虛假的笑，虛假的示好，虛假的一切，那么，他必定感到空虛，會覺得不快樂。當然，何談幸福何談生活呢？如果有一天，你發現你曾經深愛的世界突然變得如此丑陋，如此不堪，那么，你會怎樣？能做的只是凄然一笑吧，只是心頭疼痛吧，只是慢慢的變得城府吧。世界是這樣，我們必須設法保護自己。可是，這樣，真的是每個人想要的嗎？當被虛假包圍時，凡。高選擇了死亡，因為他不能忍受世界的骯臟；五柳先生選擇退隱，因為他不想自己的思想遭踐踏；而林黛玉，只能用葬花來寄托自己所有的情愫。可，真的，必須這樣么？可不可以，一開始就不要這些虛假。
所以，我追求真實。
我喜歡一切真實的東西，哪怕是美麗畫面后的不堪真相，哪怕是被朋友吐了一身而為聽取他那酒后真言，哪怕是蝴蝶曾經是丑陋毛毛蟲的過去，我都愛，極愛。我喜歡明星失寵后的凄然一笑，我喜歡某人被自己心愛的`人拒絕后嚎啕大哭，我喜歡病人得知自己時日不多時那難舍的眼神……那些，能讓旁人看了都忍不住掉淚的東西，都是我所追求的真實。我討厭每天到學校同學和你親近然后向你借一去不歸的錢，得手后和你形同陌路，我討厭當別人有難需要幫助時富商捐助幾百萬為了在報紙電視網絡各種媒介上報到出來，我討厭一個人為了自己不好的家境而撒謊掩飾……其實，所有人都不是白癡，一個眼神，一個心虛的淡笑，就能敗露出一切。當每個人說出那樣的話，寫出那樣的東西，做出那樣的事后，總會有一些東西在他們體內慢慢減少，減少，減少……
最后消失。
陷入無窮無盡的黑夜，漫長的冰冷的黑夜，不得走出，永遠不會有一束光線射入。
所以，請，保留我們心中最美的純凈，請，不要讓自己后悔，請，不要放棄自己最美的追求，請，真實。
后記：僅將此文致以我的一個朋友，希望她可以懂得我想說的。
八年級作文 篇5
十二月的冬天是寒冷的，雪紛紛揚揚的落下，如同墜入凡間的天使。但落到地上，卻又不見了，我有些埋怨老天了，那么美麗的事物就這樣消逝了，不免有些心疼。
冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起來遲了，顧不得洗臉刷牙，便拎起書包跑出家門，結果還是遲到了。理所當然的，我被老師請到辦公室“喝茶”。
老師的嘴里說出幾句責備我的話，便問我遲到的原因。我滿不在乎的說：“鬧鐘壞了，媽媽也沒及時叫我，都是她們。”老師皺起了眉頭，我以為老師將要大發雷霆時，卻見她輕柔的說：“孩子，老師暫時不追究你遲到這件事了。”她停下，抿了口茶，繼續說道：“天上的雪花美嗎？”“當然。”我不假思索的回答道。“但在美麗的雪花消失時應該責怪誰？”我思索了一會，便說：“云？”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想。”“難道是不夠寒冷的天氣？”她再次搖了搖頭。那么會是什么呢？我陷入了沉思。老師又說：“想出來了沒？”我搖了搖頭。“是雪自身。”我被這樣的答案震驚了，為什么？我滿腦子疑問，為什么呢？為什么要責備雪？受害者是它呀！老師像是看出了我的疑問，輕笑著說：“因為學落下是它自己的選擇呀！”“雪是通過云以及寒冷的氣流成為結晶時落下的'呀？”“但是，你有沒有想過，云是通過水蒸氣形成的，形成云也是要消耗水的，地面上的水也會減少，便影響作物的收成，這一切可是雪造成的。它現在融化落在泥土中，可以為作物增加水分，這可算得上是雪的將功抵過。”我突然明白了些什么，雪的這些便是負責任的表現，而我卻一再推脫責任，我不禁濕潤了眼睛，對老師說：“對不起，老師，我錯了。”
雪依然下著，那飄揚的雪花急速落下，像是去趕忙完成自己的抉擇。謝謝您，老師！是您讓我學會了責任。
八年級作文 篇6
每個小女孩心中都向往童話，我也不列外。可是我發現我們現在是越長大越孤單，越長大越不安。學習的壓力不得不說是重如泰山，如果把學習看作輕如鴻毛又會怎樣呢？
愛情是有魔力的，在我們這個年齡很容易陷入愛情。下課的十分鐘很多女生都會集聚在陽臺上看男生在籃球場上所發揮的矯健英姿，為他們吶喊助威。一瓶礦泉水、一條毛巾是女生所傳愛的心意的物品。
下課的十分鐘男生也是不會浪費的，畢竟誰都知道一春光陰寸金，寸金難買寸光陰。男生會在下課的十分鐘用來暢談游戲，也有男生會告訴自己最好的哥們自己又有了喜歡的女生，叫自己的哥們去傳達心意。
一份情書有很多含義，打開看了后你就會知道里面有很多的甜言蜜語。男生的文采無非就是用來寫情書的吧。
在我們班上有一個男生喜歡我，可是他并沒有告訴我，由于我們班的人太八卦這件事情也就沒有隱藏太久。他從來都沒有親口告訴我他喜歡我，因他知道我不喜歡那樣的人。有一次我的心情很不好在班上大哭了一場，他沒有安慰我，他只是向我的朋友問了問情況，然后叫我的朋友來安慰我。這是間接的愛情嗎？
第二天早上我等公交車的時候碰巧遇見了他，他很奇怪的問起我那天為什么要哭，我很簡單明了的告訴他我心情不好，他只說了一句；以后不要再哭了，這樣對你的.身體不好“就這樣一句話讓我很感動，但是我知道在我們這個年紀的愛情是不會有結果的。下學期他就要轉走了，我心里也不在有感動了，只有淡淡的感覺，朋友之間的友誼罷了。這顆愛的種子不會再有萌發的跡象了，它已經在我的心低完全的封鎖了。
愛有酸甜苦辣，但我這個年紀不適合去嘗試這樣的味道，因為我們的胃受不了這樣的刺激。
我給愛裝上了一對藍色的翅膀，但是我并沒有教會它如何去飛翔。蒲公英已經帶著我的夢想向目的地出發了，下一站它有會在哪里停留呢？
八年級作文 篇7
生命的長河是一條直線，平淡無奇，但有時，一個不經意的跳躍會改變人生 的軌跡，讓你的生命綻放出鮮花。而那次跳躍，是因為我遇見了胡楊。
——題記
兒時家住一個小院，院中種滿了各種各樣的樹，有柳樹，楓樹，還有樺樹等等。我以為全世界的樹都在我們家的院子里了，樹成了我最好的朋友。
院子里最引人注目的是一顆歪脖松樹，松樹橫著的那部分已經被蟲蛀得差不多了，只剩下了一節空干，但它還是活著的。它仍然在長出新的針葉。它激勵著我堅強不屈，讓我從一次次的從困境中走出，它成了我生命中的一點亮光。
但是變故還是接二連三的.發生了。那棵松樹終于耐不住蟲蛀而死掉了。我們家也因為要搬家而遷走了，所有的一切都不復存在。
我每天都會細細回味那棵歪脖老松帶給我的啟示，但是不知為什么，我沒有了戰勝困難的動力和勇氣。我生命中唯一的，讓我成長的那點亮光，熄滅了。
五年級的暑假我和我的父母一起去西藏，途徑一片沙漠，一望無際的金黃色和被風旋起的沙粒。蒼茫雄渾，這是西藏給我的第一印象。同車的一個小弟弟問我：“為什么這兒什么都沒有啊？”“這樣的沙漠怎么會有東西存活呀。”有一個老爺爺打斷了我的話，說：“小朋友，你可別這么說，你往那邊看看。”然后用手指著不遠處。在這惡劣的環境中，在這貧瘠的土壤里，輕輕的幾點綠色倔強的露出頭來，那么清新，活力四射。仔細一打量，居然是幾棵樹！“是呀，你看到了吧，那是胡楊樹，一種在惡劣環境中也能頑強生長的樹”老人對我說。
我突然間意識到了什么，感到我的生命中又燃起了新的火把，我的夢想再次被點亮，我的血液在灼熱奔流！我又開始逐漸使自己變成胡楊。
胡楊成了我生命的標桿，我的榜樣。
胡楊是什么味道？力爭上游的味道，不屈不撓的味道，倔強挺立的味道。
回味胡楊，獨一無二的味道。
八年級作文 篇8
在一個風和日麗的下午，媽媽給我買了一盞精致的臺燈。那盞臺燈穿著紫色而帶有花紋的衣服，漂亮極了。
每當我在認認真真地做作業的時候，都是這臺燈來陪伴著我，讓我不再害怕黑漆漆而又簡陋的房間，讓我不再一個人寂寞無聊。當我在做著作業時，它就彎下腰看我做作業呢!那臺燈可是有一雙眼睛的哦!有時候，我看著小臺燈的眼睛，就哈哈大笑到合不攏嘴，因為它的眼睛非常令人喜歡。這盞臺燈上還掛著一本筆記本呢!當我在看書時遇到的好詞好句都會記在這本筆記本里。這盞臺燈上還有一個按鈕。如果按了這個按鈕，它就會有五彩繽紛的顏色，映在墻上，就像是掛著一條彎彎的彩虹，美極了!我可非常愛這盞臺燈了，每天我都會用布幫它擦干凈身體。
一盞盞精致的臺燈幫助的`人可多了!當老師的，在臺燈下批改著一疊疊作業;做工程師的，在臺燈下繪圖、計算;做學生的，在臺燈下寫作業、看書。大家瞧瞧，我們身邊的臺燈多么辛苦啊!它為我們照亮整個房間，讓我們在黑暗中能看得到書。
啊!我喜歡我的這盞小臺燈，它不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了幫助呢!
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