八年級回憶性作文（精選14篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的八年級回憶性作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級回憶性作文 1
隨著時光的慢慢流逝，有些記憶已經慢慢的在腦海里慢慢的模糊了，然而有些回憶至今卻定格在了腦海里。每個人都有一段溫馨的回憶，當熱我也不例外。它給予了我溫暖，讓我至今難以忘懷。
從小到大，媽媽總是喜歡嘮嘮叨叨的，大大小小的事情她總能嘮叨個沒完。吃飯的.時候她總會說：“多吃點，不可以挑食”；在冬天的時候，她會說：“多穿兩件，到時候感冒了可有你好受的”。媽媽的嘮叨一路陪著我成長，一直到了現在......
在回憶里，溫馨的那一幕是發生在一個寒冷的早晨。我是走讀的，因為我覺得離家近就沒有選擇在學校住宿。冬天是最能讓人賴床的，睡得最舒服的時候，被媽媽叫了起來“再不起來就要遲到了，趕緊洗漱吃早餐”！我趕忙起來洗漱，隨意套了兩件衣服，這時媽媽攔住我又開始嘮叨了“你就穿這點啊，放學的時候降溫咋辦，再多穿兩件！”我沒有理會媽媽的話，說不會太冷的，就匆匆出門了。前面三節課天氣都跟一早出門時候是一樣的，可是第四節課上課，突然刮起了大風，身上穿的兩件單薄的衣服頓時讓我陣陣涼意，腦子里又回想起來媽媽出門前的嘮叨叮囑，真后悔出門前沒聽媽媽的話多穿兩件。
下課放學的時候，我緊緊的摟住自己，盡量不讓自己那么冷，剛走到了校門口，媽媽就已經站在了校門外，她手里還拿著一件厚厚的外套，那個時候，我想都沒想就跑過去抱住了媽媽，心里五味雜陳，但是卻讓我感受到了溫暖。這時候媽媽還在嘮叨“讓你多穿不多穿，現在是不是后悔沒聽媽媽的話啦？”我猛地點頭，這時候我已經媽媽的嘮叨已經不會讓我感受到心煩了，而是讓我感受到了無比的溫馨與幸福。
八年級回憶性作文 2
窗外的雨“沙沙沙……”的下個不停，我的心情也隨之郁悶起來。
無意間打開了那本沾滿灰塵的小學同學錄，往事涌上心頭……
還記得，畢業之前的我們，心里總會想：時間為何過得這么慢，也期望著，期望著畢業那天；畢業之時的我們，心里想著：六年為何這么短暫，也希望著，希望再來一個六年；畢業之后的我們，心里想著：小學的同學還好嗎？也盼望著，盼望著下一次的相聚。
同行六年的我們，如今各奔東西，回想起來，兒時的我們是多么天真爛漫，整天嬉戲打鬧，卻不懂得珍惜友誼，直到畢業后，才后悔莫及。那個曾經與我行影不離的你，身體可好？學習可順利？一連串關于你的問題，在我腦中回蕩，是你告訴我遇事要沉著冷靜，對朋友要坦誠相待，做事要謹言慎行。
還記得，運動會前的我們，個個都緊張的練習著，不管訓練有多苦，有多累，我們都堅持了下來，從未放棄。即使受傷了，忍；感覺累了，忍；受到老師批評了，還是忍。從未想過退出，因為這些辛苦，換來的是榮譽，是成功。運動會之時的我們，在運動場上拼盡全力，汗水盡情地揮灑在地上，它們孕育了成功的種子。運動會之后的'我們，為自己努力的成果而歡呼，而自豪，讓別人知道，自己的努力沒有白費，它們換來了成功。
六年來，那個熟悉的教室，就像我們的另一個家，它見證了我們從一個懵懂無知的小孩變成一個聰明伶俐的青少年的過程。幾年來，我們用自己的實力告訴了別人，我們是強者，從不輸給任何人。
想到這兒，我的心情在甜蜜中又帶著點苦澀，不禁眼眶濕潤了。
八年級回憶性作文 3
我看著窗外，想起了一個陽光明媚的下午遇到的那位阿姨。
那是一個相貌極其平常，一點也不引人注目的'阿姨。可是，她幫助我的情景仍歷歷在目。
那天家里就我一個人，我正在做作業，手機突然響起來，我按下接聽。
“兒子，去物業拿一下快遞好嗎。”一聽是爸爸，我立刻應了一聲：“好。”說完我馬上就出去了。到了物業，我立即開始尋找我家的快遞，運氣不錯，不一會兒就找到了。可緊接著，我就發現我似乎并不該來這兒，這包裹少說也有半個人之大。
我艱難地把包裹推出了物業接待室，接下來就是凹凸不平的路面，推是別想了，只能慢慢滾動它了。可長方形的箱子滾起來很困難，滾了老半天才滾了一點兒距離。抬頭看看離家還遠著呢，只能仰天長嘆，自嘆命苦啊。
這時，一個阿姨騎電瓶車路過。突然在我面前停了下來。“孩子，要幫忙嗎。”我一抬頭看到一位阿姨。想說幫忙卻不好意思，但不請她幫忙，看著這龐然大物滾到家又不知還要多長時間啊！于是我還是害羞地點了點頭。
她把我的包裹提起輕輕地放在前面的腳踏板上，自己則用腳蹬，慢慢地在車輛中穿梭。我不好意思上車，便跑在阿姨前面領路，我一直在提醒阿姨小心，她也很小心，眼睛觀察前方，車緩緩地向前移動。
到了我家樓下，我要面子想自己搬進電梯，但又搬不動。阿姨看出來了，就助我一臂之力，和我一起把快遞搬進了電梯。我正想給阿姨道謝之時，阿姨已經離開不見蹤影了。
到今天，我也不知道阿姨姓甚名誰，但阿姨做好事不留名，樂于助人的品質深深地印在了我的腦海里，她將激勵我的人生——我也會把阿姨的這種精神傳遞！
八年級回憶性作文 4
走進花季，感受了世界的斑斕，也體會了成長的艱辛，缺少了甜美的無憂無慮，不見了夢幻的歡樂的游戲，我饑渴地懷戀著曾經的歲月，真誠地道一聲；透明的童年，你好！
童年的天空是一片純粹的藍，沒有世間的塵埃與喧囂。置身在和風日雨中，我總是單純地仰望頭頂那一片別樣的風景。 童年的心情是一片青青的`草地，潛藏著幼稚卻真實的好奇。一只小鳥的飛翔也丟在心里泛起點點漣漪。手心里捧滿了美麗動人的童話，白雪公主的故事是我心中的夢。伴隨一曲丟手絹的歌謠，全身在抖摟著快樂和幸福的音符。 在那透明的日子里，還記得被你折了翅膀的螳螂嗎？樹枝上還掛著你做不高的紙飛機，空氣里好像蕩漾著你那銀鈴般的笑聲——啊，我兒時的伙伴，沒有秘密，不懂傷心不用猜忌，找不到隔膜，僅有的一點委屈片刻就會丟棄......
美麗的童年，我想你 ！
在這透明的歲月里，我疼了就哭，樂了就笑。但這中率真伴隨著日月星辰的轉換，我開始知道要小心地躲著旁人，學會了隱藏，因為再天真大人會說你胡鬧，不說真話，別人會夸你成熟和長大。
歲月的顏色一點點隱藏起你原來的摸樣，生命不再透明，我知道成長需要磨礪，生活不能簡單。我只能告訴我那曾經另人遐想的美好時光。這是人生必須付出的代價，盡管我是那么不情愿。
成長永遠不會為難你心底已長出無奈的心事，當透明的童年已消失，你無需回首，將那一份美麗定格在那個無法替換的季節吧！當然明天的七彩絢麗也會有一個精彩的未來。
八年級回憶性作文 5
記憶中的童年時五彩斑斕的，永遠都有一片純凈的天空，蜷縮在夢的搖籃中，靜靜的，等待明天。不會有過多的遐想，那種世界，是很美好很美好的。
我不想把自己經逝去的童年寫的太感傷，可我面對童年的流逝也高興不起來。我總是會回憶童年的事情，那些快樂，在記憶里已經刻上了痕跡，不可能隨風而逝。我不會忘，童年的時候，和朋友們在一起盡情的揮灑汗水；我不會忘，童年的時候，一個人在小路上跳舞，即使他人用異樣的眼光；我不會忘，童年的時候，撫摸那流離失所的動物，給它們一個很燦爛的微笑。也許就是這樣無奈，那些過去，已經過去，我還會像童年時那樣，可以隨意的任性，永遠的活在藍色的天空，依然那么單純嗎？
童年，好像我真的很容易哭，很容易感傷，遇見任何感傷的事都要流淚，哭的天翻地覆的。那個時候的我，真的很小孩子氣，會為了一顆糖斤斤計較，小肚雞腸。童年的`我，很容易笑，很陽光很陽光的那種，明媚的如春光，會為了一顆漂亮的石子而喜笑顏開。童年的時候，處處都是歡樂，不會為什么而愁，那種感覺是長大后沒有過的，是那種很純粹的，很通透的。
回憶童年，一絲絲的感傷漫上心頭。現在的我們與童年時相比真是太無味了，一味的隨從，沒有了童心，連微笑與童年時判若兩人。我不喜歡現在患得患失的感覺，這種感覺不隨和，很麻木。
八年級回憶性作文 6
光陰似箭，日月如梭，原本漫長的六年眨眼間就快過去了，我們也即將步入初中，在小學里令我最難忘的事是……
在班里我和同學們的關系還都不錯，可是因為一個突如其來的“災難”影響了我與她的關系。
在班里我是第一個有博客的，既然我有博客，那么在班級博客上的作文也不亞于十篇，往往與我有競爭力的就是婉婷，我發一篇她發一篇，兩人雖在博客上“水火不相容”，可生活中我們的關系十分融洽。
可好景不長，壞事來臨時你擋也擋不住，一天我正在興致勃勃地看博客上的版面，發現了一個好看的，便馬上把換了，這是我覺得班級博客上的版面圖片很條理，呆板，于是我自作主張把換成和我博客里一樣的版面，不知是因為什么原因，我打開我的博客時，發現里面有太多太多不屬于我自己的東西，只好一一刪掉，還沒刪完，胳膊就開始抗議了，我只好放下，等下一次開電腦時再刪除修改吧，沒想到我的胳膊酸還為我彌補了一些過錯呢。
第二天剛打開電腦，婉婷就怒氣沖沖地發來了一條留言：“你為什么要刪我的.作文”，看后，我一頭霧水，上博客看后，才知道了事情的結果——原來正如婉婷說的，我把她的作文刪了，一篇不留的刪掉了，我愧疚極了，只能一遍又一遍在電腦上輸入“對不起，婉婷”，沒想到婉婷對我的誤會更深了。
“你就是只想讓老師看見你的作文，而不是我的。”
“沒想到你是這么的不理解別人的內心！”
……
我不明白，為什么她憑空武斷地說我壞，為什么？我現在就是渾身有嘴也說不清了，當時自己也沖動地罵她幾句，下線了。
最后經過老師的教誨我們才和好如初。
我的小學生活，讓我喜，讓我憂，也許經歷了酸甜苦辣咸人生五味，我才會更珍惜在小學里的每一秒！
八年級回憶性作文 7
流星劃過的瞬間，記載著歲月的流逝與點點滴滴，而我則在這夢一般的歲月里逐漸長大，色彩斑斕的小學生活充滿了美好的回憶，如今我已經六年級了，再也不能像剛入學的小朋友那樣無憂無慮、自由自在地嬉戲、玩耍。
還記得剛入學的時候，每天除了學會老師教的知識以外，就是玩，打打鬧鬧成了我們的樂趣，我們臉上也總帶著花兒般的微笑，放學回家即使先看半個小時電視也能按時完成作業，周末還是小苗苗的我，沒有任何補習班，愉快地與爸爸媽媽一同去圖書館，暢游在書的海洋中，聽媽媽講那生動有趣的故事。日子在充滿歡樂的笑聲中度過。
歲不待人，轉眼間我從一年級的小孩子變成了三年級的小大人，懂事了許多，在周末會幫助媽媽做一些力所能及的事，課余時間也會把自己的生活安排得井井有條，一點也不用父母操心。在學校，空閑時你總會看到學校的長廊里有玩耍的同學，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，還有的在捉迷藏……那里面一定少不了我，記得有一次學校舉行跳繩比賽，我還取得了第三名的.好成績。只是偶爾會遇到幾件麻煩事，但很快就會被我拋到九霄云外。
小苗苗終究會長成參天大樹，花勒必將會芬芳吐艷。現在我已是六年級學生了，六年級對于我們來說是關鍵的一年，我們要學習更多、更豐富的知識，早讀課上總是能聽到我們朗朗的讀書聲和沙沙的書寫聲。學得多，作業多，壓力大。但是俗話說得好：成功是給有準備的人的。我想念只要你勤奮、刻苦努力的學習，在六年級畢業時，一定能取得一個優異的成績，給師長交一份滿意的答卷，同時也為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號！
我想這樣的小學生活就更加難忘了！
八年級回憶性作文 8
記憶像一顆顆珍珠，潤滑而美麗，它帶給我們無限美麗和遐想的空間，讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。
記得在小時候，我調皮好動，闖了一連串的麻煩，比如：把王阿婆家雞的雞毛拔去，把小朋友弄哭，把李爺爺最珍貴的花拔去做標本。
就因為這樣，我少不了受到老師的批評，父母的責怪，因為我的調皮好動，父母把我送到了鄉下姥姥家。
在那里，我收獲了友，親情，明白了人情世故。
在那里，我結識了我的好朋友---王丹，她的性格與我截然不同，她內斂，沉穩，而我大方，調皮，雖然我們性格樣樣不合，但我們還是成為了一對好朋友。
在那里，我和姥姥高高興興的生活在一起，白天她去菜園，我便跟在后面添亂，把姥姥辛辛苦苦種的菜拔去，在菜園里捉蝴蝶，把菜踩得東倒西歪，姥姥澆水，我便把水灑到天上，大聲呼喊“下雨了”，盡管這樣，姥姥也沒有責備我，而且陪我一起玩耍，一起鬧。
鄉下的'環境遠離城市的喧鬧，多了幾分幽靜美麗，樹林里綠樹蔥蘢，五顏六色的花朵開滿了遍地，而這里，便是我與朋友經常玩耍的小天地，在這里我們可以采摘新鮮的蘑菇，用五顏六色的花編出一個個美麗的花環，玩累了我們便躺在這天然的大床上快樂而充實。
姥姥每天都會做不同的飯菜來招待我這位“小客人”，每次我都吃得滿臉都是米飯粒，姥姥總是會細心的為我擦掉，每到睡覺的時候，姥姥都會親自為我驅趕蚊蟲，讓我睡得安心一些。
有時我會裝睡，偷偷看姥姥為我驅趕蚊蟲，我就的姥姥太累了，從那以后，我變得收斂了，變得安靜了。
記憶，多美麗，多美好，讓我們定格在這美麗的畫面。
八年級回憶性作文 9
今年寒假，我榮幸的被選為學生代表赴新加坡進行交流訪問。
新加坡東南亞的一個島國，是一個多種族的國家。有“花園城市”的美稱。
來到新加坡的第二天，我們來到了道南小學，我們在這里進行了三天的交流訪問。首先我們開了一個簡單的歡迎儀式，便有小伙伴領回教室。我的小伙伴名字叫睦敏，她是一個可愛，開朗的小女孩，戴著一副淺藍色的小眼鏡，棕黃色的長頭發，個子平不高，是六恭班的學生。在道南小學的三天中，我們一起上了華文課，科學課，數學課，英語課和體育課。可能是因為教育風格的不同，新加坡的學生不像中國學生那樣拘束，大家都各抒己見，十分自由。在語文課上，他們主要是被一些古詩，其中有一個小男孩給我觸動很大，語文老師讓他們背《明月詩》，眾所周知那是一首很長的詩，我們中國學生把他背下來都需要十幾分鐘，新加坡的學生要想背下來可想而知會非常吃力，但有一個小男孩一直埋頭苦背，終于在下課前的'一分鐘把《明月詩》背下來了，他高興得揮舞著拳頭。他們這種知難而進的精神值得我們學習。
在新加坡我們除了交流訪問，還游覽了一些旅游勝地，其中圣陶沙給我的印象最深。，那里是世界上魚類最多的海底世界。在那里我們可以和鯊魚親密接觸，我們可以欣賞魚兒在水中的舞蹈，還可以看到海豚，海獅的精彩表演。和其它的海底世界不同的是：我們不光能看到那些各式各樣的魚類，我們還可以摸到一些魚，摸著魚兒那光溜溜的表面，真是一種享受！
這次新加坡之旅只是小學生活的一個縮影，六年的時間轉眼間就過去了，有無數的事情讓我們難忘，小學只是我們人生的開始，我們要勇敢地，腳踏實地地走向人生！
八年級回憶性作文 10
小小的照片可以框下許多的回憶，在我們家的老房子里掛著的那些照片，每一張都承載著爺爺童年數不清的寶貴回憶。
有一次，我指著墻中央的那張破舊的黑白照片問爺爺照片里的故事。照片里有幾個赤腳的孩子舉著鞋，開心地笑著。其中一個孩子就是爺爺。
爺爺露出了幸福的微笑，將事情娓娓道來：照片里的爺爺只有十五六歲當時正是改革開放初期，爺爺生活在農村，經濟條件并不是很好，他是家里最小的孩子，他還有兩個哥哥，兩個姐姐，家里的收入只能勉強夠一大家子人吃飽，而在穿衣上就不那么講究了，爸爸媽媽穿不下的衣服就改一改，給哥哥姐姐們穿，哥哥姐姐們又穿不下的衣服才輪到他穿。五個孩子一年四季都光著腳穿行在山路間、泥地里、石板上，無論春夏秋冬，下雨還是晴天。
一天，爺爺跟著他的'爸爸上山干農活，山路是那么陡峭，沙子、石頭遍地都是，爺爺的腳被扎得生疼，卻一直忍著，不敢叫出聲來。突然，一聲慘叫回蕩在山間，一塊尖銳的石頭扎進了爺爺的腳底，鮮血流了一地……
從那以后，爺爺的爸爸媽媽就更加辛勞了，每天早出晚歸，一門心思的掙錢。一次趕集結束后，爺爺的爸爸抱著五雙布鞋走進了家門，五個孩子終于可以不用羨慕的看著別人的鞋了，也終于可以不用再赤腳走路了!他們激動地吧鞋子擦了一遍又一遍，全家人的臉上都洋溢著幸福的微笑。于是，孩子們舉著鞋，拍下了這張照片。
我們現在的幸福生活是多么的來之不易啊!曾經的孩子們只要擁有一雙鞋就可以開心很久，而對我們來說，一雙新鞋并不會帶來什么變化，其實，幸福來源于人的知足感，所以，我們要學會知足常樂，學會把生活中的點點滴滴轉化為巨大的能量，促使我們前進，珍惜現在的生活，好好學習，成為一個對國家、對社會有用的人，做一個幸福有愛的人。
八年級回憶性作文 11
我們的校園生活并不是枯燥乏味的，而是五彩繽紛，多姿多彩的。有人不信，說校園生活除了A、B、C就是x、y、z，沒有什么快樂的。那么，就讓我來告訴你校園生活是豐富多彩的。
群雄爭霸
英語上有這樣的.說法：“Work comes first”，對于學生來說，學習就是我們的首要任務，學習應該放在第一位。所以，每一個學生都在很努力的學習。當然各種大小考試也是必不可少的，所以每過一場考試總是少不了排名次。而這時候更是幾家歡喜幾家愁。當然，好的成績是靠不斷努力得來的，所以也只有刻苦學習的人才會獲得好的成績。而我們學校卻不像其他學校一樣總是有人獨占鰲頭，我們學校學習好的同學并不少，所以每次考試都猶如戰場之激烈，這次你高點，下次我高點，可謂群雄爭霸，不分上下。
童心未泯
我們都只有十四、五歲，都還很年少，所以貪玩也不是什么怪事。舉例來說，我們班的男生就很愛玩，而且各種玩意兒層出不窮，玩法也是五花八門。前一陣迷上了打籃球，什么三步上籃啦，什么帶步上籃啦，個個玩得有板有眼，姿勢標準又漂亮，只可惜命中率不高。雖然如此，但還是愛籃球愛得要死。可惜，好景不長，這幫男生也真是不堅定，沒過多少時間就把籃球給拋棄了，又迷上了打彈子。起初看他們打彈子，我們總是說他們幼稚，多大了，還玩這種低級游戲。不過他們卻毫不在乎，仍然樂此不疲，玩得津津有味。他們還很會就地取材，一到下課，到處都是他們忙碌的身影。講臺上、地上、陽臺上、處處可見那一顆顆晶瑩剔透的彈子來回滾動。就是上體育課也不忘打彈子，甚至可以為此而不顧老師的命令冷落籃球。不過，我看彈子也興盛不了多少時間，不知道下一次取代彈子的又會是什么？
校園生活并不是不精彩，也并不是缺少歡樂，只是缺少制造歡樂，發現歡樂的人罷了！
八年級回憶性作文 12
坐在教室，我望著窗外那綿綿細雨，心中不免有些酸楚，那如針似的雨絲，勾出了我那此起彼伏的思緒……那泛著波紋的雨滴，像一個個紐扣串起來，串起了我那酸甜苦辣的小學生活。
剛開學時我還是一個懵懵懂懂的小孩子，到了現在就要從母校畢業了。每次升旗，每次比賽，每次運動會，我們的每一個腳步都是那樣清晰，那樣令我懷念，令我難忘，令我回味，六年的生活就這樣轉瞬消逝了。親愛的母校，我們永遠不會忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這株株幼苗，等我們長成參天大樹，再回來為你遮陽。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句古詩不正在贊頌我們的老師。老師引領我們走向知識的海洋，使我們邁向人生勇敢的第一步，踏上人生坎坷荊棘的道路，更使我們領悟了生命的真諦，老師就像我們人生的航標。
有一次，臨近考試那幾天我總是心不在焉的，老師們把我叫到辦公室，撫摸著我的頭對我說：“最近你怎么了，有什么事嗎？快臨近了考試了，要拿出百分之二百的努力才行啊！老師相信你，加油！”我在心里默默的哭泣。我相信自己一定行！老師，也許我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師，我真誠的祝你：幸福，安康！
而我最忘不了的還是六（8）班的同學們。我們一起笑過，一起哭過，一起打過，一起鬧過，我們并肩作戰過，還記得那次嗎？
我們舉行運動會。參加的運動健兒一起努力，賽場上你追我趕，汗流浹背；拉拉隊員們的聲音此起彼伏，響遏行云，那屬于我們最快樂的`時光。雖然最后我們沒有獲得第一名，但是我們獲得了“精神文明獎”，我們開心的笑了。但天下沒有不散的宴席，是該分別了，我們走后，可能六（8）班就要變了，但在我們眼中，卻還是我們心中的六（8）班。
坐在教室中，雨停了，天晴了。但我的思緒卻沒有停止，仍舊回憶著小學六年的酸甜苦辣。一幕幕難忘的畫面在我腦海里浮現；一段段溫暖的話語在我耳邊回響；一個個精彩的故事在我心頭蕩漾……
八年級回憶性作文 13
童年的事就像天上的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這五彩繽紛的'童年里，布滿了天真快樂與無知。而這些，卻成了童年事趣里的主色調 。
記得我五歲的時候，我干了一件傻而有趣的事。話要從頭說起，那是一個下午，媽媽在洗碗，我在看電視。也不知怎么的，看著看著就把目光轉向給了正在洗碗的媽媽“媽媽每天洗碗一定很累，那就讓我幫她吧！”我幼小的心靈里出現了一翻想法“家里的遙控器、小鬧鐘和收音機上布滿了灰塵，就讓我來洗一洗把。”于是，我把這些東西放在大臉盆里，對媽媽說：“媽媽，我把這些東西洗一洗。”媽媽太忙了，連頭也不回，就說:“誰你去吧，反正也玩不出什么明堂。”
我開始工作了。我先把洗潔精擠出一點兒，放在臉盆中，再把水道入臉盆，用攪拌的方式溶解盆里的清潔凈，溶解完畢后，我就開始浸泡。過了一會兒，三樣東西全身濕淋淋的，該刷一下。于是，我拿出刷子細心的刷起來，“左刷刷，右刷刷，快樂干活真有趣！”我嘴里哼起了小曲。過了一會兒，控器器、小鬧鐘和收音機被刷得干干凈凈，放在陽光底下閃閃發光。我拿起小鬧鐘，開始了細細地觀察。“呀！”我大叫一聲，“不得了了，沒想到鬧鐘里面那么臟。”我從鬧鐘表面的一條縫發現了許多灰塵。我急忙往里面灌水，“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機的里面一定也臟，我也來沖一沖。”這時，媽媽來了。只聽一聲尖叫，這聲尖叫驚動了在房間看書的爸爸，爸爸趕緊跑來，又是一聲尖叫。“瀟瀟，你怎么能這樣？”爸爸大吼道。“我，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結束了。后來，遙控器和收音機得救了，而小鬧鐘卻永遠離開了我。
雖然童年的美好時光早已流逝，但我依然記憶猶新，童年的美好時光我至今忘不了，我真想再度一次。
八年級回憶性作文 14
一轉眼，我已經是一名六年級的小學生了，馬上我就要畢業了。回想從前的事，我是那么的不懂事，老是調皮愛闖禍。六年過去了，我也已經長大了。
想起以前，懷著對少先隊員帶上紅領巾的榮譽，對老師的景仰，對讀書學習的好奇來到了這個學校。面對新的環境和老師同學，心里難免有些害怕，但是，老師鼓勵我，她用溫柔的話語和慈愛的眼神讓我適應了這個新的環境。
一年級，我和同學們打打鬧鬧，心思根本不在學習上，天天只想下課要去哪里和哪個同學玩什么游戲。但是，成績依然很好，因為我們學的都很簡單。在一年級我快樂、活潑。二年級，我依然和別人鬧來鬧去，但是，總算乖了一些。三年級，我正式進入學習的狀態，但是依然沒有放過玩游戲的時間，和朋友一起在走廊上追趕、玩耍。四年級分班了，到了一個新的集體，老師也換了，但我不在懼怕，我在那時學會了與人相處，與老師交流。五年級，這個剛剛創建的三班，已經成了我永遠的歡樂新天地，我和同學們一起學習，一起嬉戲、一起努力、進步。六年級第二個學期，也就是現在，心完全都必須在學習上了，只是偶然有時間的.時候和同學們鬧一下。
同學們給我帶來的歡樂，我一點都沒有忘記，老師給我帶來的知識，會一直在我腦海中。還清楚的記得溫璨荻在課堂上說的每一句逗我們笑的話，還記得雷家臻那“天籟”般的聲音，還記得，我和姍姍一起學習的場面。也還記得，老師帶我們一起去春游，我們一起留下的歡笑，我把我們春游的照片取名叫回憶，想起我們去金牛領燒烤的時候，忍不住想再回到從前，回到那個快樂的時候。
這一切一切將永遠永遠在我的腦海中永不會被磨掉，同學們的面孔，五十八張笑臉我會永遠記得，他們將陪伴著我，走過以后的路。我難忘的小學生活，在這里，跟你說再見吧！
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