八年級(jí)作文【精華7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
我的15歲，是我生命中最痛的一個(gè)年齡。一次又一次，面對(duì)那些突如其來的挫折，誰知道，我曾經(jīng)想過要放棄，任生活把我摧殘。可是如今，吞下了好多的淚水，我熬過來了。
短短的幾個(gè)月，我經(jīng)歷的比我十年的都多，體會(huì)更是數(shù)不勝數(shù)。
同學(xué)的欺騙，朋友的背叛，老師的放棄，家長(zhǎng)的不滿，我全都嘗過了。這些，曾經(jīng)讓我難受的幾乎要窒息。沒有人能讓我傾訴。每天晚上，我只能躲在被窩里偷偷哭泣，眼淚打濕了我整張臉，卻無人知曉。總是偷偷的問自己，我到底做錯(cuò)了什么，為什么要那樣對(duì)我，可答案是人心變了，變得不再單純。
我也相信，風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹。可是，每一次的彩虹后面都會(huì)藏著更猛地的暴風(fēng)雨。現(xiàn)實(shí)那么殘忍。一次次的磨難接踵而來，我早已承受不起，只能選擇沉默。漸漸的，我不再愛說話，不再愛笑。生活把我改變，變得好可怕。其實(shí)，我不止一次的想過要堅(jiān)強(qiáng)，可是堅(jiān)強(qiáng)就必須要咬著牙、含著淚，明明難受卻要微笑，好累。我放棄了生活，放棄了自己，放棄了學(xué)習(xí)，每天沉醉在小說的世界里，我覺得只有那樣最滿足。
可后來我又轉(zhuǎn)念一想，我又沒有做錯(cuò)，我為什么要因?yàn)閯e人而放棄我自己，我的墮落只會(huì)讓他們更快樂，我何必呢？于是，我開始重拾信心，開始學(xué)習(xí)，開始變回我自己。漸漸的，時(shí)間的流逝洗去了曾經(jīng)的傷口，我又重新獲得了快樂，但已經(jīng)不是原來那種單純的快樂。
我的`15歲的青春，我的那些痛苦的歲月，再見了。成長(zhǎng)路上的那些荊棘帶給了我無數(shù)的淚水，卻也讓我收獲了許多，成長(zhǎng)了許多。那個(gè)沒心沒肺孩子，早已被時(shí)光消磨得不見。如今的我，經(jīng)歷了那么多，學(xué)會(huì)了那么多，也學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，不會(huì)一遇事就流淚。這樣的我，很好。
八年級(jí)作文 篇2
Hi，大家好，我是一張百元大鈔，有很多人為我大打出手，甚至互相殘殺。
我出生于一只印鈔機(jī)，經(jīng)過運(yùn)鈔車運(yùn)到了銀行。
場(chǎng)景一
一位男主人從銀行取出了我，我在包中呆了好久好久。終于，一束光照入包中，我到了醫(yī)院。原來這位男主人的父親生病了，我進(jìn)入了醫(yī)院。在這充滿藥味的地方呆了九小時(shí)，又走進(jìn)了運(yùn)鈔車中回到了銀行。
場(chǎng)景二
我來到了一戶人家中，一個(gè)男聲進(jìn)入我耳中：“小丫頭，給你，這張新鈔拿去買吃的。”小主人十分珍惜，將我夾在書中，最后她去買東西時(shí)，把我放到了別人的腰包中。
場(chǎng)景三
經(jīng)過一年的漂泊，我落入了一個(gè)建筑商手中，只見我被裝進(jìn)了“中華牌”的香煙盒中。我聽見那人說：“馬主任，你好，我送你一條中華，不成敬意，那事……請(qǐng)你多關(guān)照關(guān)照喲。”
那馬主任說：“這恐怕不好辦吧。”
那人又說：“事成之后，我一定再次登門道謝。”
場(chǎng)景四
終于，那個(gè)主任被指控受賄，我作為贓物，進(jìn)入了警察局中，我做為罰款進(jìn)入了國(guó)庫(kù)，最終我又進(jìn)入了銀行。
結(jié)局
經(jīng)過多年的漂泊，我最終變?yōu)闅埰频?鈔票，被回收處理了。我一生的經(jīng)歷可以寫一篇小說，意義非凡。
八年級(jí)作文 篇3
從那以后，在我心中一直存有一份自豪，那份自豪靜靜的、緩緩的滑入我心靈的深處，在我心靈深處珍藏著，醞釀著，仿佛像甘甜的紅酒一般，越釀越香，越釀越香……
四年前，伴隨著一陣陣叫聲，一個(gè)新生命出世了，雖然它是一只貓的形式降生的，但我認(rèn)為它也是應(yīng)該擁有生命的平等—像每一個(gè)人的生命一樣平等！
它剛到我家時(shí)，我把它抱在手中，它用那濕濕的鼻尖不斷的碰撞我的手，似乎要掙開我，讓它下去自由的'行走，跳躍。但我沒有“答應(yīng)”它的“請(qǐng)求”，依然緊緊的抱著它，于是它便只能在我的手中張望四處。但我也很關(guān)心它，常常把牛奶分給它一半，快樂的時(shí)間也分給它一半。
漸漸的，它碗的牛奶變成了兩條小魚，它懂得了與我嬉戲：偶爾在我的作業(yè)本上留下幾朵梅花；偶爾將我吸好的氣球咬爆；偶爾在地毯上練練它的“貓抓功”；偶爾將魚缸中的金魚撈起來嘗嘗鮮；偶爾咬一咬我的鞋帶……見到它在搗蛋我不會(huì)暴躁地過去踢它兩腳，而是輕輕的將它抱起，撫摸著它的額頭，我討厭別人說它是我的寵物，因?yàn)槲艺J(rèn)為它也應(yīng)該擁有生命的平等！
又過了一段時(shí)間，它變得不再愛與我嬉戲。它更多的是坐在窗臺(tái)上，睜大眼睛看著外面的世界！從它的眼中可以看出它是多么的羨慕窗外的藍(lán)天，白云、大樹、小草。它不敢妄想能像雄鷹一樣在天空自由地飛翔，也不敢妄想像魚兒一樣在水中自在的潛游，它只想走出門外。能在草地上與輕風(fēng)追逐，與蝴蝶嬉戲。
我想，它也是應(yīng)該擁有自由的時(shí)候了，就像我們一樣，也向往著除家庭、學(xué)校以外的世界，于是，在睡前，我打開了陽(yáng)臺(tái)的門。它回過頭望著我，我眼眶有些濕潤(rùn)了，但它還是離開了我，奔向了那門外的世界，那屬于它的世界！
這以后，在我的心中一直存有一份自豪，因?yàn)槲页删土艘粋�(gè)平等的生命。這份自豪在我心中一直珍藏著，醞釀著，仿佛像甘甜的紅酒一般，越釀越香，越釀越香……
八年級(jí)作文 篇4
花兒感謝小草，小草的翠綠襯托著花朵的美麗；小草感謝大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨給了小草勃勃生機(jī)；大樹感謝陽(yáng)光，陽(yáng)光的照耀使大樹更加挺拔。我們要感謝的是父母，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開他們的關(guān)懷與愛護(hù)。為了我們，他們付出了太多太多……讓我久久無法忘懷的還是那一次。
曾經(jīng)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試的失誤，媽媽把全天的話題都放在我身上。就好像有一只蒼蠅，在你耳邊吵個(gè)不停。我正在寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)槭〉年幱皳]之不去，無法投入學(xué)習(xí)，就趴著休息了一會(huì)兒。誰知媽媽正巧看到了這一幕，就快步走了進(jìn)來。我正在煩惱中，心情差到了極點(diǎn)。這樣一來，就更不耐煩了。
“你干什么？整天嘮嘮叨叨的。是，我是沒考好，但那又怎么樣，誰沒有失敗過？別一天到晚的批評(píng)我，你是不是沒事干啊？“我用力瞪大眼睛，心里怒火中燒，沒好氣的說。
說完了，心里居然有種說不出的快感。好像我成功報(bào)復(fù)了她——我面前的女人——我的母親。
顯然，她吃了一驚。大概是沒有想到我會(huì)……
接著，她低下了頭，深深地嘆了口氣，好像把身體里所有的空氣都抽了出來。然后我就聽見她在小聲地，斷斷續(xù)續(xù)地說著什么。反正我沒這個(gè)耐心聽，扔下一句“你說你的去，看你累不累！”就轉(zhuǎn)頭看書去了。
她說了不知多久，然后默默離開。我仍然心有恨意，埋怨著，埋怨著她的啰嗦，埋怨著她的小題大做……
7:00
8:00
九點(diǎn)了，我放下書，準(zhǔn)備睡覺。剛回頭，看見床頭柜上有一杯牛奶。我那怨氣叢生的'心已走遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我有的只是一顆柔軟的心臟，一顆帶著深深愧疚的心臟！牛奶涼了，它沒有漂浮著的熱氣。
不知道為什么，我的腦子里有個(gè)東西想讓我哭，我也不由自主的讓淚水濕潤(rùn)我的眼眶。我顫抖著拿起牛奶，帶著復(fù)雜而專一的情感一飲而盡。涼涼的，卻被我的心給捂熱了。這時(shí)候，媽媽來了，她又是一臉驚異，這次，我沒有猶豫！
我跑過去抱住了媽媽，淚水果然決堤了。我笑著跟媽媽說“謝謝你，媽媽，我愛你！”
八年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)世界上，有太多的事情讓人感到無奈，甚至厭倦，可我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 ——題記
（一）
上星期，不到兩歲的小侄女到我家玩，當(dāng)路過學(xué)校門口的那一剎那間，她的眼睛頓時(shí)發(fā)亮，似乎被一種魔力所控制了，接著便大喊：“滑梯、滑梯……”表姐欣慰地說道：“等你長(zhǎng)大上學(xué)了，就能玩了。”“上學(xué)，上學(xué)！”我靜靜地想著，也許我也是阻擋不了滑梯的誘惑才上學(xué)的吧！
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，媽媽即將轉(zhuǎn)身離開的那一刻。我就后悔了。我哭著喊著，我的小手死死地拉住媽媽的衣角不放，連吃奶的力氣都用上了。但我畢竟還是弱勢(shì)群體，根本不是老師和家長(zhǎng)的對(duì)手。老師抱著我，媽媽用力地把我的手掰開。雖然帶著焦慮與不舍的目光回望著我，但還是狠心的離開，看到這一幕，我更大聲的哭喊著，卻沒有絲毫可以商量的余地。在這種逼迫下，我無可奈何得像一只被困住的小鳥，很突然的，就踏上了人生的新的旅程。站在新的起跑線上，開始了新的探索。
也許很多人和我一樣，在這種束手無策的情況下，不知怎么地進(jìn)入一個(gè)新的世界——學(xué)校。
（二）
當(dāng)面對(duì)一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然，恐懼而又好奇。漸漸地，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們交往，學(xué)會(huì)了找老師幫忙，在那個(gè)幼小無知的年代，學(xué)習(xí)仿佛也成了我的樂趣。語(yǔ)文老師夸我拼音寫得漂亮；數(shù)學(xué)老師夸我聰明認(rèn)真；美術(shù)老師夸我想象力豐富；舞蹈老師夸我舞姿優(yōu)美。每天得到老師的兩個(gè)小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。
日月往返，春冬交替，轉(zhuǎn)眼間我已有了將近十年的上學(xué)史。然而，如今的'學(xué)習(xí)壓力讓我感到窒息。老師不斷地強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈。因此同學(xué)們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我馬不停蹄的追趕著。再也不能“玩”一樣的拿到第一；再也不能輕易地拿到獎(jiǎng)勵(lì)；再也不能無憂無慮、開心地傻玩。
有時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，無休止的競(jìng)爭(zhēng)，著實(shí)讓我感到厭倦！
（三）
也許這句話有些大逆不道，但它道出了多少青少年的心聲。我依然像一只被困的小鳥，被緊緊地束縛著，我深深地渴望自由，渴望能掙脫牢籠，到浩瀚的天空中自由地翱翔。但籠外的世界讓我感到畏懼，讓我不知所措，甚至讓我不知該如何生存。或許，這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)；或許，只有克服無奈與厭倦，我才能沖突牢籠，飛翔在遼闊天空；或許，這才是我們青春價(jià)值的體現(xiàn)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也許，會(huì)讓我們感到無奈；也許，會(huì)讓我們感到厭倦。但是，更應(yīng)該去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去接受現(xiàn)實(shí)，去改變現(xiàn)實(shí)。這才是我們的“使命”。
你給予現(xiàn)實(shí)一個(gè)微笑，它將回報(bào)你滿滿的幸福。 ——后記
八年級(jí)作文 篇6
多少個(gè)日日夜夜，多少場(chǎng)考試，時(shí)光的小船已經(jīng)載著我們渡過了七年的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了，比從前多了些許變化，其中最明顯的，就是多了一份成熟。
那時(shí)，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，每當(dāng)考試前，我都會(huì)跟同學(xué)激烈探討問題，只要解決了這個(gè)問題，我心中就會(huì)生出一種自豪感。為了顯示自己的能耐，我?guī)缀跄苷冶榇蟀雮�(gè)班的同學(xué)。殊不知，這已經(jīng)浪費(fèi)了我寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。不久，我便帶著興奮而緊張的心情進(jìn)了考場(chǎng)。一場(chǎng)考試下來，各種感情交集在我腦中：激動(dòng)、信息、擔(dān)憂、焦慮……我會(huì)迫不及待地去對(duì)答案，遇到錯(cuò)題我并沒有好好尋找原因，更多的卻是對(duì)自己的抱怨。
曾經(jīng)的我，已隨歲月遠(yuǎn)去了。
班干部正在發(fā)期中考試的卷子，同學(xué)們一窩蜂似的將班干部團(tuán)團(tuán)圍住，翻找著試卷，迫不及待的想知道自己的分?jǐn)?shù)。而我卻不同以往，不像他們那樣，只是靜悄悄地坐在座位上，默默地低著頭，做著我的題。試卷很快發(fā)到了我的手中，呀，是一個(gè)高分啊！我心中頓時(shí)波濤涌起，但只過了短短幾秒，便平靜了下來。對(duì)這試卷，我微微揚(yáng)起了嘴角，便將它擺到了一邊。我沒有去高調(diào)地討論問題，也沒有去向同學(xué)炫耀什么。先前的種種教訓(xùn)，讓我知道了穩(wěn)重才是成功的關(guān)鍵，如果我們因?yàn)榻鉀Q一點(diǎn)小問題而驕傲自大，迎接我們的'一定是個(gè)痛苦的結(jié)局。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力猶如泰山壓頂，而父母的嘮叨更是讓我喘不過氣來。
有時(shí)候，剛放學(xué)回家，連書包都來不及放下，爸媽就開始施展他們的嘮叨大法。一天的學(xué)習(xí)，晚上還要聽父母的嘮叨，我心中很是煩悶。
這是周六的清晨，我突然對(duì)學(xué)習(xí)來了興致，二話不說就坐到了書桌前，拿起筆，“唰唰”地寫了起來。太陽(yáng)出來了，金燦燦的陽(yáng)光像緞子一樣飄進(jìn)了窗子，照亮了我房間里的每個(gè)角落。我認(rèn)真寫著作業(yè)，面對(duì)繁瑣的學(xué)習(xí)任務(wù)，我竟感到一種舒暢流遍全身。這時(shí)，媽媽進(jìn)了我的房間，不同以往，媽媽的嘮叨變成了對(duì)我的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我此時(shí)心中是多么平靜，扭頭朝媽媽笑了笑：“嗯，明白！”一股暖流涌上了心頭，很暖，很暖。我從未有過這種感覺，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，突然想起了最近看到的一句話，“放寬心，從此不再壓抑，從此走向成熟”。我恍然大悟。原來，我已經(jīng)得到了那份成熟。
春風(fēng)拂過我的臉頰，八年級(jí)，我多了一份成熟。
八年級(jí)作文 篇7
閑來無事時(shí)，我總喜歡翻看時(shí)光流逝的痕跡，無意中，翻到了一本早已布滿灰塵的相冊(cè)。
這本相冊(cè)仿佛是童年的回憶錄，裝滿了酸甜苦辣。有不順心的一臉哭相，有取得成就的甜美笑容，充滿疲憊的一幅睡相。一段段的回憶被愛串聯(lián)著勾勒出童年的輪廓。
當(dāng)翻到哪一張照片時(shí)我愕然了，這張照片是在幼兒園時(shí)拍下的。這張照片又仿佛將我?guī)У搅四翘煜挛纭Ｄ翘煊變簣@正如期的舉行著才藝展示大會(huì)，炙熱的太陽(yáng)紋絲不露地暴曬著露天的舞臺(tái)，無情的日光將人們烤的'火辣辣的疼。
可能是天氣的原因吧，應(yīng)邀前來觀看的家長(zhǎng)寥寥無幾，卻又將舞臺(tái)圍了一圈又一圈。
我擠進(jìn)人群中，努力地尋找著那熟悉的身影，尋了好久，失望而歸。我推著千斤重的腳步，與班級(jí)集合準(zhǔn)備著登臺(tái)演出。會(huì)場(chǎng)下的觀眾像是被熾熱的太陽(yáng)曬焉的菊花一樣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒有生機(jī)，會(huì)場(chǎng)氣氛陰沉沉。
迷迷糊糊的大會(huì)已進(jìn)行了一半，班長(zhǎng)一句齊步走，讓我驚醒了過來——該我們登場(chǎng)了，陽(yáng)光這時(shí)突然也變得柔和了，微微的清風(fēng)拂過，會(huì)場(chǎng)又沸騰了雷耳的掌聲加油聲相許傳來，大大地鼓舞了我們的士氣，并圓滿地拿了三等獎(jiǎng)。
正當(dāng)我還沉浸在失望中時(shí)，帶老師無意的交談，又使我在喜出望外之時(shí)又感到一絲自豪——咱班張士琪的爸爸不僅如約參加觀看大會(huì)，還忘卻炎熱的太陽(yáng)考曬，忘情地女兒吶喊助威會(huì)場(chǎng)震耳欲聾的掌聲，也壓制不了那一拍拍又深意的掌聲和熱情。
之前那聲聲抱怨都是過眼云煙，煙消云散了，只有滿腔自豪與激動(dòng)。
這張照片將我的思緒帶回童年，帶回父親庇護(hù)下的天地。回首往事這些不值一提的小成就，在父母看來卻是大事，也許那些獎(jiǎng)品早已掩埋在積土之下，卻永久儲(chǔ)存在父母心目中，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失。
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